Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (8)

Буковина (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=логопедія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 70
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-70

    Іваненко, О.
    Логоритміки авто мчить нас швидко, як ніхто : конспект заняття з логоритміки [Текст] / О. Іваненко, Т. Западинчук // Музичний керівник. - 2018. - № 11. - С. 39-42 : муз.тв. - Зміст: Язичок : пісня ; Пісня про "Рено"
Рубрики: Виховання--Дошкільне--Сценарії
   Логопедія--Дошкільники--Розвиток мови
Анотація: Конспект заняття, яке поєднує артикуляційні вправи та музичні розваги доповнені авторськими піснями.

Дод.точки доступу:
Западинчук, Т.

Знайти схожі

Ільїна, Валентина.
Психолінгвістичний методичний інструментарій подолання дислексій у молодших школярів (на допомогу практикам) [Текст] / Валентина Ільїна // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2021. - № 2. - С. 50-63. - Бібліогр.: 14 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Інклюзивна освіта--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
дислексія -- навчальні труднощі -- корекція дислексії -- логопедична робота
Анотація: Статтю присвячено питанню дислексії в учнів з тяжкими порушеннями мовлення. Метою статті є висвітлення психолого-педагогічно обґрунтованої поетапної методики подолання дислексії у молодших школярів на матеріалі букв українського алфавіту. Представлено новий україномовний матеріал методики, за яким можливо обрати найбільш оптимальний та ефективний шлях кореційної роботи за умов попередньо проведеної діагностики стану сформованості пихолінгвістичних компонентів навички читання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Базилівська, Тетяна
На допомогу Дідусю Морозу : індивідуальне заняття для дитини із синдромом Дауна [Текст] / Тетяна Базилівська // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Спеціальна освіта--Розвиток мовлення
Кл.слова (ненормовані):
логопедія -- розвиток мислення -- спеціальна освіта -- стоун-терапія -- кольоротерапія -- діти із синдромом Дауна
Анотація: Пропонується заняття для дітей із синдромом Дауна із використанням альтернативної комунікативної технології PECS, а також елементів стоун-терапії та кольоротерапії, що допомагають утримувати увагу малят і сприяють ослабленню психічного напруження.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Басихіна, Л.
Мороз діток не лякає - їх теплий одяг захищає : заняття з логоритміки для молодших дошкільнят [Текст] / Людмила Басихіна // Дошкільне виховання. - 2011. - № 12. - С. 26-27.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Педагогіка--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
рухливо-мовленнєва вправа -- пальчикова вправа
Анотація: Розробка заняття з логоритміки. мета якого - розширювати уявлення малят про одяг, його види; формувати у дітей життєву компетенність; розвивати мовлення; розвивати увагу, вміння виражати емоції, почуття, думки мімікою та словами; виховувати любов до музики та ін.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Борщевська, Л.
Якщо в дитини порушення слуху [Текст] / Л.Борщевська // Дошкільне виховання. - 2001. - N 2. - С. 14-16
Рубрики: Дошкільне виховання--Логопедія

Знайти схожі

    Боряк, Оксана.
    Теоретико-методологічні засади функціональної системи формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших учнів із інтелектуальними порушеннями / О. Боряк // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 1. - С. 52-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Логопедія
   Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва діяльність -- порушення мовлення -- інтелектуальні порушення -- розумова відсталість -- функціональна система формування та корекції
Анотація: Під час дослідження було проаналізовано складний комплекс анатомо-фізіологічних, психологічних та соціальних чинників, які обумовлюють якісну своєрідність процесу мовленнєвого розвитку, велику поширеність та стійкість порушень мовлення у дітей із інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку. Визначено пріоритетні напрями розв’язування проблеми формування та корекції мовленнєвої діяльності обраної категорії дітей.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Вареник, Л.
Лікар Айболить : заняття з розвитку мовлення з елементами гри-драматизації для старших дошкільнят із ЗПР (за мотивами казки К. Чуковського) [Текст] / Лілія Вареник // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 30-31 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення
Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
мовлення дітей
Анотація: Пропонується віршоване заняття з розвитку мовлення для старших дошкільнят із ЗПР, мета якого - розвивати зв'язне мовлення, творче мислення дітей, пам'ять, зорову і слухову увагу; фонематичний слух, правильну звуковимову, емоційну виразність мовлення, координацію рухів, дрібну моторику, акторські здібності; виховувати чуйність; формувати вміння вживати слова у правильних граматичних формах; формувати навички словотворення; вчити утворювати присвійні прикметники від іменників, дієслова - префіксальним способом, нові слова - способом складання; активізувати та збагачувати словниковий запас дітей.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

