Пошуковий запит: <.>K=ліричний герой<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Горєлова С. Шекспірівські образи у творчій рецепції неокласиків і акмеїстів/Світлана Горєлова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2011. т.№ 10.-С.84-87
|
>2.
| Будугай Художній світ поезії Василя Діденка для дітей/Ольга Будугай // Українська мова і література в школах України, 2019. т.№ 1/2.-С.10-16
|
>3.
| Камінчук Художні тенденції романтизму і просвітництва в поезії Бориса Грінченка/Ольга Камінчук // Слово і час, 2013. т.№ 12.-С.67-73
|
>4.
| Гузь О. О. Художні світи вірша Олександра Блока "Незнайома" : [урок]/Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2013. т.№ 6.-С.19-22.
|
>5.
| Вівчарик Художні особливості невольничої елегії Шевченка «Хіба самому написать…»/Наталія Вівчарик // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). -К., 2017,N № 3.-С.38-41
|
>6.
| Єременко О. Р. "Хай знають тільки всі, що я не вмер..." : Рецепція смерті в житті і творчості Федеріко Гарсіа Лорки/О. Р. Єременко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2013. т.№ 6.-С.38-40
|
>7.
| Швець Франків поетичний цикл "Скорбні пісні": аспекти поетики/Алла Швець // Слово і час, 2021. т.№ 5.-С.3-21
|
>8.
| Глеб О. Формування навиків інтерпретації під час вивчення ліричних та лірико-епічних творів у старшій школі/О. Глеб // Українська література в загальноосвітній школі, 2013,N № 2.-С.39-41
|
>9.
| Нестеренко С. Формування етнокультурної компетентності старшокласників на матеріалі громадянської лірики поета "карпатського регіону" Івана Малковича/Світлана Нестеренко // Українська мова і література в школах України, 2017. т.№ 3.-С.9-16
|
>10.
| Янкович О. В. Тип романтичного героя у творчості Дж. Байрона та І. Франка (Дж. Байрон. "Прометей", поема "Паломництво Чайльд Гарольда", поема "Мазепа", І. Франко. Збірка "Зів'яле листя"). /О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2012. т.№ 2.-С.5-9
|
|
|