Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (22)

Буковина (29)

Бібліотека П.В.Рихла (2)

Бібліотека О.С.Романця (1)

Шевченко Т. Г. (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=зображення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 179
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

    Меркунова, Н. О.
    Особливості зображення світу дітей в повісті-казці Януша Корчака "Король Матіуш Перший" [Текст] / Н. О. Меркунова // Зарубіжна література в школах України. - 2022. - № 3-4. - С. 48-49 : мал. - Зміст: Король Матіуш Перший
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Аналіз творів
   Письменники польські, 20 ст.
Анотація: Розробка уроку, метою якого є ознайомлення з особистістю польського педагога і письменника Януша Корчака та аналізу повісті-казки "Король Матіуш Перший".

Дод.точки доступу:
Корчак, Януш (польський письменник, лікар і педагог ; 1878-1942) \про твір\
Є примірники у відділах:
(05.08.2022р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Ведькал, Тетяна.
    Зображення трагедії Другої світової війни в європейській поезії [Текст] / Тетяна Ведькал // Зарубіжна література в школах України. - 2021. - № 5. - С. 30-32
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків
   Письменники румунські, 20 ст.
   Письменники польські, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
комбінований урок
Анотація: Розробка уроку, мета якого ознайомити учнів з поезією про Другу світову війну, в доступній формі змалювати життя і творчість А. Маргул-Шпербера, К. І. Галчинського

Дод.точки доступу:
Маргул-Шпербера, Альфред (румунський письменник ; 1898-1967) \про нього\; Галчинський, Костанти Ільдефонс (польський письменник ; 1905-1953) \про нього\
Є примірники у відділах:
(20.01.2022р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Роз'яснення Центральної виборчої комісії щодо заборони надання виборцям, закладам, установам, організаціям, а також вибрчим комісіям та їх членам товарів (крім товарів, що містять візуальні зображення назви, символіки, прапора партії, за умови що вартість таких товарів не перевищує три відсотки розміру мінімальної заробітньої плати), послуг, робіт, ціннних паперів, кредитів, лотарейних білетів, інших матеріальних цінностец (непрямого підкупу) під час проведення проміжних виборів народних депутатів України від 28 березня 2021 року [Текст] / Затверджено постановою Центральної виборчої комімсії від 23 квітня 2012 року № 76 // Урядовий кур'єр. - 2021. - 24 лют. (№ 37). - С. 1
Рубрики: Центральна виборча комісія--Постанова, 2012 р.
   Вибори народних депутатів

Знайти схожі

К64

Кондратова, В. В.
Особливості зображення портрета учнями третіх класів [Текст] / В. В. Кондратова // Мистецтво та освіта. - 2021. - № 3. - С. 25-35. - Бібліогр.: 8 назв.

УДК

Рубрики: Образотворче мистецтво--Портрет--Послідовність--3 клас
Анотація: Висвітлюється опанування учнями третіх класів теми "Портрет як жанр образотворчого мистецтва" за освітньою програмою "Світ чекає крилатих" у межах інтегрованого предмета "Арт-технології та інформатика".

Знайти схожі

Тестування нейромережевих модулів системи теплової дефектометрії за допомогою імітаційного моделювання [Текст] / Р. М. Галаган, А. С. Момот, А. Г. Протасов, В. Ф. Петрик, Г. А. Богдан // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. - 2021. - Т. 32 (71), № 6. - С. 49-55. - (Серія: Технічні науки). - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Теплові зображення--Нейронні мережі--Дефектометрія--Моделювання
Анотація: На основі аналізу існуючих видів та методів активного теплового контролю розроблено автоматизовану систему аналізу даних теплового контролю для визначення характеристик дефектів у багатошарових матеріалах. Основними складниками програмної частини системи є три нейромережеві модулі, кожен з яких призначений для вирішення окремої задачі - визначення типу, глибини залягання і товщини дефекту.

Дод.точки доступу:
Галаган, Р. М.; Момот, А. С.; Протасов, А. Г.; Петрик, В. Ф.; Богдан, Г. А.