74.100
Г14

Гайдаєнко, В.
Формування правильної вимови свистячих звуків [Текст] / В. Гайдаєнко // Палітра педагога. - 2007. - № 1. - С. 24-26. - Библиогр. в конце ст.: 6 назв.

ББК 74.100 + 81.2Укр-1
Рубрики: Дошкільне виховання--Логопедія--Артикуляція
Кл.слова (ненормовані):
СИГМАТИЗМИ -- ПАРАСИГМАТИЗМИ -- СВИСТЯЧІ ЗВУКИ
Анотація: Наведено вправи для формування правильної вимови твердого звука [с]

Знайти схожі

Горобець, С.
Подолання вад звуковимови / С. Горобець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 4. - С. 60-61
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
мономорфна дислалія -- поліморфна дислалія -- фонематичне сприймання -- постановка звука -- диференціація звука
Анотація: Презентація методичного посібника для вчителів, батьків і логопедів.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

10.

    Горобець, С.
    Психологічні аспекти роботи з батьками / С. Горобець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 5. - С. 72-74
Рубрики: Школознавство--Школа і сім'я
   Спеціальна педагогіка--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
дитинство -- виховання -- стилі виховання -- логопед
Анотація: В статті розкриваються особливості психолого-педагогічної роботи з батьками у шкільному логопедичному пункті.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

11.

Грошева, О.
Поговоріть зі мною... : розмови з батьками майбутніх першокласників [Текст] / Оксана Грошева // Початкова школа. - 2015. - № 12. - С. 52-54.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
першокласники -- дефекти мовлення -- недоліки вимови -- мовні дефекти -- заїкання -- вправи
Анотація: У статті описано досвід роботи з першокласниками щодо подолання дефектів мовлення окремих дітей. Наведено види вправ та завдань, які можна використати на уроках навчання грамоти, під час індивідуальної роботи з учнями.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.

Гусєва, О.
Щоб запобігти дисграфії : індивідуальне логопедичне заняття [Текст] / Ольга Гусєва // Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення
Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
дисграфія -- комп'ютерні ігри -- фонематичний слух -- зорова увага
Анотація: Подано розробку індивідуального логопедичного заняття, мета якого - розвивати логічне мислення, фонематичний слух, просторову уяву, тактильні відчуття дитини; виховувати звукову культуру мовлення; формувати навички самокорекції; удосконалювати граматичну будову мовлення; сприяти формування лексичної компетентності; закріплювати вміння здійснювати звуковий аналіз слів; готувати руку до письма та ін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

13.

Гуцал, Л.
Корекційна робота з учнями загальноосвітньої школи, які мають зниження слуху [Текст] / Л. Гуцал // Початкова школа. - 2003. - № 12. - С. 58-60
Рубрики: Початкова освіта--Логопедія
Анотація: Проблеми навчання дітей з порушенням слуху. Заняття з вчителем-логопедом.

Знайти схожі

14.

Дедишина, Лариса.
Кинув кріп Прокіп в окріп [Текст] : чітка вимова - основа якісної комунікації в соціумі / Лариса Дедишина // Фармацевт практик. - 2020. - № 11. - С. 14-15
Рубрики: Логопедія--Профілактика і лікування

Знайти схожі

15.

