Пошуковий запит: <.>K=класицизм<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 32
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Ніколенко О.
Назва : Бароко і класицизм як художні системи XVII ст.
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002. - № 11. - С.35-39
Предметні рубрики: Літературознавство-- Бароко-- Класицизм
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Лупій Світлана
Назва : Меморіальна скульптура Львова доби класицизму
Місце публікування : Київська старовина. - 2004. - № 3. - С. 161 - 167
Предметні рубрики: Скульптура України-- Класицизм-- М. Львів
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Лімборський І.В.
Назва : Класицизм як художньо-естетична система: етапи становлення, художні форми, національні варіанти
Місце публікування : Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004. - № 2. - С. 2-6 Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методика викладання Напрямки і стилі в зарубіжній літературі-- КЛАСИЦИЗМ
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Девдюк І.
Назва : Бароко й класицизм: спільне та відмінне
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 1. - С. 10-12 Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Стилі і напрямки в мистецтві Бароко Класицизм Анотація: В статті розглядаються дві протилежні одностадіальні і рівноправні художні системи у зіставленні. Це дає можливість краще зрозуміти естетичні засади та поетику кожної з них, а також з’ясувати характер епохи, в яку вони функціонували.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Лімборський І.
Назва : Раннє європейське Просвітництво: діалектика становлення нового канону художнього мислення
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2007. - № 1. - С. 14-20 Примітки : Бібліогр.: 36 назв.
Предметні рубрики: Просвітництво європейське Напрямки і стилі в літературі-- Просвітництво Ключові слова (''Вільн.індекс.''): філософська рефлексія--риси класичної парадигми--рококо--просвітницький класицизм, реалізм
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Челомбітько, Тетяна
Назва : Комп‘ютерні технології на уроці літератури. На прикладі теми "Становлення та розвиток класицизму як художнього методу"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 1. - С. 13-16 Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Комп'ютери в школі-- Зарубіжна література Напрямки і стилі в зарубіжній літературі-- КЛАСИЦИЗМ
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Наливайко, Дмитро
Назва : Замітки щодо генези й типології соціалістичного реалізму
Місце публікування : Слово і час. - 2008. - № 9. - С. 46-52: фото Примітки : Бібліогр. : 9 назв.
Предметні рубрики: Літературознавство-- Напрямки-- Соціалізм Ключові слова (''Вільн.індекс.''): авангард--класицизм--натуралізм--романтизм--творчий метод Анотація: У статті досліджуються зв'язки соцреалізму з пролетарською літературою та її художніми джерелами. Висвітлюється роль натуралізму у формуванні категорії "творчого методу" в соцреалістичній естетиці. Засадничі принципи реалізму протиставляються категоріям класовості, народності й партійності.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Бірюльов Ю.
Назва : Ранній класицизм у скульптурі львова ХУІІІ століття
Місце публікування : Пам'ятки України: історія та культура. - 2008. - №2. - С. 38-50 Примітки : Бібліогр.: в кінці ст.
Предметні рубрики: Мистецькі цінності-- Класицизм у скульптурі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): скульптура Анотація: Львівський класицизм ХУІІІ століття - прелюдія розквіту цього стилю в місті під Високим замком після 1800 року - і досі лишається маловідомою сторінкою історії західноукраїнської культури, що приховує ще безліч загадок.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Вознюк, Володимир
Назва : Із книги "Під небесами Чернівців"
: [поезії]
Місце публікування : Дзвін. - 2008. - № 10. - С. 2-13: фото
Предметні рубрики: Художня література-- Поезія --Україна, 20 ст. Письменники Буковини, 20 ст. Зміст : Під небесами Чернівців ; Буковинська легенда ; Черн ; Осанна найпершим ; Цецин ; Турецька криниця ; Осанна молдавському господареві Олександрові Доброму, або ретроспекція у 8 жовтня 1408 року ; Із Чернівецької хроніки. Жовтень 1823-го року ; Перше пошанування Кобзаря у Чернівцях 29 лютого (за ст. ст.) 1864 року ; Читаючи "Історію Чернівців" Раймунда Фрідріха Кайндля ; Із уявної розмови Юрія Федьковича з Олександром Кониським ; Фрагмент іх ХІХ століття, але не із казки ; Із листів Ольги Кобилянської до Осипа Маковея ; Етюд місячної ночі. ХХІ століття ; Перший трамвай ; "Сім сорок" ; Леся Українка у Чернівцях на Новому Світі. 1901 рік ; Нюанси від'їзду Миколи Лисенка з Чернівців до Києва 12 грудня 1903-го року ; Іван Франко у Чернівцях. 6 травня 1913-го року ; Чернівецький тур ; Монолог Михайла Івасюка. Травень 1979-го року ; Миколаївська церква на Руській ; Мить спогаду про Ірину ВІльде ; Прабатьківський мотив ; "Не заховається ніде..." ; Сотворіння словом ; Надолуження ; Миттєве ; Вічне "може" ; "Мандруєш мовчки Амстердамом..." ; Із родинного ; "Модерн і класицизм, і неоготика..." Анотація: Поезії буковинських поетів присвячені 600-літтю міста Чернівці.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Нежива Л.
Назва : Сприймати літературу чуттєво, образно, осмислено : Методичні прийоми вивчення літературних напрямів класицизм, романтизм, реалізм
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 10. - С. 46-53 Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Література українська-- Методика-- Методи навчання Світова література-- Літературні напрями Літератури теорія-- Літературні напрями Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теоретико-літературні поняття--етапи вивчення понять--узагальнення--методична система--емблема--стильова домінанта Анотація: У статті подано розробку системи аналітико-синтетичних завдань для уроків української літератури, що сприятиме осмисленому засвоєнню теоретико-літературних понять, формуванню цілісного уявлення учнів про літературно-мистецький процес.
Знайти схожі
|
|
|