Пошуковий запит: <.>K=логічне мислення<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 19 |
1.
| Єлізаров Лекційні демонстрації з фізики як елемент наукової творчості/Олександр Єлізаров // Вища школа, 2010. т.№ 7/8.-С.35-44
|
2.
| Ігнатенко Е. Підготовка вчителя до формування інтелектуально-творчих умінь-складової текстотворчої діяльності молодшого школяра/Е. Ігнатенко // Українська мова і література в школі, 2009. т.№ 4.-С.52-54.
|
3.
| Бєлєнька Ганна П'ятирічні: на фінішній прямій до школи/Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання, 2013,N № 11.-С.4-6
|
4.
| Бровченко А. Розгортання просторового мислення у майбутніх педагогів-дизайнерів у процесі проектно-художньої діяльності/А. Бровченко // Вища школа. -К.:Знання, 2019,N № 7.-С.52-58
|
5.
| Вашуленко Формування в учнів початкових класів дослідницьких умінь на матеріалі програмового курсу української мови/Микола Вашуленко, Світлана Дубовик // Початкова школа, 2020. т.№ 4.-С.18-23
|
6.
| Гавриш Н. Робота над помилками/Н. Гавриш // Дошкільне виховання, 2008. т.№ 2.-С.10-12.
|
7.
| Гордіюк Н. Урок логіки у шкільному розкладі: екзотика чи необхідність?/Н. Гордіюк // Початкова школа, 2009. т.№ 10.-С.57-58.
|
8.
| Кіліченко О. Значення ситуативного моделювання у професійній підготовці вчителя /О. Кіліченко, Г. Сав'юк // Початкова школа, 2008. т.№ 7.-С.48-49.
|
9.
| Комаров В. Методика розвитку логічного мислення шестикласників на уроках історії стародавнього світу/В. Комаров // Історія в школах України, 2009. т.№ 3 .-С.9-13.
|
10.
| Копичова Н. Подорож до країни Сенсорики: Підсумкове заняття для дітей 3-го року життя/Н. Копичова // Дошкільне виховання, 2007. т.№ 12.-С.19.
|
11.
| Корсак Ю. Минуле, сьогодення і майбутнє в уявленнях про прийняття рішень людиною /Юрій Корсак // Вища освіта України, 2019. т.№ 2.-С.36-44
|
12.
| Митник Олександр Розвиваємо мислення: блоки Дьєнеша/Олександр Митник, Світлана Задніпрянець // Дошкільне виховання, 2016,N № 10.-С.4-7
|
13.
| Молоканова В. М. Оксана Лущевська „Інший дім”/В. М. Молоканова // Вивчаємо українську мову та літературу, 2019. т.№ 25-27.-С.38-45
|
14.
| Прозорова Л. Творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку уваги, логічного та дивергентного мислення учнів/Лілія Прозорова // Початкова школа, 2017. т.№ 5.-С.36-37.
|
15.
| Сиротенко Л. Екскурсія до Міста звуків ілітер/Л. Сиротенко // Дошкільне виховання, 2005. т.№ 10.-С.20-21.
|
16.
| Сквоцова С. Формування логіко-математичної компетентності п'ятирічних /Світлана Сквоцова // Дошкільне виховання, 2011. т.№ 10.-С.15-19
|
17.
| Старченко В. Навчання математики: сучасний погляд/В. Старченко // Дошкільне виховання, 2008. т.№ 7.-С.19-21.
|
18.
| Стеценко Ірина Конструюємо математичні казки/Ірина Стеценко // Дошкільне виховання, 2015,N № 9.-С.13-16
|
19.
| Шабельникова Л. Методичні рекомендації щодо вивчення рідної (української) мови у 5 класі 12-річної загальноосвітньої школи/Л. Шабельникова, О. Глазова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2005. т.№ 2.-С.60-63.
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний