Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (2)

Буковина (19)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=обдаровані діти<.>

Загальна кількість знайдених документів : 58
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-58

Хома, Т.
Як поєднати логіку та творчість [Текст] / Т. Хома, С. Волкова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 12. - С. 49 : іл.
Рубрики: Особистість педагога--Професія вчителя
Кл.слова (ненормовані):
диференціальний підхід -- обдаровані діти
Анотація: Про творчий підхід до роботи старшого викладача Херсонського державного університету Д.О. Вельдбрехт і заслуженого вчителя України, Соросовського стипендіата, учителя вищої категорії, учителя-методиста Кіровської сільської школи Бериславського району Херсонщини Н.Г. Токар.

Дод.точки доступу:
Волкова, С.; Вельдбрехт, Д.О. \про неї\; Токар, Н \про неї\
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Шинкарьов, А.
    Психологічний супровід учнів для участі в олімпіаді [Текст] / А. Шинкарьов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 2. - С. 31-34.
Рубрики: Освіта--Обдарована молодь
   Педагогіка--Обдаровані діти
   Психологія--Обдаровані діти
   Психологія--Тренінги
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- стрес -- впевненість у собі
Анотація: В статті запропоновано рекомендації для вчителів про навчання обдарованих дітей та представлено сценарій психологічного тренінгу для обдарованих дітей.

Знайти схожі

Пузиревич, К.
Програма виявлення та розвитку обдарованості / К. Пузиревич // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 3. - С. 34-36
Рубрики: Психологія--Обдаровані діти
Кл.слова (ненормовані):
обдарованість -- креативність -- світоустрій -- обдаровані діти
Анотація: Автор розробила і представила програму, провідною ідеєю якої було створення життєтворчого освітнього простору як варіативної проекції елементів гармонійного життєздійснення особистості на всі складові навчально-виховного процесу. Мета програми: допомогти обдарованим і здібним учням обрати акмеологічну стратегію життєздійснення, що базується на прагненні до гармонізацію світоустрою через гармонізацію особистості.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Звєрєв, А.
У 98% людей творчі здібності раптом згасають [Текст] / А. Звєрєв // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 10. - С. 46-47.
Рубрики: Освіта--Обдарована молодь
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- класно-урочна система
Анотація: Погляд автора на проблему згасання творчих здібностей у дітей після вступу їх до школи.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Романенкова, Ю.
    Малюємо ікону [Текст] : про методичні підходи до вивчення іконопису України в Київській ДХСШ / Ю. Романенкова // Мистецтво та освіта. - 2004. - № 1. - С. 26-37. : 3 ілюстрації
Рубрики: Методика викладання образотворчого мистецтва--ІКОНОПИС УКРАЇНИ
   Іконопис України--МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти
Анотація: Історія київської Державної художньої середньої школи (ДХСШ) ім. Т. Шевченка налічує понад півстоліття. ДХСШ - заклад для обдарованих дітей. Тут навчаються майбутні студенти вищих художніх навчальних закладів, на спеціальних відділеннях готуютьмайбутніх живописців, скультурів, архітекторів, майстрів декоративно-ужиткового мистецтва. До переліку фахових предметів крім жвопису, скульптури, декоративно-ужиткового мистецтва, малюнка, композиції, входить і низка теоретичних дисциалін, серед яких - курси всесвітньої історії мистецтва та історії мистецтва України. Курс історії мистецтва України включено до програми 11-го класу, на нього відводяться дві академічні години на тиждень. Звичайно. за такий обмежений проміжок часу викласти даний курс. навіть у дуже стислому варіанті, вкрай важко, але певних і доволі помітних результатівдосягти все ж таки можливо.У статті викладено підходи до опанування матеріалу курсу "Історія мистецтв України" на прикладі вивчення іконопису як частини мистецької спадщини України.

