Пошуковий запит: <.>K=дитина<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 612
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Котова, І. С.
Тренінгові заняття для класних керівників та батьків [Текст] : профілактика агресії у дітей / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 20-23. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна корекція (важкі діти)
Педагогіка--Вчитель--Методична робота
Педагогіка--Вчитель--Робота з батьками
Кл.слова (ненормовані):
дитяча агресія -- агресивна дитина -- причини виникнення агресії -- моделювання поведінки дорослих -- робота учасників тренінгу в групах
Анотація: Подано розробку тренінгового заняття, мета якого наступна: ознайомити класних керівників та батьків з теоретичними питаннями щодо виникнення дитячої агресії; практично опрацювати можливі способи профілактики та корекції агресії у дітей; посилити мотивацію педагогів і батьків до формування гуманного виховного простору; залучати батьків та вчителів до співпраці для вирішення проблеми дитячої агресії.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
11-й інтернет-марафон: крокуємо до Нової української школи натхненно та впевнено! [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2018. - N 8(серпень). - С. 30-31
Рубрики: Освіта--Інновації--Україна
Анотація: У червні відбулося одне з найочікуваніших подій у педагогічній спільноті України: 11-й Інтернет-марафон від Видавничої групи "Основа". "Від традиційної школи крокуємо до НУШ" - це не просто Інтернет-марафон. Це джерело найактуальнішої освітянської інформації, що запалює вогник змін та надихає наших любих учителів до навчання нового покоління сучасних учнів! У статті йдеться про перебіг заходу.
Знайти схожі
|
3.
| Шифр: Д0013-ЖУ/2016/4
2016р.4
Зміст:
Семенов, Олександр. Творча дитина: зрозуміти і підтримати / Олександр Семенов. - С.2-5
Рагозіна, Вікторія. Пластилінові подорожі / Вікторія Рагозіна. - С.6-8
Сулімова, Світлана. Соціально-фінансова освіта: успішний досвід / Світлана Сулімова, Ніна Сокиринська. - С.9-11
Дуднік, Марія. Навіть малятам про гроші треба знати : заняття-гра для старших дошкільнят / Марія Дуднік, Ніна Кілімович. - С.12-13
Єфименко, Микола. Спеціалізоване заняття з фізичної культури : альтернативний підхід до організації фізичного виховання дітей / Микола Єфименко. - С.14-17
Харитонова, Ганна. Хай воник творчості яскраво сяє : ділова гра для вихователів / Ганна Харитонова, Ірина Юшко. - С.18-19
Комарніцька, Ірина. Нумо разом грати й чітко звуки вимовляти! : ігри розвитку слухової уваги, фонематичного слуху та автоматизації вимови звуків у дітей з СДУГ / Ірина Комарніцька. - С.20-22
Марінова, Галина. Поміж пісків : інтегроване заняття для старших дошкільнят з використанням технології сендплей / Галина Марінова. - С.23-25
Лук'янчук, Лариса. У світі комах : заняття для старших дошкільнят з використанням термомозаїки / Лариса Лук'янчук. - С.26-27
Василець, Вікторія. Розлилася музика весни : тематичне музичне заняття для старших дошкільнят / Вікторія Василець. - С.28-29
Голубець, Оксана. Подорож Краплинки : мюзикл для старших дошкільнят / Оксана Голубець, Оксана Самойленко, Зінаїда Сербінович. - С.30-33
Дмитренко, Ірина. Україною гаївки лунають : музична розвага на свіжому повітрі для старших дошкільнят і їхніх родин / Ірина Дмитренко. - С.34-38
Відзначаємо у травні. - С.39
Прикрашаємо залу до випускного свята. - С.3 обкладинки
Панасюк, Тамара. 105 років нашому журналу / Тамара Панасюк. - С.2 обкладинки
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Утримувачі документа:
ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32
Знайти схожі
Перейти до описів статей
|
4.
|
Єна, Я. М.
Василь Королів-Старий казка "Хуха-моховинка" [Текст] : урок української літератури для учнів 9-го класу з легкою розумовою відсталістю / Я. М. Єна // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2020. - N 5(травень). - С. 26-29 : ілюстр.
