Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=навчання грамоти<.>
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-26 
1.


    Бондаренко, Н.
    Навчання грамоти в курсі " Мова і розмова " [Текст] : [ 2 - 4 кл. ] / Н.Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 3. - С. 41-44 . - Буде далі
ДРНТІ

Рубрики: Українська мова--Методика викладання в школі
Кл.слова (ненормовані):
НАВЧАННЯ ГРАМОТИ

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

2.


    Бондаренко, Н.
    Навчання грамоти в курсі " Мова і розмова " [Текст] : [ 2-4кл.] / Н.Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 2. - С. 49-52 . - Далі буде
ДРНТІ

Рубрики: Українська мова--Методика викладання в школі
Кл.слова (ненормовані):
Навчання грамоти

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

3.


    Бурлака, Світлана.
    "Що ж ти нам, весно, нині принесла..." [Текст] / Світлана Бурлака // Початкова школа. - 2019. - № 6. - С. 54-59. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання--Метод проектів
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований навчальний проект -- навчання грамоти -- Я досліджую світ -- мистецтво -- дизайн і технології -- фізична культура -- міжпредметний зв'язок -- весна -- 1 клас
Анотація: Запропоновано розробку інтегрованого навчального проекту, мета якого - розширити знання учнів про зміни в живій та неживій природі навесні, про найхарактерніші ознаки весни, про українські народні обряди та звичаї; розвивати спостережливість, мовленнєві здібності, читацькі інтереси.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Вільк, Г.
    Хліб - це багатство нашої країни [Текст] : інтегроване заняття / Галина Вільк // Початкова школа. - 2017. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання--Інтегровані уроки
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані заняття -- навчання грамоти -- математика -- природознавство -- предметні компетенції
Анотація: До уваги вчителів інтегровані заняття одного дня в 1 класі на тему: "Хліб - це народне багатство". Мета занять: закріпити знання про звуки [д], вчити складати розповідь за малюнками; працювати над текстом. Навчити писати велику букву Д, склади, слова з нею. Вчити порівнювати групи предметів. Ознайомити учнів із числом і цифрою 0 та 1. Продовжувати формувати в учнів знання про грунт. З'ясувати значення грунт. З'ясувати значення грунту для рослин, тварин і людини; формувати уявлення про охорону і збереження грунту. Розвивати зв'язне мовлення, уяву, образне мислення, пам'ять. Активізувати словник дітей прислів'ями. Виховувати любов народного багатства - хліба, шанобливе ставлення до землі на традиціях українського народу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Вашуленко, М.
    Програма інтегрованого курсу ( навчання грамоти, математика, навколишній світ ) [Текст] / М.Вашуленко // Початкова школа. - 2001. - № 8 . - С. 24-31
Рубрики: Початкова освіта--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
МАТЕМАТИКА -- НАВЧАННЯ ГРАМОТИ -- Навколишній світ


Знайти схожі

6.


    Вашуленко, Микола.
    Про роботу за Букварем нового видання / Микола Вашуленко, Оксана Вашуленко // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 16-21. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Підручники та навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
буквар -- робота з букварем -- навчання грамоти -- добуквений період -- буквений період -- післябуквений період -- літературний матеріал -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті розповідається про сучасний Буквар (авт. Вашуленко М. С. Буквар : підручник (у двох частинах) для 1 класу / М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко. – Київ : Видавничий дім "Освіта", 2018). Коротко продемонстровано такі змістові лінії: "Взаємодіємо усно", "Читаємо", "Взаємодіємо письмово", "Досліджуємо медіа", "Досліджуємо мовні явища".


Дод.точки доступу:
Вашуленко, О.

Знайти схожі

7.


    Гавриленко, Т.
    Україномовні підручники знавчання грамоти початку ХХ ст. [Текст] / Тетяна Гавриленко // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 53-57. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Підручники і навчальні посібники--Історія
Кл.слова (ненормовані):
україномовний буквар -- граматка -- навчання грамоти -- початкова школа
Анотація: У статті здійснено ретроспектиний аналіз україномовних букварів і грамоток Б. Грінченка, С. Черкасенка, Т. Лубенця, С. Русової, О. Базилевича, Т. Неводовського, К. Пухальського, виданих у 1906-1907 рр.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Гетьман, Валентина.
    Яка вона, корисна їжа? [Текст] / Валентина Гетьман // Початкова школа. - 2020. - № 5/6. - С. 46-49. - Бібліогр.: 15 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Основи здоров'я--Метод проєктів
Кл.слова (ненормовані):
здоровий спосіб життя -- творчий проєкт -- харчування -- організм людини -- правильне харчування -- продукти харчування -- основи здоров’я -- навчання грамоти -- початкова школа
Анотація: У статті представлено груповий інформаційно-пошуковий проєкт за темою "Яка вона, корисна їжа?" з навчальних дисциплін (основи здоров’я, навчання грамоти) для учнів початкової школи. Мета даного проєкту полягає в тому, щоб навчитися дбайливо та з повагою ставитися до свого організму, визначити вплив окремих продуктів харчування на організм людини, навчитися правильно харчуватись.


Знайти схожі

9.


    Захарійчук, Мар'яна.
    Реалізація завдань Нової української школи на основі навчального змісту Букваря (авт. М. Захарійчук) / Мар’яна Захарійчук // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 26-30.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Букварі
   Українська мова--Початкове навчання

Кл.слова (ненормовані):
Буквар -- навчальний зміст -- навчання грамоти -- нові підходи -- Нова українська школа -- компетентнісний підхід -- мовленнєва креативність -- початкова школа
Анотація: У статті здійснено аналіз навчального змісту "Букваря" (авт. М. Захарійчук) у світлі вимог Державного стандарту Нової української школи, Типової освітньої програми, звернувши увагу на те, що є новим, таким, що ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів.


Знайти схожі

10.


    Зрожевська, Алла.
    Грамота для дошкільнят: організація навчального процесу [Текст] / Алла Зрожевська, Тетяна Потоцька, Людмила Гордієнко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 6. - С. 14-19 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
навчання читання -- навчання письма -- навчання грамоти
Анотація: В статті йдеться про те, як лінгвістично і методично правильно організувати навчання дошкільнят грамоти, та як запобігти типовим помилкам дітей.


Дод.точки доступу:
Потоцька, Тетяна; Гордієнко, Людмила
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-26 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)