Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=методика навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-17

Яценко, Таміла
Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.) Ч. II [Текст] / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 25-30. - Бібліогр.: 8 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Період 1970-1984 рр.
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітня школа -- методика навчання -- українська література -- тенденція -- типологія уроків літератури -- самостійна робота учнів
Анотація: У статті розглянуто основні напрями розвитку методики шкільного викладання літератури в 70-80-х роках XX століття. Акцентовано на тенденціях розвитку теорії уроку літератури, визначення типології уроків літератури, організації самостійної діяльності учнів у процесі вивчення літератури і проаналізовано в означених аспектах теоретико-методичні положення вчених І. Соболєва, В. Неділька та Є. Пасічника.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кучерук, О.
Співідношення понять "методика навчання", "технологія навчання", "метод навчання" як лінгвометодична проблема [Текст] / О. Кучерук // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 1. - С. 8-13. - Бібліогр.: 8 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
методика навчання -- технологія навчання -- метод навчання -- лінгвометодика -- синектика
Анотація: Розглянуто проблему розвитку поняттєвого апарату лінгвометодики. На основі аналізу і синтезу науково-методичних думок визначено співвідношення між поняттями "методика навчання", "технологія навчання", "метод навчання" та розкрито їх суть у лінгвометодичному розрізі для формування професійно-методичної свідомості педагогів-словесників. Запропоновано методичні рекомендації до використання наведених понять у теорії і практиці мовної освіти. Наведено орієнтовну модель синектики, визначено принципи, навчально-організаційні умови синектичної взаємодії вчителя та учнів, показано можливості використання синектики як методу і технології в навчанні української мови.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Микитюк, Володимир.
Про шкільну лектуру, ЗНО та програму з української літератури [Текст] : погляд крізь призму Франкових сентенцій / Володимир Микитюк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 3. - С. 2-7
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Загальноосвітні програми--Програми ЗНО
Кл.слова (ненормовані):
методика навчання -- канон шкільної лектури -- ЗНО -- тестування
Анотація: Проаналізовано проблему співвідношення загальноосвітніх програм з української літератури і спеціальної програми ЗНО, питання трансформації та унормування шкільних занять з української літератури крізь призму історичного спадку української педагогіки (передусім поглядів І. Франка) й сучасного європейського досвіду. Також розглянуто методологію розвитку тестування як підсумкової форми оцінювання знання і вмінь з української літератури у школі та виші.

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Яценко, Т.
Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Ч. 1 [Текст] / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 1. - С. 24-29. - Бібліогр.: 14 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шкільна літературна освіта
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітня школа -- методика навчання -- українська література -- тенденція -- аналіз художнього твору -- самостійна пізнавальна діяльність учнів -- інтелектуалізація уроку літератури
Анотація: У статті подано історико-логічний розгляд методичних надбань української педагогічної науки, в якому розкрито умови становлення та особливості розвитку тенденцій навчання літератури в школі дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Простежено функціонування традиційних і формування новаторських методичних ідей, зокрема щодо методики вивчення художнього твору та теорії літератури в школі, психології читання і розуміння художнього твору, специфіки виразного читання, розвитку самостійності й творчої активності учнів на уроці літератури, застосування системи навчальних завдань та розвитку мислення учнів-читачів, шляхів і засобів інтелектуалізації уроку літератури, естетичного розвитку школярів засобами художнього слова.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Галаєвська, Людмила.
Формування інформаційної компетентності старшокласників на уроках української мови [Текст] / Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 3. - С. 26-29. - Бібліогр.: 13 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Інформаційно-комунікаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
методика навчання -- інформаційна компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології навчання -- функції інформаційної комунікації -- інформаційна культура -- ІКТ
Анотація: У статті висвітлено актуальні питання формування інформаційно-комунікативної компетентності на уроках української мови. Проаналізовано сучасні погляди науковців щодо означеної проблеми. Подано визначення інформаційно-комунікаційної компетентності; визначено складники інформаційно-комунікативної компетентності та можливості їх застосування у процесі вивчення української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бороденко, Валентина
Тиждень безпеки для дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Валентина Бороденко // Безпека життєдіяльності. - 2021. - № 9. - С. 11-12
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Безпека життєдіяльності
Кл.слова (ненормовані):
методика навчання -- ігри з безпеки життєдіяльності

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Яценко, Т.
Етапи й умови розвитку методики навчання української літератури в школі [Текст] / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 9. - С. 30-34. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методика навчання
Кл.слова (ненормовані):
періодизація -- національна культура -- український виховний ідеал -- тенденція -- українська література -- методика навчання
Анотація: У статті запропоновано періодизацію розвитку методики навчання української літератури з урахуванням якісних змін у меті, завданнях, змісті, методиках і формах шкільної літературної освіти, характерних для кожного історичного періоду. Обгрунтовано кореляцію предметної методики з основними етапами розвитку національної історії та культури, в яких акумульовано цінності українського виховного ідеалу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Кузьменко, Ольга.
    Програмно-педагогічне забезпечення у навчанні фізики як елемент STEM-освіти в технічних закладах вищої освіти / О. Кузьменко, Н. Гончарова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 5/6. - С. 66-78 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Технічна
   Інформаційні технології--у вищій школі
Кл.слова (ненормовані):
STEM-освіта -- фізика -- методика навчання -- програмно-педагогічний засіб -- технічна освіта
Анотація: У статті розглядаються тенденції розвитку STEM-освіти. Висвітлено основні педагогічні цілі впровадження програмно-педагогічного забезпечення у навчанні фізики як елемента STEM-освіти в технічних закладах вищої освіти. Розглянуто програмно-педагогічний засіб "STEM та фізика", орієнтований на сучасні форми навчання із забезпеченням сумісності з традиційними навчальними матеріалами згідно з документами, що регламентують зміст освіти. Виявлено, що використання STEM-підходу у навчальному процесі з фізики дозволяє диференціювати навчання, враховувати індивідуальні особливості пам’яті, сприйняття, мислення студента.

Дод.точки доступу:
Гончарова, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кучерук, Оксана
Методи навчання в системі понять сучасної лінгводидактики [Текст] / Оксана Кучерук // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 3. - С. 10-14. - Бібліогр.: 14 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
метод навчання -- прийом навчання -- основний метод навчання -- допоміжний метод навчання -- технологія навчання -- методика навчання
Анотація: У статті розглянуто теоретичні засади формулювання й уточнення значення базових понять сучасної лінгводидактики. Проаналізовано сутність методу навчання мови та провідні підходи до потрактування цього питання. На основі осмислення традиційного і інноваційного педагогічного досвіду обгрунтовано місце методу навчання в системі суміжних лнгводидактичних понять.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Лущик, І. В.
Ковзанярський спорт і шорт-трек [Текст] / І. В. Лущик // Фізичне виховання в школах України. - 2011. - № 2. - С. 1-8.-(Дод.)

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Спорт--Ковзанярський
Кл.слова (ненормовані):
історія спорту -- правила змагань -- суддівство -- обладнання та інвентар -- методика навчання
Анотація: В рубриці "Популярна енциклопедія спорту" широко представлений матеріал з ковзанярського спорту і шорт-треку та його легендарні спортсмени в світі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-10 11-17

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)