Знайти схожі

Царук, В. В.
Кольоризація оцифрованого чорно-білого зображення з використанням згорткових мереж [Текст] / В. В. Царук // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. - 2021. - Т. 32 (71), № 6. - С. 139-144. - (Серія: Технічні науки). - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Оцифровування--Чорно-білі зображення--Згорткові мережі--Штучний інтелект

Знайти схожі

    Забашта, Ростислав.
    Картини "Козак-бандурист", "Козак Мамай", "Козак - душа правдивая" у світлі нових досліджень (1) [Текст] / Ростислав Забашта // Студії мистецтвознавчі. - 2020. - № 1-2. - С. 42-56 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Картини--Козаки--Генезис--Дослідження
   Козаки--Картини художні--Дослідження зображення
Анотація: Дослідження присвячено генезі зображень козака-бандуриста, козака Мамая, козака - душі правдивої, що вважається одним з найбільш самобутнім породжень вітчизняної художньої культури Нового часу. У центрі уваги означеної статті є питання конкретного часового виміру початкового етапу розвитку цих образотворчих пам'яток.

Знайти схожі

    Антонюк, Володимир Іванович.
    Створення зображенння в техніці олійного живопису школярами в художніх студіях [Текст] / В. І. Антонюк // Мистецтво та освіта. - 2020. - № 2. - С. 26-30. - Бібліогр.: 12 назв. - Зміст: Підготовка художніх матеріалів та інструментів ; Особливості роботи молодших школярів з олійними фарбами ; Методичний супровід написання морського пейзажу
Рубрики: Живопис--Олійними фарбами--Методичні рекомендації
   Студії--Художні--Шкільні
Кл.слова (ненормовані):
метод "a la prima" -- багатошарове зображення
Анотація: Надані методичні рекомендації учителям образотворчого мистецтва, керівникам гуртів і студій щодо проведення занять з учнями початкової і основної школи з малювання олійними форбами; опис окремих прийомів малювання олією в підготовці тематичної роботи учнями.

Знайти схожі

Остроух, В. І.
Способи картографічного зображення об'єктів на тематичних картах [Текст] / В. І. Остроух // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 3. - С. 15-23. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
картографічні зображення -- мова карт -- об'єкти картографування -- використання географічної карти
Анотація: У статті розкрито у доступній формі відомості про картографічні зображення, умовні позначення та поняття, які їх стосуються.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 11 класу. Уроки № 70-78 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 1. - С. 35-63. - Зміст: Урок № 70. Тема: модерністські та неоавангардистські тенденції в драматургії половини ХХ століття. Формування "театру абсурду" як явища театрального авангарду в 1950-1960-х роках, його провідні ознаки ; Урок № 71. Тема: Фрідріх Дюрренматт - людина і митець. Художнє дослідження феномену влади - філософсько-етичне підгрунтя творчості Дюрренматта. Сенс авторської перестороги замальовки "Шахіст" ; Урок № 72. Тема: Алегорично-моральний зміст сюжету п'єси "Гостина старої дами" Фрідріха Дюрренматта ; Урок № 73. Тема: Проблема сенсу життя окремої людини, спокутування боргів минулого, права сили в контексті духовного досвіду повоєнної Європи у драмі абсурду "Гостини старої дами" ; Урок № 74. Тема: Критика влади грошей у конформістському суспільстві. Художня своєрідність твору "Гостини старої дами" Фрідріха Дюрренматта ; Урок № 75. Тема: Ежен Йонеско - людина і митець. Зображення духовної та інтелектуальної спустошеності сучасного суспільства - провідна тема творчості драматурга ; Урок № 76. Тема: Тема втрати індивідуальності під тиском масової свідомості у драмі абсурду "Носороги" Ежена Йонеско. Сутність опору Беранже ; Урок № 77. Тема: Символічний сенс сюжету п'єси "Носороги" Ежена Йонеско ; Урок № 78. Тема: Література постмодернізму: поняття постмодернізму, чинники розвитку в соціумі й культурі, принципи поетики, найяскравіші представники
Рубрики: Зарубіжна література--Орієнтовне поурочне планування уроків
   Письменники швейцарські, 20 ст.
   Письменники французькі, 20 ст.
Анотація: Пропонується орієнтовно-поурочне планування для 11 класу. Уроки № 70-78.

Дод.точки доступу:
Дюрренматт, Фрідріх (швейцарський німецькомовний прозаїк, драматург, публіцист ; 1921-1990) \про твір\; Йонеско, Ежен (французький письменник ; 1909-1994) \про твір\
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

11.