Знайти схожі
|
5.
|
Єна, Я. М.
Велика літера у власних назвах [Текст] / Я. М. Єна // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2019. - N 8(серпень)
Рубрики: Діти з легкою розумовою відсталістю--Уроки--Українська мова
Анотація: План-конспект уроку української мови для учнів 3-го класу з легкою розумовою відсталістю.
Знайти схожі
|
6.
|
Єфименко, Микола.
Онтогенетичний принцип у корекційному фізичному вихованні дітей раннього віку зі спастичним типом рухових порушень / М. Єфименко // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 1. - С. 29-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями опорно-рухового апарату (ДЦП...)
Кл.слова (ненормовані):
спастика -- руховий розвиток -- онтогенез -- дошкільний вік -- корекція -- предметно-маніпулятивна діяльність
Анотація: Розглянуто питання онтогенетичного принципу, який є основоположником у теоретико-методологічних засадах корекції спастичних форм рухових порушень у дітей раннього та дошкільного віку. Визначено особливість феномену предметно-маніпулятивної діяльності для дітей від 1-го до 3-х років. На основі аналізу вікової періодизації висвітлено роль гностичних потреб дітей молодшого дошкільного віку, що може стати додатковим стимулом для мотивації їх до корекційно рухово-ігрової діяльності. Відображено спроби використання аттракторної структури нервової системи людини для досягнення позитивної динаміки та ефективності корекції спастичних явищ у м’язах, які можуть спровокувати негативні наслідки.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Єщенко, Марина.
Золота дитина [Текст] : [проза] / М. Єщенко // Українська літературна газета. - 2016. - 16 верес. (№ 18). - С. 11
Рубрики: Художня література--Проза--Україна
Знайти схожі
|
8.
|
Іванова, О. М.
Практична робота "Виготовлення плану шкільної ділянки методом аплікації". Інтегрований урок з географії та трудового навчання для учнів 6-го класу з інтелектуальними порушеннями [Текст] / О. М. Іванова // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2018. - N 3(березень). - С. 19-24
Рубрики: Діти з розумовим вадами--Інтегровані уроки--Географія--Трудове навчання
Анотація: План-конспект уроку. Мета: удосконалення знань про основні поняття: план місцевості, орієнтування,масштаб, умовні знаки та закріплення їх системою вправ і практичних завдань; формуванняв учнів знань та навичок, необхідних для практичної діяльності.
Знайти схожі
|
9.
|
Іващенко, В. В.
Тестування як засіб перевірки слухового розвитку дітей з порушенням слуху [Текст] / В. В. Іващенко // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2018. - N 1(січень)
Рубрики: Діти з порушенням слуху--Діагностика
Слуховий розвиток--Тестування
Анотація: Звук - об’єкт слухового сприйняття. Формування слухового сприйняття -процес поступовий, достатньо довготривалий, особливо для такої категорії дітей, як діти з порушенням слуху. Автор розповідає про особливості тестування дітей з порушеннями слуху.
Знайти схожі
|
10.
|
Іващенко, В. В.
Тестування як засіб перевірки слухового розвитку дітей з порушенням слуху [Текст] / В. В. Іващенко // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2018. - N 2(лютий). - С. 28-31
Рубрики: Діти з порушенням слуху--Тести
Анотація: Добірка тестів.
Знайти схожі
|
11.
|
Ілляшенко, Т.
Діти з гіпердинамічним розладом та дефіцитом уваги [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. - 2009. - № 6. - С. 54-56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Дитяча--Поведінка
Кл.слова (ненормовані):
гіпердинамічний синдром -- мінімальна мозкова дисфункція (ММД) -- гіперактивна дитина
Анотація: Проаналізовано чинники, що зумовлюють гіпердинамічний розлад з дефіцитом уваги у дітей, та наведено шляхи вирішення даної проблеми.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
12.
|
Ілляшенко, Т.
