Пошуковий запит: <.>K=навички<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 193
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Яремчук, Н.
Спочатку зрозумити... : Психологічні чинники вдосконалення навичок процесу говоріння учнів 5-6 класів [Текст] / Н. Яремчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 80-90. - Бібліогр.: 23 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Психологічні основи
Українська мова--Психолінгвістика
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва діяльність -- психологічний зміст говоріння -- мовленнєва ситуація -- висловлювання -- вміння й навички говоріння -- психофізіологічні механізми говоріння
Анотація: В статті розглянуто проблему психологічного підгрунтя мовленнєвої діяльності підлітків. Автор підкреслює найважливішу роль мотивації та формування думки, тобто процесів мислення, у формуванні висловлювання. Аналіз психолінгвістичної літератури стверджує, що для успішного вдосконалення навичок говоріння в учнів 5-6 класів необхідно враховувати індивідуальні і вікові особливості, рівень пізнавальних можливостей, психологічні механізми та етапи породження висловлювання, чинники мовленнєвої діяльності (словниковий запас, пам'ять, мовленнєвий слух, мовне чуття та ін.).
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Яновицька, Н.
Граматичні вправи як основа засвоєння української мови в початкових класах [Текст] / Наталія Яновицька // Початкова школа. - 2017. - № 8. - С. 42-46. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Граматичні вправи
Кл.слова (ненормовані):
граматичні навички -- комунікативні (мовленнєві) вправи -- конструктивні вправи -- умовно-мовленнєві вправи -- трансформаційні вправи
Анотація: Стаття присвячена проблемі навчання української мови на основі комунікативного підходу в початкових класах шкіл із національними мовами викладання. Вивчення граматики української мови як державної вимагає уважного ставлення вчителя до етапу засвоєння граматичного матеріалу й підбору відповідних видів граматичних вправ як основи для формування мовленнєвих умінь.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
3.
|
Яковець, Н.
Використання спадщини В.О. Сухомлинського на уроках з основ здоров'я [Текст] / Н. Яковець // Безпека життєдіяльності. - 2011. - № 7. - С. 17-20.
Рубрики: Безпека життєдіяльності--Передовий педагогічний досвід--Оповідання Сухомлинського
Кл.слова (ненормовані):
Життєві навички, здоровий спосіб життя
Анотація: В данній статті пропонується передовий педагогічний досвід завідувача кабінетом з основ здоровя ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 м. Рівного : "Використання спадщини О.В. Сухомлинського на уроках з основ здоровя".
Знайти схожі
|
4.
|
Якобчук, І.
Формули етикету в діловому спілкуванні : урок української мови : 9 клас [Текст] / Ірина Якобчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 7/8. - С. 48-50.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Ділове мовлення
Українська мова--Розвиток мовлення
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
комунікативні вміння і навички -- мовленнєва ситуація -- мовний етикет -- вільне письмо
Анотація: Мета запропонованого уроку - формувати в учнів комунікативні вміння і навички, у т. ч. навички ділового спілкування, розкрити особливості ділової комунікації та місце і значення в ній вигуків та етичних формул. Заняття має також сприяти вихованню ввічливості й такту, позитивних якостей ділової людини.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Якимчук, Оксана.
Компетентнісний підхід в освіті: українські реалії [Текст] / Оксана Якимчук // Вища освіта України. - 2020. - № 3. - С. 19-25. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Філософія освіти--Компетентнісний підхід
Кл.слова (ненормовані):
людина -- освіта -- компетентнісний підхід в освіті -- знаннєво-інформаційна парадигма освіти -- знання -- уміння -- навички -- цінності -- практична орієнтація освіти -- життєтворчість освіти
Анотація: Одним з найважливіших напрямів реформування сучасної української освіти є всебічне наскрізне впровадження та застосування компетентнісного підходу в навчанні, вихованні, практичній підготовці школярів. Традиційна знаннєво-інформаційна парадигма навчання виявилася неконкурентоспроможною: учні могли мати обширні знання, однак не могли їх реалізувати на практиці. Практика показала, освітяни мають шукати нові, інноваційні, особистісно і практично орієнтовані методології навчання і виховання. З'ясуванню сутності компетентнісного підходу та можливості втілення теоретичних знань про нього в освітній практиці України присвячено дану статтю.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Юхименко, Петро.