Діхтяренко, Людмила.
Ми пізнаємо природу - спостерігаємо за тваринами [Текст] : ("Я досліджую світ", 1 цикл навчання) / Людмила Діхтяренко // Початкова школа. - 2020. - № 1. - С. 23-25.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Я досліджую світ--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані курси -- урок з курсу "Я досліджую світ" -- тварини -- природа -- робота з пластиліном -- плоскі зображення комах -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті представлено розробку уроку з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" на тему: "Закріплення вивченого матеріалу з теми "Тварини". Робота з пластиліном. Вироблення із пластиліну плоских зображень комах" для учнів початкової школи.

Знайти схожі

12.

Бутенко, Н. О.
В. Підмогильний "Місто". Зображення "цілісної" людини в єдності біологічного, духовного, соціального [Текст] : 11 клас / Н. О. Бутенко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2020. - № 4-6. - С. 60-64
Рубрики: Письменники українські--Літературна творчість--Підмогильний В.--Уроки
Анотація: Конспект уроку з української літератури в 11-му класі, мета якого розвивати вміння учнів аналізувати поведінку й еволюцію характеру головного героя твору "Місто", з’ясувати поняття "цілісної" особистості

Дод.точки доступу:
Підмогильний, Валер`ян Петрович (укр. письм., пер., чл. літ. групи МАРС, прозаїк укр. «розстріляного відродження». Жертва сталін. репресій ; 1901-1937) \про твір\

Знайти схожі

13.

    Говорунець, Зоя.
    Гроші як головний закон життя (зображення руйнівної сили влади золота в повісті Бальзака "Гобсек") [Текст] / Зоя Говорунець // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 9. - С. 14-20. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Гобсек"
Рубрики: Письменники французькі, 19 ст.
   Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків
Анотація: Розробка уроку за повістю О. Бальзака "Гобсек".

Дод.точки доступу:
Бальзак Оноре-письменник французький, 19 ст. (1799-1850) \про твір\
Є примірники у відділах:
(07.02.2021р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

14.

Прибитько, Валентина.
"Знайомтеся! Світлофор Моргайко!" [Текст] : (розвага за правилами дорож. руху для дітей ст. дошк. віку) / Валентина Прибитько // Безпека життєдіяльності. - 2020. - № 11. - С. 6-7 : фот.
Рубрики: Правила дорожнього руху--Діти--Методика навчання--Чернігів, місто (Україна)
Кл.слова (ненормовані):
робота світлофора -- загадки, рухливі розваги -- музичний супровід -- розфарбування зображення світлофора -- закріпити знання дітей
Анотація: У закладі дошкільної освіти № 30 м. Чернігова представники навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Чернігівської області провели профілактичний захід з безпеки дорожнього руху. Як саме проходило це заняття розповідає дана стаття.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.

Чупріна, Ілона.
Урок образотворчого мистецтва для 4-х класів [Текст] : зображення фантастичних істот на базі української міфології / Ілона Чупріна // Початкова школа. - 2020. - № 10. - С. 54-55.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мистецтво--Образотворче--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок образотворчого мистецтва -- українська міфологія -- міфічні істоти -- початкова школа
Анотація: Подано розробку уроку з образотворчого мистецтва, мета якого - ознайомити учнів з основними персонажами української міфології; викликати інтерес та любов до культури рідного народу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.

    Рак, Ганна.
    Модерністське зображення трагедії Голокосту в вірші Пауля Целана "Фуга смерті" [Текст] / Ганна Рак // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 6. - С. 13-17. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Фуга смерті"
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків
   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення--Урок-реквієм
   Письменники австрійські, 20 ст.
Анотація: Розробка уроку за твором П. Целана "Фуга смерті".

Дод.точки доступу:
Целан, Пауль (Пауль Анчел ; австрійський письменник ; 1920-1970)
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

17.

    Приліпко, Ірина.
    Духовенство в контексті воєнних і національно-визвольних подій першої половини ХХ століття: специфіка зображення у творах українських письменників / Ірина Приліпко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2019. - № 3. - С. 54-60 : іл. - Бібліогр. 23 назви
Рубрики: Національно-визвольні рухи--Роль духовенства--Україна, початок 20 ст.
   Теми і образи в літературі--Духовенство
Кл.слова (ненормовані):
національно-визвольна боротьба -- образ -- роман
Анотація: Розкрито особливості зображення в українській прозі ХХ – початку ХХІ ст. місця і ролі духовенства у воєнних та національно-визвольних процесах першої половини ХХ ст. З’ясовано специфіку образів священнослужителів, визначено моделі їхньої поведінки у контексті трагічних і героїчних подій української історії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.

