Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=життєва компетентність<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.

Петрова Марина Щенячий патруль поспішає на допомогу : заняття для дітей старшої групи/Марина Петрова // Дошкільне виховання, 2020,N № 2.-С.20-22
2.

Просяник В. Формування соціально зрілої особистості/В. Просяник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2011. т.№ 2.-С.31-33
3.

Борисенко В. Формування життєвої компетентності учнів як нової освітньої парадигми/Валентина Борисенко, Катерина Сова // Українська мова і література в школах України, 2017. т.№ 3.-С.21-26
4.

Ступницька Ірина У супермаркеті : екскурсія для дітей старшої групи/Ірина Ступницька, Оксана Сбітнева // Дошкільне виховання, 2018,N № 12.-С.16-17
5.

Нищета В. Технологія життєтворчих проектів у шкільній філологічній освіті/В. Нищета // Українська мова і література в школі, 2010. т.№ 1.-С.17-20.
6.

Терещенко Ірина Світ професій : інтегроване заняття з математики та розвитку зв'язного мовлення для старших дошкільнят/Ірина Терещенко // Дошкільне виховання, 2012,N № 10.-С.26-27
7.

Шестопалова К. Психологічні механізми взаємозв’язку антиципування та життєвої компетентності особистості/К. Шестопалова // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Економічна думка, 2013,N № 4.-С.120-128
8.

Коваленко Наталія Прянична зимова казка : спільна кулінарна творчість для дітей усіх вікових груп/Наталія Коваленко // Дошкільне виховання, 2019,N № 11.-С.20-23
9.

Підлісна Юлія Павучок-молодець, математики знавець : заняття з математики за вальдорфською методикою для дітей різновікової групи/Юлія Підлісна, Лариса Мельник // Дошкільне виховання, 2020,N № 9.-С.14-16
10.

Чеботарьова О. Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів з порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ/О. Чеботарьова // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2019,N № 4.-С.68-76
 1-10    11-20  
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)