Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (24)Буковина (23)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=здібності<.>
Загальна кількість знайдених документів : 291
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Кушнірук, Ольга.
    „Гітаріада”: острозький вимір... [Текст] / Ольга Кушнірук // Музика. - 2019. - № 3/4. - С. 15-17
Рубрики: Музика--Музичне мистецтво--Мистецтво--Україна
   Музика українська--Вокально-інструментальна--Конкурси--Фестивалі
Кл.слова (ненормовані):
культура -- музична культура -- духовний розвиток -- творчі здібності -- молодь
Анотація: Заснований Рівненським обласним відділенням Національної Всеукраїнської музичної спілки та Асоціацією гітаристів при ній за сприяння Острозької райдержадміністрації та Оженинської дитячої музичної школи конкурс „Гітаріада” має на меті виявлення і промоцію талановитої молоді, стимулювання її перших артистичних досягнень.


Знайти схожі
2.


    Пилипчак, Марія.
    Як розвивати ритмічні здібності дитини до трьох років [Текст] / Марія Пилипчак // Музичний керівник. - 2022. - № 3-4. - С. 28-31
Рубрики: Музичне виховання дошкільників--Відчуття ритму--Поради педагогам
Анотація: Чи можна цілеспрямовано розвивати відчуття ритму в дітей раннього віку? Відповідь досвідченого практика - не лише можна, а й потрібно. Для цього вам стануть у пригоді універсальні нескладні вправи на основі українських забавлянок, скоромовок та утішок. Зможете не лише використовувати їх на своїх заняттях, а й поділитися з виховатилями та батьками дітей.


Знайти схожі
3.


    Лопатньова, Т.
    Як виховувати творчу особистість [Текст] / Тетяна Лопатньова // Початкова школа. - 2016. - № 12. - С. 51-52.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Виховання
Кл.слова (ненормовані):
творча особистість -- творчі здібності -- поради для батьків -- молодші школярі
Анотація: Запропоновано низку порад для батьків, які б хотіли виховати творчу особистість, не забуваючи про психічне здоров'я дитини.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Лук’янчук, Наталія.
    Як вдома розвивати здібності дитини [Текст] / Наталія Лук’янчук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 3. - С. 12-14
Рубрики: Здібності дітей--Розвиток--Дошкільний вік
Анотація: В статті мова йде про те, що і як мають робити батьки, аби забезпечити розвиток здібностей малюка з раннього дитинства.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
5.


    Ягоднікова, В. В.
    Я можу, вмію, дію. Програма школи лідерів [Текст] / В.В. Ягоднікова // Виховна робота в школі. - 2010. - № 5. - С. 2-23. - Зміст: Заняття № 1. "Лідер - це ти!" ; Заняття 2. "Пізнай себе й інших" ; Заняття № 3. "Ефективне спілкування" ; Заняття № 4. "Уміння вести за собою" ; Заняття № 5. "Лідерство в дії" ; Заняття № 6. "Досягнення мети" ; Заняття № 7. "Я - лідер" ; Колективна творча гра "парад кольорів" ; Додаткові вправи та ігри
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Психологія--Тренінги
Кл.слова (ненормовані):
лідер -- лідерство -- теорія лідерських рис -- харизматична концепція лідерства -- інтерактивна теорія лідерства -- ситуативна теорія лідерства -- синтетична теорія -- типи лідерів -- види лідерства -- стилі лідерства -- особистість -- психічні індивідуальні особливості -- темперамент -- екстравертованість -- інтовертованість -- характер -- здібності -- спілкування -- вербальне спілкування -- невербальне спілкування
Анотація: Розкрито сутність програми школи лідерів, поради щодо реалізації програми "Я можу, вмію, дію", подано навчально-тематичний план занять, традиційну структуру тренінгового заняття, розробки занять щодо поданої програми.


Знайти схожі
6.
CUKK-VDPU
Д66

    Домалега, Т. О.
    Щоб обізвалися струни дитячих сердець...: Розвиваючи літературно-творчі здібності учнів [Текст] / Т.О. Домалега // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 4-5. - С. 90-95.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методика--Процес навчання--Розвиток творчих здібностей
Кл.слова (ненормовані):
літературна творчість
Дескриптори: УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА -- вивчення української літератури
Анотація: Пропонуються різні шляхи вироблення образного відчуття, творчих здібностей учнів: "перлини письменницьких записників", "наслідуємо краще", "перекладацька майстерня", "дофантазуймо разом" та ін.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
7.


    Калмикова, Лариса.
    Що потрібно знати вчителю про знання у дітей мови та метамови [Текст] / Лариса Калмикова // Початкова школа. - 2018. - № 7. - С. 54-58. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Мовознавство--Психолінгвістика
   Педагогіка дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
психолінгвістика -- мовленнєві здібності -- знання мови -- знання про мову -- мовна компетенція -- мовлення -- користування мовою -- дошкільники
Анотація: Стаття присвячена висвітленню деяких аспектів оволодіння дітьми дошкільного віку знаннями мови та знаннями про мову, розрізненню цих двох різновидів знань, розкриттю їх відмінностей і особливостей, а також специфіки функціонування. В ній детально описані стратегії й тактики емпіричного набуття мовних знань і процедури користування мовою в мовленні та оволодіння метамовою; представлено два види знань про мову – декларативні й процедуральні, обґрунтовано їх значення для розвитку мовної та мовленнєвої компетенції дітей.


Знайти схожі
8.
74.268.1Укр
П77

    Приходько, Л. Ю.
    Шляхи розвитку творчої особистості [Текст] / Л.Ю. Приходько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №14. - С. 10-20. - Библиогр.
ББК 74.268.1Укр
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Розвиток--Здібності--Творчі
Анотація: Характеристика теоретичних аспектів системного розвитку творчих здібностей у школярів. Приклади завдань з вивчення української мови, форми роботи асоціативного характеру; орієнтований перелік вправ, спрямований на розвиток окремих здібностей.


Знайти схожі
9.


    Денискіна, Г.
    Шляхи активізації наукової творчості учнів гімназії "Ерудит" у процесі особистісно орієнтованого навчання [Текст] / Г. Денискіна // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 41-43. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Творчі здібності--Школярі--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Розвиток творчих здібностей школярів в київській гімназії "Ерудит".


Знайти схожі
10.


    Онищенко, О.
    Школа творчості в початковій ланці [Текст] / О. Онищенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 1. - С. 29-30.
Рубрики: Початкова освіта--Розвиток здібностей
   Педагогіка--Обдаровані діти
   Педтехнології--Проектна технологія
Кл.слова (ненормовані):
самостійність -- пам'ять -- творче мислення -- фантазія -- пам'ять -- комунікативно-творчі здібності
Анотація: Представлено проект "Розвтоок творчих здібностей та фантазії" у2-му класі (37 год.) з метою виявлення творчих , обдарованих учнів у початкових класах.


Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)