    Бондар, Є. Г. (кер. гуртка тех. дизайну "Веселка" Чернігівського обл. центру науково-техн. творч. учнів. молоді).
    Зображення дерев. Фантазійне дерево [Текст] : заняття гуртка / Є. Г. Бондар // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. - 2019. - № 5. - С. 4-9 : іл. - Бібліогр. в конці ст.
Рубрики: Групова робота
   Гурткова робота
   Досвід--Навчання
   Планування--календарне
Кл.слова (ненормовані):
гра "відгадай дерево"

Утримувачі документа:
Хмельницька ОУНБ : 29000, вул. Героїв Майдану 28
Є примірники у відділах: всього 1 : ВМ (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

19.

    Штефан, Ірина.
    Ернест Сетон-Томпсон. "Лобо". Зображення художніх образів, їх розкриття в подіях твору. Урок зарубіжної літератури, 5 клас [Текст] / Ірина Штефан // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 11. - С. 20-23. - Зміст: "Лобо"
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків
   Письменники канадські, 19-20 ст.
Анотація: Пропонується розробка уроку за втором Е. Сетона-Томпсона "Лобо".

Дод.точки доступу:
Сетон-Томпсон, Ернест (канад. (шотланд. походження) письм., художник-анімаліст, один з ідеологів і натхненників скаут. руху ; 1860-1946) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

20.

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 11 класу. Уроки № 1-15 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 7-8. - С. 44-77. - Зміст: Тема уроку № 1: Значення художньої літератури та культури для збереження миру й духовності: виклики сучасного світу ; Тема уроку № 2: Етичні й естетичні ціннісні орієнтири різних народів у творах зарубіжної літератури. Літературні премії світу. Роль української перекладацької школи для формування читача ; Тема уроку № 3: Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи ; Тема уроку № 4: Віхи життя та значення діяльності Йоганна Вольфганга Гете для світової культури. Історія створення трагедії "Фауст" ; Тема уроку № 5: Сюжетно-композиційні та жанрові особливості трагедії "Фауст" Й. В. Гете. Аналіз "Присвяти", "Театрального прологу" та "Прологу на небі" ; Тема упроку № 6: Проблематика трагедії "Фауст" Й. В. Гете, художні особливості її втілення. Роль сцени перекладу Євангелія у творі ; Тема уроку № 7-8: Пошуки сенсу буття й призначення людини в трагедії "Фауст" Й. В. Гете. Тема: Опозиція Фауст-Мефістофель, діалектичне вирішення проблеми добра і зла ; Тема уроку № 9: Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Фауст і Маргарита ; Тема уроку № 10: Контрольна робота з тем "Вступ. Література, Людяність. Мораль" та "Золоті сторінки далеких епох" (тести, розгорнуті відповіді на запитання, творчі завдання) ; Тема уроку № 11: Модерністська проза початку ХХ століття (загальна характеристика) ; Тема уроку №12: Своєрідність світобачення Джеймса Джойса. Від "потоку свідомості" до становлення письменника-новатора. Модерністське зображення любовних стосунків у психологічному есе "Джакомо Джойс" через інтертекстуальність та "потік свідомості" ; Тема уроку № 13: Новаторство зображення зіткнення психології та почуттів чоловіка й жінки у модерністській мініатюрі Джеймся Джойса "Джакомо Джойс" ; Тема уроку № 14: Життя і творчий шлях Франца Кафки. Зображення відчуження особистості в новелі "Перевтілення" ; Тема уроку № 15: Особливості композиції новели "Перевтілення". Характерні риси стилю Франца Кафки (поєднання реалістичних, фантастичних і міфологічних елементів у гротескному світі)
Рубрики: Зарубіжна література--Орієнтовне поурочне планування уроків
   Письменники німецькі, 18-19 ст.
   Письменники ірландські, 19-20 ст.
   Письменники австрійські, 19-20 ст.

Дод.точки доступу:
Гете, Йоганн Вольфганг (німецький письменник ; 1749-1832) \про твір\; Джойс, Джеймс (ірландський письменник ; 1882-1941) \про твір\; Кафка, Франц (австр. німецькомов. письм. ; 1883-1924) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)