Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=вивчення творчості О. Олеся<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Грицай, Яна
Назва : Наскрізний образ свободи поетичного світу Олександра Олеся
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 3. - С. 30-32
Примітки : Бібліогр.: 13 назв.
Предметні рубрики: Письменники українські-- Діаспора чеська-- Персоналії --Чехія --Україна, 20 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вивчення творчості о. олеся--національні мотиви творчості--поезія--мотив свободи
Анотація: Мета даної статті - проаналізувати змістовий елемент поезій Олександра Олеся як поета-патріота, у якому звучить мотив свободи; окреслити твори, у яких повторюється образ свободи; охарактеризувати репродукцію мотиву свободи у творчості митця.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Грицай, Яна
Назва : Система символів у поезії Олександра Олеся
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 10. - С. 17-18
Предметні рубрики: Українська література-- Олесь О.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вивчення творчості о. олеся--семантичне поле дієслів з експресивним відтінком--лірико-елегійний тип--український модернізм
Анотація: "Олександр Олесь як митець лірико-елегійного типу виробив свою поетичну філософію житття: любов до природи, захоплення силами життя, синівська любов до України. Це основні тональності, які звучать у самобутній ліриці поета... Отже, творчість Олександра Олеся продовжує перебувати в полі зору дослідників раннього українського модернізму, які намагаються зосередити свою увагу не тільки на структурно-семантичному синкретизмі лірики поета, а й на поліваріантності естетичних пошуків української ранньомодерністичної лірики".
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Логвиненко, Наталія, Логвиненко, Аліна
Назва : "З журбою радість обнялась..." : до 140-річчя від дня народження Олександра Олеся : [виховний захід]
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 42-46.
Предметні рубрики: Українська література-- Позакласна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вивчення творчості о. олеся--сценарій виховного заходу
Анотація: Подано сценарій виховного заходу, мета якого - розширити знання учнів про життєвий шлях відомого майстра слова Олександра Олеся, ознайомити з багатогранною поетичною спадщиною митця, формувати почуття прекрасного та художній смак через вірші О. Кандиби.
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Голик, Олена
Назва : Шлях знаходить той, хто шукає : [методична майстерня словесника]
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 6. - С. 50-52.
Предметні рубрики: Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): урок-мандрівка--етюд--символ--дискусія--вивчення творчості о. олеся--вивчення творчості і. франка
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого ознайомити учнів зі змістом етюду, визначити проблематику, акцентувати увагу на проблемі поводиря й маси; навчити розкривати власне розуміння образів-символів, зокрема символу дороги в Казку; розкривати навички дискусії під час обговорення питання; формувати вміння висловлювати власні міркування щодо порушених проблем у творі; показати велич таланту геніїв, порівняти їхню творчість, знайти спільне й відмінне, розкрити своєрідність кожного з них; формувати навички компаративного аналізу; виховувати усвідомдлення мрії як прагнення людини жити краще, спонукати до активних дій.
Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)