Пошуковий запит: <.>K=магістри<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Доброскок І. Організація самостійної роботи магістрів соціальної педагогіки у процесі їхньої фахової підготовки/І. Доброскок // Рідна школа, 2010. т.№ 1-2.-С.42-43
|
2.
| Концепція організації підготовки магістрів в Україні // Освіта, 2002. т.24лют.-3 берез. (№ 10).-С.3
|
3.
| Шпильовий В. До проблеми професійної підготовки магістрів з управління проектною діяльністю інноваційних систем /В. Шпильовий // Рідна школа, 2016. т.№ 7.-С.38-43
|
4.
| Яцишин А. В. Особливості підготовки магістрів та майбутніх PhD для цифрової трансформації освіти і науки України/А. В. Яцишин, І. І. Дейнега, В. О. Ковач // Педагогіка і психологія, 2019. т.№ 3.-С.14-22
|
5.
| Лисенко Г. Педагогіка вищої школи в системі професійної підготовки магістрів технічного профілю/Галина Лисенко // Український педагогічний журнал, 2020. т.№ 4.-С.150-160
|
6.
| Карпенко Ю. М. Аналіз вимог до результатів професійної підготовки магістрів із фізичної терапії, ерготерапії з позицій стейкголдерів/Ю. М. Карпенко, А. М. Руденко, О. М. Звіряка // Фізичне виховання та спорт. -Запорiжжя, 2021. т.№ 3.-С.53-60
|
7.
| Філіппова Л. Рефлексивний підхід у професійній підготовці магістрів фармації/Лариса Філіппова // Український педагогічний журнал, 2020. т.№ 2.-С.123-130
|
8.
| Дудка Т. Шляхи удосконалення професійної підготовки магістрів багатозадачним інструментарієм дискурсивного навчання/Тетяна Дудка, Микола Чумак // Український педагогічний журнал, 2020. т.№ 3.-С.91-97
|
9.
| Третько Проблема магістерської освіти в документах міжнародних організацій/Віталій Третько // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр.. -Чернівці:ЧНУ, 2014. т.Вип. 716:Педагогіка та психологія.-С.180-187
|
10.
| Борисенко В. Пріоритетні вектори магістерської мовознавчої підготовки. Ч. II/Валентина Борисенко // Українська мова і література в школах України, 2017. т.№ 11.-С.22-25
|
11.
| Благун С. С. Використання інтерактивної дошки SMART BOARD у процесі навчання фармацевтичної термінології, ботанічної і хімічної номенклатур майбутніх магістрів фармації/С. С. Благун, Н. В. Стучинська // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К., 2019,N № 1.-С.9-16
|
12.
| Цвєткова Моніторинг якості підготовки магістрів педагогічного профілю: критерії та показники/Ганна Цвєткова, Елліна Панасенко // Вища освіта України, 2019. т.№ 1.-С.53-61
|
13.
| Оболенська Т.Є. Українсько-французьке співробітництво у сфері вищої освіти /Т.Є. Оболенська, І.Л. Решетнікова // Маркетинг в Україні, 2009. т.№ 4.-С.66-70.
|
14.
| Проценко Навчальний процес: проблеми та досвід їх вирішення/Олександр Проценко, Олена Русєва // Вища освіта, 2011. т.№ 4.-С.34-41
|
15.
| Мамчич О. Актуальні питання лінгвопідготовки магістрів початкової школи: (Авторська модель програми)/О. Мамчич // Початкова школа, 2008. т.№ 5.-С.9-12.
|
16.
| Поручник А.М. Магистерский диплом - залог карьерного роста/А.М. Поручник; Інт-ю М. Касумова // Сучасна освіта, 2007. т.№ 7-8.-С.14 -15.
|
17.
| Гиленко О. Быть ли журналисту магистром?/О. Гиленко // Сучасна освіта-, 2007. т. № 7-8.-С.18 -19.
|
18.
| Бопко Спецкурс "Практикум. Вступ до написання магістерської роботи", методи його вивчення/Ігор Бопко // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр.. -Чернівці:ЧНУ, 2012. т.Вип. 627:Педагогіка та психологія.-С.13-21
|
19.
| Антіпова Н. Пропозиції з розробки галузевої рамки кваліфікацій селекціонерів-генетиків/Н. Антіпова, Н. Рідей, І. Антіпов // Вища школа. -К.:Знання, 2015,N № 11/12.-С.108-118
|
20.
| Бодрова Суб'єктна детермінанта в практичній підготовці магістрів мистецько-педагогічних кваліфікацій/Тетяна Бодрова // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр.. -Чернівці:ЧНУ, 2012. т.Вип. 601:Педагогіка та психологія.-С.21-27
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний