Пошуковий запит: <.>K=задачі<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 504
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Ясногор М. Навчальне видання, яке сприяє навчанню учнів розв'язувати сюжетні задачі /Марина Ясногор // Початкова школа, 2017. т.№ 1.-С.36-38
|
>2.
| Ясинський В. К. Про метод розв'язування задачі оптимального управління для задачі Майера/В. К. Ясинський, В. І. Мусурівський // Крайові задачі для диференціальних рівнянь : зб. наук. пр.. -Чернівці:Прут, 2008. т.Вип. 16.-С.314-324
|
>3.
| Ясинський В. К. Достатні умови оптимальності задачі керування динамічними системами із скінченною післядією/В. К. Ясинський, Л. І. Ясинська, В. І. Мусурівський // Крайові задачі для диференціальних рівнянь : зб. наук. пр.. -Чернівці:Прут, 2008. т.Вип. 16.-С.324-330
|
>4.
| Ясінський В. Система опорних задач про метричні співвідношення для дотичних кіл та їх використання при розв'язуванні олімпіадних задач/В. Ясінський // Математика в школі, 2011. т.№ 3.-С.45-48
|
>5.
| Янченко Галина Текстові задачі як засіб формування прийомів математичного моделювання/Галина Янченко, Ольга Янченко // Початкова школа, 2004. т.№ 7.-С.31-34
|
>6.
| Щоголев С. А. Про побудову інтегрального многовиду спеціального вигляду квазілінійної одночастотної системи з повільно змінними параметрами/С. А. Щоголев // Крайові задачі для диференціальних рівнянь : зб. наук. пр.. -Чернівці:Прут, 2008. т.Вип. 17.-С.196-203
|
>7.
| Щёголев С. А. Об одной краевой задаче для дифференциального уравнения в частных производных параболического типа/С. А. Щёголев // Крайові задачі для диференціальних рівнянь : зб. наук. пр.. -Чернівці:Прут, 2008. т.Вип. 16.-С.258-263
|
>8.
| Шурман Математичні кросворди як засіб підвищення мотивації до навчання/Маргарита Шурман // Початкова школа, 2018. т.№ 5.-С.28–29.
|
>9.
| Шуліка В. Історичні аспекти запровадження задачного підходу до вивчення фізики/В. Шуліка // Фізика та астрономія в школі, 2012. т.№ 1.-С.29-32
|
>10.
| Штабова Лілія Доцільні задачі на уроках математики/Лілія Штабова // Початкова школа, 2004. т.№ 10.-С.27-29
|
|
|