Розвивати і навчати дитину вчасно (Не втратити час для навчання і розвитку дитини у початковій школі) [Текст] / Тамара Ілляшенко // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 46-48.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія дитяча--Навчання
Кл.слова (ненормовані):
неуспішність -- запобігання неуспішності -- труднощі у навчанні -- проблемна дитина -- труднощі у навчанні -- психолого-медико-педагогічні консультації
Анотація: У статті на конкретних життєвих ситуаціях показано важливість своєчасного розвитку та навчання дитини. Наведено поради батькам щодо подолання проблем навчання і розвитку власних дітей.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Ілляшенко, Т.
Чому дитина втрачає інтерес до навчання [Текст] / Тамара Ілляшенко // Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 43-44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Психологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтерес до навчання -- початкова школа
Анотація: У статті наведено міркування про інтерес дитини до навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
14.
|
Ілляшенко, Т.
Як допомогти дитині з гіперактивним розладом [Текст] / Тамара Ілляшенко // Початкова школа. - 2013. - № 2. - С. 44-46.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Гіперактивність
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивний розлад із дефіцитом уваги -- гіперактивна дитина -- порушення поведінки
Анотація: Наведено методичні рекомендації щодо вирішення проблем дітей з гіперактивним розладом.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
15.
|
Ільїна, Валентина.
Психолінгвістичний методичний інструментарій подолання дислексій у молодших школярів (на допомогу практикам) [Текст] / Валентина Ільїна // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2021. - № 2. - С. 50-63. - Бібліогр.: 14 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Інклюзивна освіта--Логопедія
Кл.слова (ненормовані):
дислексія -- навчальні труднощі -- корекція дислексії -- логопедична робота
Анотація: Статтю присвячено питанню дислексії в учнів з тяжкими порушеннями мовлення. Метою статті є висвітлення психолого-педагогічно обґрунтованої поетапної методики подолання дислексії у молодших школярів на матеріалі букв українського алфавіту. Представлено новий україномовний матеріал методики, за яким можливо обрати найбільш оптимальний та ефективний шлях кореційної роботи за умов попередньо проведеної діагностики стану сформованості пихолінгвістичних компонентів навички читання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
16.
|
Індивідуальний корекційно-реабілітаційний маршрут розвитку здобувача освіти [Текст] : зразок оформлення та заповнення / В. Стасенко [та ін.] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2020. - N 4(квітень). - С. 5-10
Рубрики: Діти з особливими потребами--Корекційно-реабілітаційний маршрут
Анотація: Добірка бланків.
Дод.точки доступу:
Стасенко, В.; Бражнікова, В.; Алейнікова, І.; Фоменко, О.; Горбачова, Н.; Жаворонка, О.; Єрморатій, Л.; Холостенко, С.; Олійник, М.
Знайти схожі
|
17.
|
Індивідуальний корекційно-реабілітаційний маршрут розвитку здобувача освіти [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2020. - N 5(травень). - С. 2-9
Знайти схожі
|
18.
|
Інтернет-марафон видавничої групи «Основа» простір для професійного зростання педагогів! [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2019. - N 5(травень). - С. 2-3 : ілюстр.
Рубрики: Освітній простір--Формування
Анотація: Видавнича група "Основа" вирішила акумулювати найбільш креативних, успішних та активних представників своєї професії, аби разом формувати сучасний освітній простір.
Знайти схожі
|
19.
|
Інтернет-марафон за системою "Все включено", або натхнення багато не буває! [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2019. - N 8(серпень)
Рубрики: Інклюзивна освіта
Анотація: Підготовка до нового Інтернет-марафону, що відбудеться у серпні. У цей час, як і завжди, говоритимемо про новий навчальний рік та надихатимемось на неперевершені результати.
Знайти схожі
|
20.
|
Інтернет-марафон "Новий навчальний рік 2019-2020" [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2019. - N 10(жовтень). - С. 30-31
Рубрики: Освіта--Інновації--Україна
Кл.слова (ненормовані):
Нова українська школа -- Сучасне освітнє середовище
Анотація: Про перебіг інтернет-марафону, присвяченого другому класу Нової української школи та створенню сучасного освітнього середовища.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний