Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=навчальний процес<.>

Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40

Андрієвський, Б.
Педагогічні аспекти сучасної початкової школи [Текст] / Борис Андрієвський // Початкова школа. - 2017. - № 4. - С. 3-4. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа--Процес навчання
Педагогіка--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- вчитель -- мислення -- засвоєння інформації
Анотація: Необхідність підвищувати рівень професійної підготовки - характерна ознака сьогодення в усіх сферах педагогічної діяльності. Реформування системи освіти, збагачення її концептуальних, структурно-організаційних основ у контексті соціально-економічних перетворень, які відбуваються в Україні насамперед, пов'язане з удосконаленням системи початкової освіти. Всебічний розвиток особистості потребує з перших днів перебування дитини в школі мобілізації її активності, здатності до саморозвитку, формування цілісної картини навколишнього світу. Це передбачає переосмислення і перебудову самої організації перебігу навчально-виховного процесу в початкових класах, його орієнтації на принципи цілісності, системності, інтегративності, міжпредметних зв'язків, реалізації виховного потенціалу всіх соціальних інститутів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Баханов, К.
Учитель історії та особистісно орієнтоване навчання [Текст] : методичний матеріал / К. Баханов // Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 8-11.
Рубрики: Викладання історії в школі--Особистісно орієнтоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- навчальна взаємодія -- педагогічна система
Анотація: В публікації йдеться про необхідність учителя стати на позицію особистісно орієнтованого навчання. Виділяється одинадцять принципів за американським педагогом Д. Веслі, які допоможуть вчителеві.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Бережна, Тетяна.
Образне сприйняття інформації на уроках історії / Т. Бережна // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 26-30
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
наочність -- навчальний процес -- прийоми засвоєння історичних знань
Анотація: Автор ділиться власним досвідом з приводу викладання історії в школі. Як навчити дітей запам’ятовувати і відтворювати історичні факти? На що спиратися - на слухову чи зорову пам’ять? Наймовірніше, залежно від ситуації треба використовувати різноманітні засоби.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бондаренко, Ю.
Шляхи аналізу літературних творів як усвідомлена учнями навчальна технологія [Текст] / Юрій Бондаренко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 6. - С. 18-22. - Бібліогр.: 8 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Аналіз твору
Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
шляхи аналізу -- технологія -- навчальний процес -- системність -- концептуальність -- змістовність навчання -- керованість навчальним процесом -- види шляхів аналізу -- літературна компетентність учнів -- комунікативно-мовленнєва компетенція
Анотація: Окреслено шляхи аналізу літературного твору як складову частину технологізованого навчання. Обґрунтовано, що озброєння учнів знаннями про шляхи аналізу, їх види, форми та особливості застосування дає змогу підвищити ефективність навчального процесу, ступінь аналітичного заглиблення школярів у процес літературної освіти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Величко, Олександр.
Вплив застосування "Лідер-руп" на якість освіти у вищій школі / Олександр Величко, Анатолій Должанський [та ін.] // Вища школа. - 2011. - № 7/8. - С. 19-30 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Якість навчальної роботи
Кл.слова (ненормовані):
економічний розвиток -- інноваційний розвиток -- навчальний процес -- самоврядування
Анотація: Аналізується вплив застосування "лідер-груп" на успішність та якість навчання студентів при організації навчального процесу в умовах Національної металургійної академії України. Відображено також результати соціологічних досліджень ставлення викладачів до цього заходу з позиції якісних змін у студентському середовищі. Автори приходять до висновку, що впровадження у навчальний процес "лідер-груп" доцільно, але потребує відповідних змін у навчальному процесі щодо раціональної диференціації викладання навчальних дисциплін для студентських груп різних видів.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Должанський, Анатолій; Бондаренко, Оксана; Ломов, Ілля; Ясев, Олександр
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Виткалов, Володимир.
Наукова діяльність у сучасній Україні: тенденції та проблемний ряд / В. Виткалов, С. Виткалов // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 96-103 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Науково-дослідницька діяльність
Кл.слова (ненормовані):
державна культурна політика -- мотивація до навчання -- ревізія фахового потенціалу в країні -- державне замовлення -- навчальний процес -- державний розпоідл -- державна система освіти -- професіограма -- педагоги-дослідники -- народонаселення -- міграційні процеси
Анотація: Висвітлено найбільш типові проблеми, притаманні закладам вищої освіти, які, зокрема, піднімалися у рамках XV Міжнародної науково-практичної конференції "Європейський культурний простір і українські перспективи", що відбулася 14-15 листопада 2019 року на базі культурології і музеєзнавства Рівненського державного гуманітарного універистету.

Дод.точки доступу:
Виткалов, Сергій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Галиця, Олександр.
    Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних закладах [Текст] / О. Галиця // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 1. - С. 48-56. - Бібліогр.: с. 51, 52 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
   Психологія--Педагогічна
   Психологія вищої школи
Кл.слова (ненормовані):
психологічні аспекти -- навчальний процес -- якість викладання
Анотація: Розглядаються психологічні аспекти навчального процесу, їх вплив на якість викладання у вищих навчальних закладах, процес формування особистості майбутнього фахівця.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Гомотюк, Оксана.
Самостійна робота студентів коледжу як важлива умова продовження навчання у ВНЗ / О. Гомотюк, С. Турлюк // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2012. - № 2. - С. 69-74. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1810-2131
Рубрики: Психологія вищої школи
Кл.слова (ненормовані):
самостійна робота -- студент -- навчальний процес
Анотація: У статті розкривається сутність поняття "самостійна робота" в контексті професійної підготовки студентів навчальних закладів II - IV рівнів акредетації. Запропоновано класифікацію, окреслено функції та завдання самостійної роботи студентів як способу здійснення освітньої діяльності. Встановлено логіко-змістові зв’язки між коледжем та університетом як важлива умова продовження навчання і самоосвіти молоді.

Дод.точки доступу:
Турлюк, Світлана
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Десятов, Тимофій.
    Концепції впровадження сучасних стандартів професійної освіти у навчальний процес вищої школи: зарубіжний досвід / Т. Десятов // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 4. - С. 107-115. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта зарубіжних країн--США
   Вища освіта зарубіжних країн--Великобританія
   Вища освіта--Стандарти
   Вища освіта--Якість освіти
Кл.слова (ненормовані):
професійна підготовка -- компетентнісний підхід -- навчальний процес -- кваліфікаційні стандарти
Анотація: У статті висвітлюється міжнародний досвід розробки стандартів професійної підготовки майбутніх фахівців. Проаналізовано специфічні внутрішні національні, зовнішні загальноєвропейські та світові концепції розробки стандартів професійної підготовки. Окреслено, що у рамках навчання та підготовки на основі компетентнісного підходу заходи із забезпечення якості освіти мають забезпечувати повну відповідність результатів кваліфікаційним стандартам.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Донченко, Т.
Мета навчання української мови як системне утворення та шляхи її реалізації [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 2-6. - Бібліогр.: 8назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- взаємозв'язок навчання -- виховання і розвитку
Анотація: У статті розглядаються актуальні проблеми підвищення ефективності навчального процесу з української мови, а саме: досягнення цілей навчання, виховання і розвитку у тісному взаємозв'язку на основі системного підходу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)