Пошуковий запит: <.>K=гіперактивні діти<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Коновалова, М. В.
Поради вчителеві, у класі якого навчається дитина з особливими освітніми потребами [Текст] / М. В. Коновалова, О. П. Семиволос // Фізичне виховання в школах України. - 2019. - № 2. - С. 12-16.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормовані):
діти з особливими потребами -- поради -- діти з порушенням слуху -- діти з порушенням зору -- діти з порушенням мовлення -- діти із затриманням психічного розвитку -- діти із синдромом Дауна -- гіперактивні діти -- діти з труднощами у навчанні
Дод.точки доступу:
Семиволос, О. П.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Ілляшенко, Тамара.
Програма психолого-педагогічного супроводу дітей з гіперактивним розладом [Текст] / Тамара Ілляшенко // Початкова школа. - 2018. - № 7. - С. 10-13. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Педагогіка--Виховання
Дитяча психологія--Молодші школярі
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти -- гіперактивні розлади -- гіперактивність -- прояви гіперактивності -- дефіцит уваги -- правила поведінки -- порушення поведінки -- молодші школярі
Анотація: У статті розглянуто проблему виховання та навчання дітей молодшого шкільного віку з гіперактивними розладами із дефіцитом уваги. Представлено програму планомірної допомоги дітям з гіперактивним розладом в освітньому закладі.
Знайти схожі
|
3.
|
Моісеєва, О.
"Неправильна" дитина / О. Моісеєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 1. - С. 47-49
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з труднощами у навчанні
Кл.слова (ненормовані):
неуспішність -- відставання -- труднощі у навчанні -- гіперактивні діти -- гіпоактивні діти -- діти з відставанням в інтелектуальному розвитку
Анотація: В статті висвітлено суть понять "неуспішність", "відставання", окреслено ознаки неуспішності учня в навчанні, розглянуто причини відставання в навчанні, охарактеризовано категорії дітей, робота з якими викликає труднощі, та способи навчання й виховання таких учнів.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
4.
|
Таранушенко, Т.
Гіперактивна дитина й молодша школа [Текст] / Тетяна Таранушенко // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 50-51. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Навчання
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти -- критерії виявлення гіперактивності -- правила спілкування -- вправи та ігри -- молодші школярі
Анотація: Наведено критерії для виявлення гіперактивності дитини та правил спілкування з гіперактивною дитиною. Наведено ряд релаксаційних вправ та вправ на тілесний контакт.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Кохан, О.
Гіперактивність молодших школярів : психолого-педагогічний семінар / О. Кохан // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 30-40
Рубрики: Психологія--Вікова--Молодший шкільний вік
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивна поведінка -- гіперактивні діти -- гіперактивність -- синдром дефіциту уваги з гіперактивністю
Анотація: Під час заходу досліджуються проблеми гіперактивності дітей, причини гіперактивної поведінки.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
|
Гуртавцова, Алла
Гіперактивність: особливість характеру чи нездоров'я? [Текст] / Алла Гуртавцова // Дошкільне виховання. - 2013. - № 11. - С. 16-19
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти -- аномальна поведінка дитини -- виховання гіперактивних дітей
Анотація: В статті йдеться про дитячу гіперактивність. Прослідковуються чинники, які зумовлюють дитячу гіперактивність, описуються причини аномальної поведінки сучасних дітей. Подаються елементи терапевтичних методів корекції, які можна використовувати на заняттях у дитсадку. Подано розрозбку гри для гіперактивних дітей.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Яковенко, Олена.
Нові діти : причини аномальної поведінки сучасних дошкільнят [Текст] / Олена Яковенко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 6. - С. 4-6
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Дитяча--Поведінка
Педагогіка--Дошкільне виховання
Кл.слова (ненормовані):
психосоціальний розвиток дитини -- аномальна поведінка -- важковиховні діти -- стадії розвитку дитини -- гіперактивні діти -- депресивна поведінка -- агресивність -- норовливість
Анотація: В статті розглядаються актуальні проблеми аномальної поведінки сучасних дітей, визначаються чинники формування такої поведінки.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
8.
|
Айрапетян, И.
Как справиться с шустриками и тихонями? / И. Айрапетян // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 12. - С. 77-78
Рубрики: Виховання--Сімейне виховання
Батьківські збори
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти -- соромливі діти
Анотація: Поради батькам гіперактивних та соромливих дітей.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
9.
|
Данілушкін, В. В.
Особливості роботи вчителя з гіперактивними учнями середнього шкільного віку [Текст] / В. В. Данілушкін // Фізичне виховання в школах України. - 2012. - № 10. - 2-7 (Дод. вклад.) . - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Виховання--Важковиховні діти
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти
Анотація: Стаття про особливості роботи вчителя з гіперактивними учнями.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Шевченко, М.
Оптимізм замість агресивності [Текст] / Марина Шевченко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 30-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне
Психологія--Дитяча--Поведінка
Кл.слова (ненормовані):
агресивна поведінка -- позитивне мислення -- гіперактивні діти
Анотація: Розв'язання проблем дитячої агресивності тісно пов'язане з формуванням позитивного мислення дошкільнят, їхнім соціально-моральним та емоційно-ціннісним розвитком. В статті подано розробку проекту формування позитивного мислення дітей, мета якого - спонукати дітей творчо підходити до розв'язання проблем; формувати у малят здатність бачити позитивні риси характеру; активізувати творчість дітей, спонукати їх до складання невеликих казкових історій з позиції позитивного світобачення; виховувати доброзичливість та ін.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний