Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=математичні поняття<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лисяна А.
Назва : Наступність між ДНЗ і початковою школою
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - К.: Плеяди, 2013. - № 3. - С. 49-51 (Шифр В110/2013/3)
Предметні рубрики: Педагогіка-- ЗНЗ-- ДНЗ
Початкова освіта-- Математика
Дошкільна освіта-- Математика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): готовність дітей до вивчення математики--математичні поняття
Анотація: Автор досліджує як реалізується наступність у змісті та методах навчання математики.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Решетняк Олена
Назва : Доматематична підготовка малюків: Монтессорі підхід
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 10-12. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2017/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Сенсорний розвиток
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ранній вік--дидактичний матеріал--лічба--математичні поняття
Анотація: "Марія Монтессорі вважала, що людський розум за своєю природою математичний, бо тяжіє до точності, вимірювання і порівняння. Кожне маля, пізнаючи світ насамперед через сенсорні відчуття, мимоволі опановує математичні поняття, такі як кількість, величина, форма тощо. Тому доматематична підготовка починається з раннього віку і ґрунтується на маніпуляціях з дидактичним матеріалом." В статті подано опис презентацій деякого математичного матеріалу. Мета презентацій - формувати в дітей уміння співідносити число з кількістю, лічити у межах 5; розвивати окомір, дрібну моторику, вміння концентрувати увагу; формувати уявлення"один", "багато", розвивати окомір, увагу та ін.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Тарнавська, Світлана
Назва : Сила математичного слова
Місце публікування : Початкова школа. - 2020. - № 11/12. - С. 35-37.
Предметні рубрики: Математика-- Початкове навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): математична освіта--математичне слово--слова-терміни--математичні поняття--молодші школярі--початкова школа
Анотація: У статті розглянуто математичні терміни, які вивчаються учнями в початковій школі. Зазначено, що неправильно використані терміни-слова гальмують пізнання математичних фактів, явищ, залежностей учнями при вивченні шкільного системного курсу математики.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)