Пошуковий запит: <.>K=вчителі<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 434
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Дідик І. А. "...Прекрасна риса - повсякчас відкривати в людині нове", - писав видатний педагог В. О. Сухомлинський : [про вчительку географії, природознавства, інклюзивного навчання ОНЗ "Шебутинецький ліцей" Н. М. Полонку]/І. А. Дідик // Освіта Буковини, 2020. т.15 жовт. (№ 38/39).-С.4-5
|
>2.
| Hrynchuk I. P. Forming the students of humanities‘emotional intellect: comparative, methological and experimental aspects : Формування емоційного інтелекту студента-гуманітарія: компаративний та методико-експериментальний аспекти/I. P. Hrynchuk, O. M. Serniak // Мистецтво та освіта, 2020. т.№ 3.- Ст.53-56
|
>3.
| Perevozniuk V. Methods of formation of English teachers' self-educational competence in Great Britain/V. Perevozniuk // Український педагогічний журнал, 2021. т.№ 4.-С.48-53
|
>4.
| Ahmad S. Organizational citizenship behavior on schoolteachers' career development/S. Ahmad, M. A. Khan, H. M. Alam // Актуальні проблеми економіки, 2012,N № 6.-С.339-345
|
>5.
| Мінченко Т. А. Іду до слова, як на сповідь, і словом причащаюсь я : [про вчителя Світлану Михайлівну Ярему]/Т. А. Мінченко // Освіта Буковини, 2015. т.13 листоп. (№ 42).-С.8
|
>6.
| Мацковська Імідж педагога - запорука професійного успіху/Тетяна Мацковська // Початкова школа, 2019. т.№ 5.-С.1-3
|
>7.
| Довга Т. Імідж-портрет учителя початкової школи: візуалізація професійних вимог та соціальних очікувань/Т. Довга // Рідна школа, 2017. т.№ 3-4.-С.20-25
|
>8.
| Тарасенкова Н. Імітаційна модель навчання студентів-математиків у контексті їх професійної підготовки/Н. Тарасенкова, І. Богатирьова // Рідна школа, 2011. т.№ 10.-С.42-44
|
>9.
| Самбор А.М. Інноваційні підходи до проведення практичних занять з використанням інклюзивних методик для майбутніх учителів трудового навчання/А. М. Самбор // Педагогіка і психологія, 2012. т.№ 3.-С.36-39
|
>10.
| Юник Д. Інноваційні технології запам'ятовування нотного тексту музикантами-інструменталістами/Д. Юник // Рідна школа, 2008. т.№ 6.-С.58-60
|
|
|