Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=прийменники<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.


    Ткачук, Валентина.
    Прийменник як засіб зв'язку в словосполученні та реченні [Текст] : 7 клас / Валентина Ткачук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 4. - С. 29-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Прийменники--Вивчення--Розробка уроку

Кл.слова (ненормовані):
морфологічні ознаки -- непрямі відмінки іменника -- культура мовлення -- прийменниково-іменникові конструкції
Анотація: Подано план-конспект уроку української мови для 7-го класу. Метою уроку є узагальнити та поглибити знання учнів про прийменник за допомогою різних форм і методів роботи: схеми-моделювання, лінгвістичних повідомлень, опорних таблиць, інтерактивних вправ, карток з індивідуальними завданнями. Комплекс вправ і завдань допоможе учням краще засвоїти запропоновано тему.

Є примірники у відділах:
(вільний)

Знайти схожі

2.


    Бова, Олена.
    Прийменники в тексті поезії Василя Симоненка "Лебеді материнства" [Текст] : бінарний урок у 7 класі з використанням інтерактивних технологій / Олена Бова, Тетяна Петровська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 1. - С. 15-17
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Прийменники
   Нестандартні уроки--Бінарні уроки--Розробки

Анотація: Представлено план-конспект інтегрованого уроку української мови та літератури, на якому автори пропонують організувати освоєння теми з морфології на матеріалі вірша "Лебеді материнства", вивчення якого також передбачено шкільною програмою. Для оптимізації процесу засвоєння автори пропонують використати традиційні методи, як-от: репродуктивна бесіда, робота з текстом та інтерактивні методи: словесне малювання, рефлексійно-оцінювальна бесіда, вибіркова робота.


Дод.точки доступу:
Петровська, Тетяна; Симоненко, Василь Андрійович (укр. поет, журналіст, шістдесятник ; 1935-1963) \про твір\
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

3.


    Друль, Орест.
    Адескриптивна прескрипція [Текст] : (про чергування у/в) / Орест Друль // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 2. - С. 38-47
Рубрики: Правопис український--Прийменники--Чергування у/в
Кл.слова (ненормовані):
вивчення прийменників -- українська мова -- фонетика -- лінгвістика

Є примірники у відділах:
СЖП (вільний)

Знайти схожі

4.


    Грицина, Валентина.
    Прийменники в офіційно-діловому та науковому мовленні / Валентина Грицина // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 6. - С. 37-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Офіційно-діловий стиль--Прийменники
   Науковий стиль--Прийменники

   Правопис український

Анотація: Правила застосування прийменників в офіційно-діловому та науковому текстах, зокрема: "згідно", "протягом", "відповідно", "по", "при", "за", "для", "у" "з", "із", "зі".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Могильницька, Галина.
    Синтаксична роль залежних іменників при прийменниковому керуванні / Галина Могильницька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 1. - С. 2-4
Рубрики: Іменники--Залежні--Прийменники--Синтаксична роль

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Радченко, Ю. В.
    Написання прийменників разом, окремо й через дефіс [Текст] : 7 клас / Ю. В. Радченко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2020. - № 16-18. - С. 12-15. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Прийменники--Правопис український--Уроки--Методика викладання
Анотація: Конспект уроку з української мови в 7-му класі, мета якого поглибити знання учнів про словотвір, похідні та непохідні слова, про прийменник як службову частину мови, навчити правильно писати прийменники - разом, окремо й через дефіс.


Знайти схожі

7.


    Чепурна, Л. О.
    Особливості вживання прийменників з іменниками [Текст] : прийменники-синоніми як засіб милозвучності. 7 клас / Л. О. Чепурна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 9. - С. 10-12.
Рубрики: Службові частини мови--Українська мова--Уроки--Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української мови в 7-му класі. Мета уроку: шляхом виконання усних і письмових вправ виробляти вміння та навички використання прийменникових конструкцій в усному та писемному мовленні, застерегти від помилок у використанні прийменників.


Знайти схожі

8.


    Левакіна, Тетяна.
    Прийменники як виразники соціативності / Тетяна Левакіна // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 10. - С. 32-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Службові частини мови--Прийменники
Анотація: Запропоновано визначення соціативності й соціативних прийменників, наведено семантичну класифікацію таких прийменників. Подано алфавітний покажчик найбільш поширених українських прийменникових одиниць, що вказують на соціативні відношення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


   
    Які відношення передають прийменники в українській літературній мові? [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 60.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Прийменник
Кл.слова (ненормовані):
Засоби вираження обставин -- Офіційно-діловий стиль -- Синонімічний ряд
Анотація: Наведена стаття містить конкретну довідкову відповідь на поставлене запитання щодо прийменників в українській літературній мові.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


    Шматько, Н. Ф.
    Непохідні й похідні прийменники. Урок у 7 класі [Текст] / Н. Ф. Шматько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 35. - С. 11-13.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Анотація: План-конспект уроку, мета якого пояснити відмінність між прийменниками непохідними і похідними, особливосчті написання похідних прийменників разом і окремо; формувати вміння їх розрізняти, визначати спосіб утворення похідних прийменників; удосконалювати вміння вдало вживати їх у власному мовленні; розвивати образне мислення і мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; виховувати любов і повагу до природи, до своєї родини, до тих місць, де ти народився.


Знайти схожі

 1-10    11-20  
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)