Приватна освіта: погляд у майбутнє [Текст] / П. Юхименко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 4. - С. 15-25. - Бібліогр.: с. 16-21, 23-24
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Приватна
Вища освіта--Післядипломна освіта
Кл.слова (ненормовані):
конкурентне освітнє середовище -- приватні виші -- якість освітніх послуг -- інвестування у вищу освіту -- фінансування освіти -- практичні навички фахівця
Анотація: Аналізується конкурентне середовище вищої освіти і роль у ньому приватної освіти. Висвітлюються основні інституціональні чинники функціонування приватних вишів та шляхи вирішення проблеми якості надання освітніх послуг в Україні. Розкривається роь у формуванні нового освітнього простору регіональних приватних вишів, обгрунтована необхідність дистанційної форми навчання для реалізації принципу навчання протягом усього життя.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Шульгіна, Людмила.
Маркетолог на підприємстві: стратег чи мішень? (Які знання та навички життєво необхідні) [Текст] / Л.М. Шульгіна // Маркетинг в Україні. - 2009. - № 5. - С. 61-66.
Рубрики: Маркетолог--Базовий рівень
Маркетолог--Вимоги
Маркетолог--Підготовка
Анотація: У статті викладено точку зору досвідчених маркетологів з таких питань: очікування майбутніх маркетологів, очікування роботодавців, життєво необхідні знання та життєво необхідні навички маркетолога.
Знайти схожі
|
8.
|
Шпонтак, І. М.
Життєві навички - шлях до здорового способу життя [Текст] / І.М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. - 2010. - № 5. - С. 24-28 : мал.
Рубрики: Безпека життєдіяльності--охорона здоровя--НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ
Кл.слова (ненормовані):
життєві навички, здоровий спосіб життя
Анотація: Життєві навички - низка психологічних і соціальних компетентностей, які допомагають людині ладнати зі своїм внутрішнім світом і будувати продуктивні стосунки із зовнішнім оточенням.
Знайти схожі
|
9.
|
Шокодько, Г. М.
Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури [Текст] / Г. М. Шокодько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2018. - № 22-24. - С. 5-13
Рубрики: Загальноосвітні школи--Навчальні предмети--Українська мова--Українська література--Україна
Виховання--Патріотичне виховання--Педагогіка--Психологія
Пізнання--Гносеологія--Знання
Кл.слова (ненормовані):
мовна освіта -- якість освініх послуг -- національна культура -- загальнолюдська культура -- уміння і навички -- здатність до навчання
Анотація: Мова належить до найважливіших навчальних предметів і виконує дві функції: по-перше, є предметом вивчення і навчання, по-друге, засобом осягнення всіх інших шкільних предметів.
Знайти схожі
|
10.
|
Шкавро, В.
Риторичні вправи на уроках української мови [Текст] / Володимир Шкавро // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 12. - С. 34-36. - Бібліогр.: 2 назви.
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Риторика--Методика
Кл.слова (ненормовані):
риторика -- класифікація вправ -- риторичні уміння і навички -- риторичні вправи
Анотація: У статті розглянуто вже відому в методиці навчання мови класифікацію вправ з риторики, спрямовану на розвиток необхідних риторичних умінь і навичок. На їх основі автор розробив вправи, що сприяють успішному засвоєнню риторичних знань на уроках української мови.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
11.
|
Шимко, І.
Проблеми організації самостійної роботи у вищій школі [Текст] / І. Шимко // Безпека життєдіяльності. - 2006. - № 1. - С. 34 - 37. - Библиогр.: 5 назв
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Самостійна робота студента--Уміння і навички
Кл.слова (ненормовані):
Предметна саморегуляція людини
Анотація: Самостійна робота є однією з найважливіших проблем у навчальному процесі. Висвітлюються методи, завдання , організація самостійної роботи студента
Знайти схожі
|
12.
|
Шевчук, Антоніна
Дитяча хореографія : методика роботи з дошкільнятами [Текст] / Антоніна Шевчук // Дошкільне виховання. - 2016. - № 5. - С. 13-16
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Художня культура
Педагогіка--Дошкільне виховання--Хореографія
Кл.слова (ненормовані):
дитяча хореографія -- танцювальні рухи -- хореографічні навички -- художня культура -- музично-ритмічна координація
Анотація: Подано рекомендації фахівця щодо правильної організації хореографічної діяльності дошкільнят. Описано систему поетапного формування хореографічних навичок дітей.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
13.
|
Шевченко, Віктор.
