Пошуковий запит: <.>K=персонажі<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 72
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гарсія, Хесус Фернандес
Назва : "Я, Алонсо кіхано добрий" : п‘єса
Місце публікування : Всесвіт. - 2016. - № 7-8. - С. 112-162
Предметні рубрики: Драматургія іспанська, 17 ст. П‘єси --Іспанія, 17 ст. Зміст : Персонажі в порядку їхньої появи ; Картина перша. Молодий Мігель де Сервантес обирає шлях ; Картина друга. Мігель де Севантес у Римі ; Картина третя. Солдат на прізвисько Однорукий з Лепанто ; Картина четверта. Алжирський полон Мігеля де Сервантеса ; Картина п‘ята. Мігель де Сервантес повертається до Іспанії. Помешкання родини Сервантесів у Мадриді ; Картина шоста. Мігель де Сервантес при мадридському дворі ; Картина сьома. Мігель де Сервантес одружуується. Помешкання Сервантесів у Толедо ; Картина восьма. Невдалий шлюб Мігеля де Сервантеса ; Картина дев‘ята. Мігель де Сервантес- комісар з постачання. Непереможної армади ; Картина десята. Мігель де Сервантес у севільській тюрмі ; Картина одинадцята. Наролдження безсмертного твору :"Примудрий ідальго Дон Кіхот з Ламанчі" ; Картина дванадцята. Суд через смерть дона Гаспара де Еспелети ; Картина тринадцята. Мігель де Сервантес знову при дворі. Фальшивий "Дон Кіхот" Фернандеса де Авельянеди ; Картина чотирнадцята. Агонія смерті Мігеля де Сервантеса
Знайти схожі
|
2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Шкільний аналіз образів-персонажів у зв'язках із хронотопною структурою літературного твору
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 11. - С. 13-16 Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Літературні персонажі-- Методика аналізу Ключові слова (''Вільн.індекс.''): хронотоп Анотація: У статті сформульовано систему знань і вмінь та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів-персонажів у зв’язках із хронотопною структурою тексту. Це дозволяє формувати в учнів уявлення про літературний твір як художню цілісність та взаємопов’язаність його елементів.
Знайти схожі
|
3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Шкільний аналіз образів-персонажів за філософсько-історичною системою "виклик - відгук"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 11-12: табл
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання Літературні персонажі-- Українська література-- Методика викладання Анотація: У статті запропоновано новаційний підхід до шкільного аналізу образів-персонажів із використанням філософсько-історичної системи "виклик - відгук". Автор наукового матеріалу доводить: ефективність такого виду діяльності полягає в тому, що школярі осмислюють особливості літературних героїв у їх зв'язках із конфліктними зонами художнього твору. Це посилює усвідомлення учнями як внутрішнього змісту образів-персонажів, так і їх ролі в структурі тексту.
Знайти схожі
|
4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Юрій
Назва : Шкільний аналіз образів-персонажів в аспекті феноменального
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 7. - С. 35-38 (Шифр У0005-ЖУ/2013/7) Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Вивчення-- Образи-персонажі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): феноменальне--рівні феноменальної виразності--образ-персонаж--класифікація--градація--художня роль--особистісно-зорієнтоване навчання Анотація: У статті накреслено окремий спосіб вивчення образів-персонажів на основі особливостей їх феноменалізації. Автор матеріалу розкриває потенціал такого підходу для активізації особистісного сприйняття учнями літературних героїв, демонструє це на матеріалі конкретних художніх текстів.
Знайти схожі
|
5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Куліда, Сергій
Назва : Шерлок Холмс vs граф Дракула
Місце публікування : Літературна Україна. - 2020. - 28 листоп. (№ 45-46). - С. 19
Предметні рубрики: Літературні персонажі-- Дракула-- Шерлок Холмс
Знайти схожі
|
6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковальчук Т.
Назва : Шевченківські вікторини
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 58-60.
Предметні рубрики: Українська література-- Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.) Українська література-- Методи навчання Ключові слова (''Вільн.індекс.''): завдання й запитання--рядки з творів т. шевченка--літературні персонажі--життя і творчість т. шевченка Анотація: Запропоновано дидактичний матеріал для використання вчителем української літератури під час позакласних заходів при вивченні творчості Т. Шевченка. Подано питання й завдання наступної тематики: "З яких творів Т. Г. Шевченка взято ці рядки?"; "Упізнай літературних персонажів творів Т. Г. Шевченка"; "Життя і творчість Т. Г. Шевченка".
Знайти схожі
|
7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Назва : Цілком таємно. Досьє на літературних героїв
Місце публікування : Шкільна бібліотека. - 2015. - N 11(листопад). - С. 51-59: ілюстр.
Предметні рубрики: Літературні персонажі-- Конкурси Анотація: Досьє містить інформацію про літературних героїв найвідоміших творів. В кінці кожного досьє є підказка, з якого твору походить літературний герой. хто його автор, та якого року був написано.
Знайти схожі
|
8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Приліпко, Ірина
Назва : Художня інтерпретація постаті Мельхіседека Значко-Яворського в українській літературі
Місце публікування : Слово і час. - 2016. - № 6. - С. 42-55: рис. Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Церковні діячі України, 18-19 ст. Українська література-- Образи, персонажі творів Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гайдамаччина--ігумен--історія--монастир--образ--православна церква--роман Анотація: У статті простежено традиції відтворення в художній літературі, зокрема в українській історичній прозі, постаті церковного діяча другої половини XVIII - початку ХІХ ст. Мельхіседека Значко-Яворського. З’ясовано особливості художньої інтерпретації образу Мельхіседека в контексті історичних, суспільно-політичних, церковно-релігійних подій, у вимірах ідейно-тематичних, образних домінант конкретних текстів. Окреслено роль і місце постаті ігумена Мельхіседека в церковному та національному житті українців.
Знайти схожі
|
9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Юрій
Назва : Характеристика літературних героїв за рисами внутрішнього світу
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 30-34 (Шифр У0005-ЖУ/2015/2) Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Образи- персонажі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): внутрішній світ героя--риси характеру--план психологічної характеристики--визначення художнього надзавдання--дослідження внутрішніх суперечностей--інтерв'ювання--сповідь героя--читання в ролях Анотація: Автор статті розглядає основні види діяльності, які можна застосовувати з метою осмислення внутрішніх якостей образів-персонажів. Він вважає їх базовими, оскільки вони дають змогу активізувати властивий школярам наївно-реалістичний поглядна літературні твори, що необхідно робити перед тим, як вийти на вищий рівень аналізу - художньо- естетичний.
Знайти схожі
|
10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Формування теоретичних і практичних жанрових умінь розпізнавання оповідання-портрета
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 4. - С. 11-15 Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 19-20 ст. Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 19-20 ст. Письменники українські діаспори-- Персоналії, 19-20 ст. Уроки-- Українська література, 19-20 ст. Літературні персонажі-- Літературні оповідання-- Українська література, 19-20 ст. Анотація: Автор пропонує методику теоретичного обґрунтування терміну "оповідання-портрет", обравши малу прозу В. Винниченка прикладом для визначення і застосування поняття
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
|
|