Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=модель менеджменту<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Осік, Юрій
Назва : Менеджмент у вищій школі: проблеми і перспективи розвитку
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2012. - № 3. - С. 108-112. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2012/3). - ISSN 1810-2131
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Управління
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вища школа--модель менеджменту--людина--економічний стиль життя--економічне щастя--матеріальні блага--духовні цінності--етичний менеджмент--рефлексивність менеджера--емоційне сприйняття--тестування--професійна компетентність
Анотація: Стаття висвітлює низку "незручних" питань для сучасної освітньої моделі менеджменту у вищій школі, а саме: що таке економіка щастя і як їй навчати; якможливе соціально-етичне узмістовлення менеджменту у діяльності майбутнього фахівця?; чому потрібна рефлексія у менеджменіт і як її здійснювати ефективно?; чим вагоме емоційне сприйняття економічної поведінки та якою мірою на емоції і почуття має зважати менеджер?; у чому обмеженість тестового констролю знань студентів як для їхньої професійної компетентності, так і для повноцінного особистісного розвитку.
Примірники :Ч/З№1(Універсальний)(1)
Вільні : Ч/З№1(Універсальний)(1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)