Топографічні навички та просторові уявлення трипільців [Текст] / В. Шевченко // Географія та основи економіки в школі. - 2009. - № 6. - С. 40-41. - Бібліогр.: 10назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Науки про Землю--Історія
Археологія--Історія--трипільська культура
Кл.слова (ненормовані):
трипільський розпис -- топокартографічні уявлення -- зображення
Анотація: Дослідження просторових картографічних уявлень у трипільську добу в Україні (VI-III тис. до Р.Х.)
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
14.
|
Шевченко, Ж.
Таблиці суперечностей / Ж. Шевченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 10. - С. 44-48 : табл.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Методичний матеріал
Кл.слова (ненормовані):
орфографічні навички -- орфограма -- грамотність -- орфографія -- помилки
Анотація: "Таблиці..." складено на основі теоретичного матеріалу та прикладів посібника О. П. Глазової "Українська орфографія". Автор ділиться досвідом використання таблиць на уроці з метою формування орфографічних навичок учнів 5-11 класів на уроках української мови.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
15.
|
Чугунова, М.
Малі пісенні форми [Текст] / М. Чугунова // Дошкільне виховання. - 2006. - № 5. - С. 30-31.
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Музичне виховання
Кл.слова (ненормовані):
Дитячий фольклор -- вокальні навички -- скоромовки -- співанки -- музичні загадки
Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА,ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Анотація: Музичний матеріал з нотами для дітей 3-6 років є важливою сходинкою на початковому етапі розвитку вокальних навичок.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
16.
|
Чорноус, Оксана.
Формування навчально-організаційних умінь і навичок учнів засобами відеоінформації [Текст] / О. Чорноус // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 5-6. - С. 55
Рубрики: Навчально-виховний процес--Уміння і навички--Педагогічні дослідження
Кл.слова (ненормовані):
дидактичні засоби навчання -- комп'ютерні програми -- відеофільми
Анотація: Педагогічні дослідження свідчать, що в процесі навчання недостатня увага приділяється формуванню і розвитку навчально-організаційних умінь і навичок (НОУіН) учнів. Аналіз теорії і практики використання засобів відеоінформаціїїдає підстави вважати, що ця проблема має розглядатись у трьох аспектах: за дидактическим, санитарно-гігієничнимі практичним упливом на процес навчання та суб'ектів діяльності.
Знайти схожі
|
17.
|
Чорний, С.
Вправи для розвитку співацького дихання молодших школярів [Текст] / Степан Чорний // Початкова школа. - 2017. - № 12. - С. 38-41.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Музичне мистецтво--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
навички співацького дихання -- молодші школярі -- дихальні вправи -- технічні вправи без співу -- вокальні вправи
Анотація: Запропоновано вправи, які надають суттєву допомогу у виробленні навички правильного співацького дихання у молодших школярів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
18.
|
Черняк, Інна.
Військово-патріотичне виховання майбутніх фахівців [Текст] / І. Черняк, Л. Чіхладзе // Професійна освіта : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 2. - С. 47-49
Рубрики: Професійна освіта --Виховання--Комунікативні навички
Анотація: Розглянуто важливість пошуково-дослідницької роботи.
Дод.точки доступу:
Чіхладзе, Любов
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
19.
|
Чайковська, Н. М.
Роздуми під час вивчення теми [Текст] : [вивчення теми "Байка у світовій літературі"] / Н. М. Чайковська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 60.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
байка -- метод інсценування -- форми інсценування -- позитивні аспекти -- результати -- навички учнів
Анотація: Вчитель зарубіжної літератури ділиться досвідом використання методів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення теми "Байка у світовій літературі".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
20.
|
Хох, Тетяна.
М'які навички для жорсткого світу: розвиваємо за допомогою імправізації [Текст] / Тетяна Хох, Наталія Вишинська // Музичний керівник. - 2022. - № 1. - С. 4-7
Рубрики: Музичне виховання дошкільників--Імпровізація--М'які навички--Поради
Анотація: У статті подано сім вправ на елементарну імпровізацію. Бути адаптивним у житті, на ходу "ловити хвилю" - актуально як ніколи. Чули приказку: "Уміла готувати, та не вміла подавати"? Вона добре пояснює, для чого потрібні м'які навички. Навчіть і своїх вихованців імпровізувати. Це позитивно вплине на розвиток таких їхніх якостей, як самопрезентація, комунікативність, лідерство.
Дод.точки доступу:
Вишинська, Наталія
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний