Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=диференційовані завдання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Шадей Н.
Назва : Технологія диференційованого навчання
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 12. - С. 26-31.
Предметні рубрики: Початкова освіта-- Педагогічні технології
Педтехнології-- Диференціація навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференціація навчання--диференційовані завдання--диференційоване навчання
Анотація: Метою статті є систематизація й узагальнення способів диференціації завдань для їх ефективного застосування на різних етапах уроку.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Калініченко Л.
Назва : Диференційовані завдання на уроках української мови до теми "Дієслово" у 3 класі
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 3-5.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика початкового навчання
Українська мова-- Морфологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дієслово--диференційовані завдання
Анотація: Запропоновано диференційовані завдання до теми "Дієслово", які можна використовувати на уроках з української мови у 3 класі.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Стрілець С.
Назва : Диференційований підхід на уроках української мови під час вивчення окремих орфограм у 2-3 класах
Місце публікування : Початкова школа. - 2012. - № 6. - С. 9-11.
Предметні рубрики: Українська мова-- Початкове навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференційовані завдання--правопис буквосполучень ьо, йо--правопис слів з апострофом--правопис префіксів--правопис ненаголошених голосних [е], [и]
Анотація: В статті йдеться про використання перфокарт на уроках української мови, що сприяє, на думку автора, реалізації диференційованого підходу в навчанні; наведено конкретні приклади.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Головань Т.
Назва : Михайло Старицький "Облога Буші". Образи й символи твору. Функції картин природи : урок української літератури : 10 клас
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 9. - С. 55-59.
Предметні рубрики: Українська література-- Старицький Михайло Петрович (1840-1904 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аналіз повісті м. старицького--образи персонажів твору--інсценізація уривка з твору--диференційовані завдання
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті проаналізувати повість М. Старицького, розкрити символічне значення окремих образів, дати характеристику головним персонажам твору, а також виховувати в учнів вірність Вітчизні, родові, людині.
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Логачевська Т., Логачевська Світлана
Назва : Індивідуалізація завдань для першокласників при розв'язуванні задач
Місце публікування : Початкова школа. - 2013. - № 12. - С. 17-22.
Предметні рубрики: Математика-- Практичні методи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференційовані завдання--розв'язування задач--задачі на знаходження суми--задачі на знаходження остачі--задачі на збільшення числа на кілька одиниць--задачі на зменшення числа на кілька одиниць--задачі на різницеве порівняння--задачі на знаходження невідомого доданка
Анотація: У статті наведено приклади використання диференційованих завдань на уроках математики в 1 класі при розв'язуванні задач різних видів.
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Інтерпретація теорії множинного інтелекту в процесі диференції навчання української мови й літератури
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 4. - С. 51-55 (Шифр У0005-ЖУ/2014/4)
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методична робота
Українська література-- Методична робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теорія говарда гарднера--тип інтелекту--диференційовані завдання--особистісно орієнтоване навчання--інтелектуальний профіль
Анотація: У статті порушуються проблеми диференціації навчання в процесі опанування української мови й літератури. Найбільш значущим є такий підхід, який передбачає об'єднання учнів у групи для спільної навчальної діяльності не за рівнем навчальних досягнеь, а за певним типом інтелекту. Автор статті робить спробу визначити загальні методичні шляхи реалізації теорії множинного інтелекту в практиці вчителя-словесника. Особливу увагу приділено добору методів, прийомів, форм роботи, яким можна надавати перевагу під час навчання дітей із різними типами інтелекту.
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Назва : Як видавництво "Літера ЛТД" реалізує формулу НУШ
Місце публікування : Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 6-7.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Підручники та навчальні посібники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальні посібники--інноваційні навчальні видання--навчальний комплект--математика--навчання грамоти--пілотні школи--нова українська школа--диференційовані завдання--початкова школа
Анотація: Представлено навчальний комплект, яким видавництво "Літера ЛТД" забезпечило пілотні школи, складається з посібників "Математика. 1 клас. Частина друга" (С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська, О. А. Комар) та "Навчання грамоти. Я досліджую світ. 1 клас. Частина друга" (О. Л. Іщенко, С. П. Логачевська, О. М. Ващенко, Л. В. Романенко), що мають грифи МОНУ.
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бабаніна, Світлана
Назва : Виховувати креативну й успішну особистість
Місце публікування : Початкова школа. - 2018. - № 6. - С. 52-53.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Початкове навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здібні учні--обдаровані діти--креативна особистість--педагогічні проекти--інтелект україни, проект--диференційовані завдання--початкова школа
Анотація: У статті розглянуто основні шляхи реалізації всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" у Добропільському НВК № 4 з поглибленим вивченням окремих предметів та дошкільному навчальному закладі "Волошка".
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)