Завісько, Наталія.
Мовна аеробіка: логоритмічні впраи з літерою "Л" [Текст] / Н. Завісько // Музичний керівник. - 2018. - № 5. - С. 32-35 : фото
Рубрики: Логопедія
Анотація: Подані музичні вправи з логоритміки, спрямовані на розвиток правильної вимови літери "Л"

Знайти схожі

16.

Завісько, Наталія.
Чап-чап-чап - чалапаємо в такт [Текст] / Н. Завісько // Музичний керівник. - 2018. - № 12. - С. 32-33. - Зміст: Звукова палітра літери "ч" ; "Ч"-чистомовка ; Пісня чапельки ; Бонус-вправа "Запуск літачка"
Рубрики: Педагогіка--Логопедія--Інтонаційні вправи
Анотація: Інтонаційні вправи дають змогу в ігровій формі акцентувати увагу дітей на вимові складів із потрібним звуком. До інтонаційних вправ рекомендовано додавати також рух, аби діти мали мотивацію продовжувати повторювати вправу знову й знову.

Знайти схожі

17.

Зелінська-Любченко, Катерина.
Проблема подолання моторної алалії у дітей в умовах закладу освіти / К. Зелінська-Любченко // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 1. - С. 55-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
моторна алалія -- статистичні дані -- спеціальна освіта -- корекційна робота -- індивідуалізація
Анотація: На основі аналізу статистичних даних та літературних джерел висвітлено проблему розвитку та корекції моторної алалії. Зазначено, що в умовах сьогодення, особливо у світлі інклюзивного навчання, важливою умовою повноцінного розвитку дитини із моторною алалією, є своєчасна корекція її мовленнєвого порушення. Успішність формування мовленнєвої діяльності залежить від рівня оволодіння дитиною із моторною алалією фонетичною системою мови, яка залежить від взаємодії різних аналізаторів, що забезпечують полімодальну єдність мовленнєвої функціональної системи. При індивідуалізації плану корекції, заснованого на потребах і можливостях дитини, будь-який із методів корекції, який передбачає принципи моторного навчання, може використовуватись для стимуляції правильних жестів та рухів мовлення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.

Зеленська, Л. В.
Гудзикотерапія - одна з нетрадиційних технологій у корекційній роботі з дітьми - логопатами [Текст] / Л. В. Зеленська // Розкажіть онуку. - 2018. - N 6(червень). - С. 17-19
Рубрики: Логопедія--Метод гудзикотерапії
Кл.слова (ненормовані):
Логопедичні вправи
Анотація: У процесі корекційної роботи з дітьми - логопатами широко застосовують метод гудзикотерапії.

Знайти схожі

19.

Зудова, Л.
Осіння мандрівка : підгрупове логопедичне заняття з елементами логоритміки для дітей середньої групи з ФФНМ, заїкання [Текст] / Л. Зудова, Ю. Рагуля // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 22-23.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
Логопедія
Анотація: Розробка логопедичного заняття, мета якого розвивати артикуляційну та мімічну моторику, слухову увагу, темп мовлення, висоту голосу, удосконалювати вміння узгоджувати ходьбу з музичним ритмом та ін.

Дод.точки доступу:
Рагуля, Ю.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.

Капцевич, Д.
Допомагає логоритміка [Текст] / Д. Капцевич // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 26-27.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Педагогіка--Дефектологія--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
Мовлення -- Ритміка -- Голос -- Мовне дихання
Анотація: У роботі з дітьми із загальним недорозвитком мовлення логопедам НВО № 1 "Школа-дитячий садок" м. Хмельницького добре допомагає логопедична ритміка, на основі якої будується чимало занять. В статті подається два з них для дітей старшої групи. У спрощеній формі такі заняття можна проводити й у різновікових групах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-70

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)