Знайти схожі

Кобінчук, О. М.
Виховна система школи [Текст] / О. М. Кобінчук // Виховна робота в школі. - 2008. - № 1. - С. 10-42. - Зміст: Самоаналіз виховної діяльності( для класних керівників) ; Аналіз роботи за семестр, за рік (для заступників директорів із виховної роботи) ; Робота з педагогічно занедбаними дітьми ; Превентивне виховання учнівської молоді ; Розробки виховних заходів
Рубрики: Педагогіка--Виховання--Організація виховної роботи
Кл.слова (ненормовані):
класний керівник -- класна година -- обдаровані діти -- батьки -- учнівське самоврядування
Анотація: У статті розкрито досвід роботи заступника директора з виховної роботи сільської школи. Особлива увага приділена роботі з класними керівниками.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Лавренко, О.
Обдарована дитина - обдарований учитель : аукціон "Засідання методичного об’єденання класних керівників, учителів-предметників" / О. Лавренко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 7/8. - С. 66-68
Рубрики: Педагогіка--Обдаровані діти
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- обдарованість
Анотація: Висвітлено сутність понять обдарвоаності та обдаровані діти, запропоновано схему роботи педколективу над поданою проблемою.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Новіцька, Л.
Розвиток механізму творчості учнів. Досвід роботи Малої академії наук / Л. Новіцька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 9/10. - С. 72-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогіка--Пошукова та навчально-дослідницька діяльність учнів
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- МАН -- Мала академія наук
Анотація: Розкрито принципи роботи вчителя на етапах пошуку, розвитку і становлення механізму творчого мислення в учнів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бовкун, Т. І.
Літня школа з географії за технологією кейс-методу як форма підготовки до олімпіад [Текст] / Т. І. Бовкун // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 12. - С. 4-7. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Географія--Позакласна освіта
Кл.слова (ненормовані):
географія -- літня школа -- обдаровані діти -- олімпіади -- кейс-метод
Анотація: У статті йдеться про роботу з обдарованими дітьми шляхом організації літньої школи з географії. Головна особливість такої форми роботи в тому, що крім спілкування і відпочинку дитині пропонується достатньо інтенсивне навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.

Вовк, Світлана.
Організація роботи з обдарованими дітьми [Текст] / С. Вовк, О. Фадєєва // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 2. - С. 29-33
Рубрики: Освіта--Обдарована молодь
Кл.слова (ненормовані):
ОБДАРОВАНІ ДІТИ
Анотація: Пошук оптимальних шляхів зацікавлення учнів навчанням, підвищення їх розумової активності, спонукання до творчості, виховання школяра як життєво й соціально компетентної особистості здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідальні рішення в різноманітних ситуаціях.

Дод.точки доступу:
Фадєєва, Ольга
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

Фурманська, О.
Розвиток індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися [Текст] / Ольга Фурманська // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 40-43. - Бібліогр.: 12 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
індивідуальна освітня траєкторія -- обдаровані діти -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль -- прийоми запам'ятовування -- здібні діти
Анотація: Особливої актуальності набуває проблема виявлення обдарованності, спеціальних здібностей у дітей, побудова індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися, адже набуття індивідуального досвіду участі учня в навчальному процесі, оволодіння навичками саморозвитку, самоаналізу, самоконтролю та самооцінки навчання залежить від сформованості уміння вчитися як ключової компетентності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.

Гравс, О. І.
Технологія розвитку критичного мислення під час роботи з обдарованими учнями [Текст] / О. І. Гравс // Географія та економіка в рідній школі. - 2016. - № 7/8. - С. 3-8.
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
географія -- обдаровані діти -- критичне мислення -- формування критичного мислення -- система роботи з дітьми
Анотація: У статті йдеться про досвід вчителя у роботі з обдарованими учнями при вивченні географії, подається технологія розвитку критичного мислення. Автор наводить систему своєї роботи, її компоненти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.

Стеценко, І.
Обдарованість дитини: вчасно помітити і розвинути : репортаж зі Всеукраїнської науково-практичної конференції [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 16 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація--Конференція
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти
Анотація: Репортаж з ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції, що відбулася 9-10 квітня 2015 року на базі Інституту обдарованої дитини НАПН України у м. Києві. Науковці, керівники та педагоги дитсадків, викладачі й студенти вишів, методисти різних рівнів, психологи, працівники дитячих навчальних і розвивальних центрів з різних регіонів України обговорювали питання виявлення та розвитку дитячої обдарованості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.

