Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=навчання грамоти<.>

Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-26

Якубенко, Олена.
Розробки уроків відповідно до нозології дитини з ООП (навчання грамоти, математика, "Я досліджую світ" за програмою О. Я. Савченко) [Текст] / Олена Якубенко // Початкова школа. - 2020. - № 11/12. - С. 49-53.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормовані):
діти з особливими освітніми потребами -- інклюзивне навчання -- навчання грамоти -- математика -- Я досліджую світ, курс -- звуки -- числа -- особиста гігієна -- охайність -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті представлено розробки уроків з навчання грамоти, математики, інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для дітей з особливими освітніми потребами у 1 інклюзивному класі.

Знайти схожі

Якимець, Лілія.
Тематичний день у 1 класі. Зима-чарівниця [Текст] / Лілія Якимець // Початкова школа. - 2018. - № 11. - С. 18-22. - Бібліогр.: 4 назви.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегроване заняття -- тематичний день -- навчання грамоти -- математика -- природознавство -- додавання -- віднімання -- значення букви -- природа -- зима -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті представлено розробку проведення тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: навчання грамоти, математика, природознавство за темами: "Назви компонентів та результату дії віднімання. Таблиці додавання й віднімання числа 4. Розв’язування задачі на знаходження остачі. Побудова відрізків", "Закріплення звукового значення букви "зе". Опрацювання тексту "Цікава гра". Загадки", "Письмо великої букви З. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів", "Упізнавання дерев, кущів і трав у саду, парку, лісі, урочищі" в початковій школі.

Знайти схожі

Як видавництво "Літера ЛТД" реалізує формулу НУШ [Текст] // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 6-7.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Підручники та навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
навчальні посібники -- інноваційні навчальні видання -- навчальний комплект -- математика -- навчання грамоти -- пілотні школи -- Нова українська школа -- диференційовані завдання -- початкова школа
Анотація: Представлено навчальний комплект, яким видавництво "Літера ЛТД" забезпечило пілотні школи, складається з посібників "Математика. 1 клас. Частина друга" (С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська, О. А. Комар) та "Навчання грамоти. Я досліджую світ. 1 клас. Частина друга" (О. Л. Іщенко, С. П. Логачевська, О. М. Ващенко, Л. В. Романенко), що мають грифи МОНУ.

Знайти схожі

Хорошковська, О.
Особливості навчання української грамоти у 2 класі школах із польською мовою навчання [Текст] / Ольга Хорошковська, Наталія Яновицька // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 30-37

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання в школах національних меншин
Кл.слова (ненормовані):
школи з польською мовою навчання -- інтерференція -- транспозиція -- види мовленнєвої діяльності -- усне мовлення -- навчання грамоти -- зразки уроків
Анотація: У статті висвітлено специфіку навчання української грамоти учнівшкіл із польською мовою навчання, які оволоділи латиницею; розкриваються особливості підручника й методика формування всіх видів мовленнєвої діяльності в процесі навчання грамоти; наводяться зразки уроків.

Дод.точки доступу:
Яновицька, Н.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Україна. М-во освіти і науки.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу в 2018/2019 навчальному році : додаток до листа МОН України № 1/9-415 від 03. 07. 2018 р. / Україна. М-во освіти і науки // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 1-15.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Законодавчі і директивні матеріали
Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
навчальні предмети -- організація освітнього процесу -- початкова школа -- навчання грамоти -- математика -- фізична культура -- іноземна мова -- оцінювання навчальних досягнень -- Нова українська школа

Знайти схожі

Сухопарова, Ірина
Пізнавати світ серцем і розумом [Текст] / Ірина Сухопарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 14-18 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне
Кл.слова (ненормовані):
добро -- різьблення -- саморобки -- інтегоровані заняття -- навчання грамоти -- розвиток мовлення -- ознайомлення з навколишнім
Анотація: З 31 грудня 2008 року ДНЗ "Ялинка", що у м. Бровари Київської обл., надано статус експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня з теми "Формуванння основ світобачення за літературними творами В. О. Сухомлинського у дітей старшого дошкільного віку". В статті йдеться про те, як сьогодні працюють у дитсадку над поставленою проблемою. Подано кілька авторських розробок занять з розвитку мовлення та навчання грамоти, ознайомлення з навколишнім світом і природою за творами В. Сухомлинського.

Знайти схожі

Стрілець, С.
Тестові завдання в букварний період навчання грамоти [Текст] / Світлана Стрілець // Початкова школа. - 2014. - № 11. - С. 10-18.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
першокласники -- навчання грамоти -- тестові завдання з навчання грамоти
Анотація: Запропоновано апробовані тести з навчання грамоти, робота з якими дасть змогу надати дітям своєчасну допомогу в засвоєнні літературознавчих понять під час роботи з текстами.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Свистун, І.
Т. Г. Шевченко - великий поет та художник [Текст] : інтегрований день у 1 класі / Ірина Свистун // Початкова школа. - 2016. - № 3. - С. 16-20. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання
Українська література--Шевченко Т. Г. (1814-1861 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований день -- навчання грамоти -- образотворче мистецтво -- музичне мистецтво -- молодші школярі
Анотація: Запропоновано розробки уроків навчання грамоти (читання та письма), образотворчого та музичного мистецтв під час проведення інтегрованого дня у 1 класі з використанням художніх та поетичних творів Т. Г. Шевченка.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Решетняк, Наталія.
Урок навчання грамоти (читання), 1 клас : (за Букварем М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко) / Наталія Решетняк // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 20-22.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
навчання грамоти -- методика викладання -- аналіз слів -- звуко-буквений аналіз -- звукове значення букви ю -- оповідання десять робітників -- вірш "Руки" Січовика І. -- урок читання -- 1 клас
Анотація: У статті подано розробку уроку з навчання грамоти (читання) за темою "Закріплення звукових значень букви ю. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання М. Коцюбинського "Десять робітників" і вірша І. Січовика "Руки" для учнів початкової школи.

Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\

Знайти схожі

10.

Прищепа, Ольга.
Післябуквений період - важливий перехід до навчання української мови в 2 класі [Текст] / Ольга Прищепа // Початкова школа. - 2019. - № 3. - С. 8-11.
Рубрики: Українська мова--Навчання письма
Кл.слова (ненормовані):
навчання грамоти -- письмо -- графічна сітка -- рукописні букви -- друковані букви -- швидкість письма -- самостійне списування -- списування з книги -- початкова школа
Анотація: У статті розповідається про те, що післябуквений період навчання грамоти відведений для закріплення, узагальнення й удосконалення знань, умінь і навичок з письма. В цей період в учнів відбувається підсумок знань, умінь і закріплюються навички з письма, які будуть опорою у навчанні української мови в 2 класі.

Знайти схожі

1-10 11-20 21-26

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)