Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=затримка психічного розвитку<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Довженко А.
Назва : Математика для дітей із затримкою психічного розвитку
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - К.: Плеяди, 2013. - № 1. - С. 47-51 (Шифр В110/2013/1)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--зпр--невстигаючі учні
Анотація: В статті розкрито сутність поняття "затримка психічного розвитку", представлено психолого-педагогічну характеристику дітей із затримкою психічного розвитку, висвітлено особливості навчання математики дітей із ЗПР.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шмаргун В.
Назва : Сенсомоторна увага та інтелектуальний розвиток школярів
Місце публікування : Початкова школа. - 2013. - № 1. - С. 57-60
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Дитяча психологія-- Увага
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сенсомоторне реагування--затримка психічного розвитку--сенсомоторний тест
Анотація: У роботі, на підставі даних сенсомоторних реакцій, визначені показники нейродинаміки у досліджуваних групах школярів, які відзначалися різним рівнем психометричного інтелекту за шкалою Д. Векслєра. Зроблено висновок, що показники нейродинамічних якостей нервової системи перебувають у певному співвідношенні з розумовою працездатностю досліджуваних і позначаються на показниках IQ.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Довженко А.
Назва : Математика для дітей із ЗПР
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - К.: Плеяди, 2013. - № 3. - С. 64-66 (Шифр В110/2013/3)
Предметні рубрики: Початкова освіта-- Математика
Спеціальна педагогіка-- Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): діти із зпр--затримка психічного розвитку
Анотація: В статті розкрито основні технологічні вимоги формування індивідуально- корекційного підходу до учнів, висвітлено особливості пам'яті й уваги, навчальна мотивація дітей із ЗПР.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Омельченко, Ірина
Назва : Методологічні орієнтири екзистенціально-суб’єктного підходу до дослідження комунікативної діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журнал. - К.: Педагогічна преса, 2018. - № 4. - С. 40-52 (Шифр О081/2018/4)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екзистенціально-суб’єктний підхід--комунікативна діяльність--спілкування--методологія--принципи--затримка психічного розвитку--дошкільники
Анотація: З’ясовано, що об’єднуючою ознакою сучасних підходів до розуміння комунікативної діяльності є екзистенціально-онтологічний, аксіологічний, екзистенціально-смисловий виміри, що відповідають інтерсуб’єктній парадигмі психологічного пізнання і взаємодії людей. Теоретично обгрунтовано ключові позиції екзистенціально-суб’єктного наукового підходу до дослідження комунікативної діяльності у вимірі Я-Інший (Я-Інший Я), визначено принципи дослідження усвідомленої комунікативної діяльності у дошкільників із ЗПР.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бабяк, Ольга
Назва : Особливості діагностики комунікативної діяльності учнів із затримкою психічного розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журнал. - К.: Педагогічна преса, 2019. - № 1. - С. 67-75: рис. (Шифр О081/2019/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--комунікативна діяльність--шкільний вік--компоненти комунікативної діяльності--ускладнене спілкування--взаємодія--міжособистісні контакти
Анотація: На основі теоретичних та емпіричних методів дослідження було визначено особливості функціонування мотиваційного, операційного та когнітивного компонентів комунікативної діяльності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бужинецька, Ксенія
Назва : Психологічні бар’єри в навчанні дітей із затримкою психічного розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журнал. - К.: Педагогічна преса, 2019. - № 3. - С. 35-43 (Шифр О081/2019/3)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--молодші школярі--порушення когнітивних процесів--навчання--психологічні бар’єри--корекційно-розвивальна робота
Анотація: Зроблено спробу окреслити теоретичні аспекти проблеми психологічних бар’єрів дітей із затримкою психічного розвитку, виділити ознаки психологічних бар’єрів, що переважно стосуються когнітивної, емоційно-вольової сфер та інших особливостей розвитку молодшх школярів означеної категорії.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)