Пошуковий запит: <.>K=компетентнісно орієнтоване навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Мартиненко В. О. Формування змісту літературного читання молодших школярів: сучасний вимір/В. О. Мартиненко // Українська література в загальноосвітній школі, 2011,N № 9
|
>2.
| Шуляр В. І. Особливості діяльності суб"єктів сучасного уроку літератури на комплексній основі/В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі, 2012,N № 9.-С.13-16
|
>3.
| Братко В. О. Формування культурологічної компетентності на уроках літератури/В. О. Братко // Українська література в загальноосвітній школі, 2012,N № 9.-С.17-20
|
>4.
| Фасоля А. М. Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння і навички/А. М. Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі, 2012,N № 6/7.-С.26-31
|
>5.
| Ревчук С. Розробка компетентісних завдань з української літератури/С. Ревчук // Українська література в загальноосвітній школі, 2012,N № 6/7.-С.32-36
|
>6.
| Галушко М. Сучасні стратегії розвитку професійної компетентності майбутніх словесників у процесі вивчення повісті О. Довженка "Зачарована Десна"/М. Галушко // Українська література в загальноосвітній школі, 2014,N N 12(грудень).-С.16-18
|
>7.
| Сергієнко А. А. Забезпечення емоційно-ціннісної змістової лінії на уроках української літератури/А. А. Сергієнко // Українська література в загальноосвітній школі, 2014,N N 12(грудень).-С.10-13
|
>8.
| Пономарьова К. Нестандартні форми організації навчання української мови в початкових класах/Катерина Пономарьова // Початкова школа, 2015. т.№ 12.-С.1-6.
|
>9.
| Ремех Т. Роль і місце цілепокладання в компетентнісно орієнтованому навчанні учнів правознавства/Т. Ремех // Історія в рідній школі. -К.:Педагогічна преса, 2015,N № 10.-С.23-25
|
>10.
| Богосвятська А.-М. Світова література в епоху змін: ключові тенденції методики викладання/Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2015. т.№ 1.-С.2-7
|
|
|