Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=контекстне навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пригодій, Микола
Назва : Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2014. - № 8. - С. 47-53. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2014/8). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Дидактика-- Навчальний процес
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): рефлексія--контекстне навчання--професійна освіта--рефлексивно-контактне навчання
Анотація: У статті розглянуто проблеми підготовки фахівців та необхідність удосконалення професійної освіти. Обгрунтовано теоретичні положення рефлексивно-контекстного навчання та розкрито його можливості при підготовці майбутніх фахівців у Національному університеті біоресурсів і природокористування.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Манькус, Ірина, Недбаєвська, Людмила
Назва : Технологічний аспект підготовки викладачів фізики
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2016. - № 2. - С. 79-86. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2016/2). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Фізико-математична
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): технологія--компетентність--контекстне навчання--прогностична діяльність--технологічна кульутра--вчитель фізики
Анотація: Запропоновано впровадження технологій контекстного навчання та прогнозування в систему підготовки викладачів фізики. Досліджено рівень сформованості технологічної культури студентів-магістрантів спеціальності "Фізика". Розроблена контекстна модель професійно спрямованої підготовки викладачів фізики з метою формування їх технологічної культури. Подальші дослідження мають забезпечити удосконалення розробленої моделі та підвищення рівня сформованості технологічної культури викладачів фізики.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)