Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=перевантаження<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.

Сухомлинський В. [Нариси]/В. Сухомлинський // Хроніка-2000, 2007. т.Вип. 72.-С.726-754.
2.

Москалець В. П. Психічне вигорання - реальність чи вигадка ?/В. П. Москалець, Т. Колтунович // Практична психологія та соціальна робота, 2012. т.№ 1.-С.58-65
3.

Кремень В. Школа не повинна "стриножувати" дитину/Василь Кремень; ексклюзивне інтерв'ю Ользі Виговській // Директор школи, ліцею, гімназії, 2012. т.№ 3.-С.4-8
4.

Ялі М. "Перевантаження" американсько-російських відносин: український контекст/М. Ялі // Зовнішні справи, 2014. т.№ 11.-С.18-22
5.

Шумак Оксана Перевантаження небезпечне!/Оксана Шумак, Ольга Філоненко // Дошкільне виховання, 2015,N № 9.-С.4-7
6.

Юхно Н. В. Психологічна підтримка дітей у період перевантаження та перевтоми/Н. В. Юхно // Виховна робота в школі. -Харків:Основа, 2016,N № 2.-С.17-22
7.

Безверхний И. Особенности телевизионного шасси МС-059С компании LG/Игорь Безверхний // Радиоаматор, 2017. т.№ 5/6.-С.42-44
8.

Романець А. О. Навчальні перевантаження - головна перешкода в реалізації освітніх і виховних завдань сучасної школи/А. О. Романець // Педагогічна майстерня, 2018. т.№ 5.-С.12-17
9.

Літфуллін В. Сім'я і школа: спільне піклування про успіне навчання дітей/В. Літфуллін, М. Степаненко // Педагогічна майстерня, 2019. т.№ 2.-С.45-47
10.

Манилов А. М. Способы уменьшения мощности трансформаторов при компенсации фазового угла нагрузки/А. М. Манилов, А. А. Каленюк // Енергетика та електрифікація, 2018. т.№ 12.-С.45-47
 1-10    11-14 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)