Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=діалог з текстом<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фасоля А., Фасоля Т.
Назва : Вивчення постмодерної поезії: Юрій Андрухович
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 5. - С. 10-18.
Предметні рубрики: Література українська-- Новітня-- Персоналії-- Андрухович Ю.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): постмодерна поезія--особистісно зорієнтоване навчання--профільне навчання--суб'єктивний досвід--діалог з текстом--аналіз поетичного твору
Анотація: У статті розглянуто особливості вивчення постмодерної поезії, подано зразки завдань і запитань, приклади аналізу віршів Юрія Андруховича.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Гаврилюк О.
Назва : Підручник з української літератури в системі формування вмінь діалогічної взаємодії учня з текстом
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 19-21
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Література українська-- Засоби навчання-- Підручники і посібники
Література українська-- Текст
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): діалог з текстом--комунікативно-пізнавальний підхід до читання--навчальна книга--підручник--читацькі вміння
Анотація: У статті розглянуто можливості шкільних підручників з української літератури для організації діалогічної взаємодії учнів з текстом. Автор звертає увагу на способи презентації в підручниках навчального матеріалу, аналізує запитання до текстів, наводить приклади спеціальних завдань, спрямованих на формування в учнів 5-7-х класів умінь вести діалог з текстом.
Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)