Бовкун, Т. І.
Літня школа як складова безперервної географічної освіти [Текст] / Т. І. Бовкун // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 3. - С. 2-3.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Позашкільна освіта
Кл.слова (ненормовані):
вивчення географії -- обдаровані діти -- літня школа -- основи роботи літньої школи -- методи роботи літньої школи
Анотація: У статті йдеться про роботу з обдарованими дітьми, зокрема - організацію та роботу літньої школи з вивчення географії. Автор вважає, що робота з дітьми має бути системною та безперервною, тому доцільно у червні організувати роботу літньої школи. Метою літньої школи є: підтримка здібних та обдарованих дітей; формування географічної культури учнів; залучення учнів до написання пошукових, дослідницьких та проектних робіт; поглиблення, розширення знань і робота на випередження.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.

    Солуянова, Г.
    Криза обдарованості / Г. Солуянова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 5. - С. 27-28
Рубрики: Психологія--Обдаровані діти
   Педагогіка--Обдаровані діти
Кл.слова (ненормовані):
обдарованість -- обдаровані діти -- криза креативності
Анотація: В статті ознайомлено з типам криз, які проходить обдарована дитина на шляху становлення як особистості, закономірностями їх протікання та методами і формами профілактики.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.

Бурлака, О. М.
Робота з обдарованими дітьми [Текст] / О. М. Бурлака // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 12. - С. 2.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Економіка--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
економіка -- олімпіада -- обдаровані діти -- підготовка команд
Анотація: У статті йдеться про підготовку команд до Всеукраїнської олімпіади з економіки. Автор вважає, що запорукою успіху є правильна організація роботи з обдарованими дітьми в школі. Насамперед це виявлення зацікавлених дітей, орієнтування їх на систематичну позаурочну роботу з підготовки до олімпіади.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.

Лисенко, Н. В.
Досвід підготовки учнів до участі в олімпіадах та написання науково-дослідницьких робіт [Текст] / Н. В. Лисенко // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 6. - С. 24-26.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Економіка--Методика
Кл.слова (ненормовані):
економіка -- поглиблене вивчення економіки -- економічний гурток -- обдаровані діти
Анотація: У статті йдеться про роботу з обдарованими дітьми, орієнтованими на поглиблене вивчення економіки, у ліцеї "Логос" м. Запоріжжя. Починаючи з 8 класу їм пропонуються заняття в бізнес-клубі (економічний гурток).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.

    Сагун, О.
    Інноваційна діяльність гімназії : методична розробка педагогічної ради в системі формування компетентнісної особистості / О. Сагун // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 6. - С. 11-15
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність
   Школознавство--Педколектив
Кл.слова (ненормовані):
професійна компетентність вчителя -- професіоналізм -- обдаровані діти -- обдарованість -- наукове товариство учнів -- творчість
Анотація: Захід розроблений з метою вироблення професійної компетентності педагогічних працівників для впровадження інноваційних педагогічних технологій; аналізу готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями, до пошуково-дослідницької та проектної діяльності; створення узагальненого "професійного портрету" сучасного, компетентного вчителя; визначення методів формування ключових компетентностей учнів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

Іщенко, О. О.
Очно-дистанційна школа для обдарованих учнів як засіб розвитку їх ключових компетентностей [Текст] / О. О. Іщенко // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 4. - С. 13-16. - Бібліогр.: 14 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
географія -- очно-дистанційна школа -- обдаровані діти -- розвиток творчих здібностей обдарованих учнів -- рекомендації
Анотація: У статті йдеться про те, як педагог може виховати в учнів відповідальність, компетентність, здатність виконувати свою професійну діяльність на рівні світових стандартів. Статтю подано у рамках обміну досвідом.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.

Гонтаровська, Наталія.
Організаційно-педагогічні умови впровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" [Текст] : (практична робота навчальних закладів м. Дніпра) / Наталія Гонтаровська // Початкова школа. - 2019. - № 1. - С. 50-53. - Бібліогр.: 8 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- інтелект України, проект -- здібні учні -- інноваційна діяльність -- науково-педагогічний проект -- інноваційне освітнє середовище
Анотація: У статті розповідається про упровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в закладах загальної середньої освіти м. Дніпра. Проект став базовою концептуальною основою та ефективним методологічним засобом у роботі педагогічних колективів міста з обдарованими і здібними учнями.

Знайти схожі

1-20 21-40 41-58

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)