Пошуковий запит: <.>K=артикуляція<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12 |
>1.
| Боровик І. Артикуляційні вправи - корисні та цікаві/І.Боровик // Дошкільне виховання, 2001. т.N 1.-С.12-13
|
>2.
| Протасова Т. Урок навчання грамоти у 1 класі з елементами розвивального навчання/Т. Протасова // Початкова школа, 2006. т.№ 6.-С.37.
|
>3.
| Гайдаєнко В. Формування правильної вимови свистячих звуків/В. Гайдаєнко // Палітра педагога, 2007. т.№ 1.-С.24-26
|
>4.
| Рибцун Ю. Мовлення без недоліків: Розвиток фонематичного боку мовлення у молодших дошкільнят із ЗНМ/Ю. Рибцун // Дошкільне виховання, 2007. т.№ 9.-С.18-20.
|
>5.
| Повхан К. Формування вимовних умінь учнів-угорців на початковому етапі навчання української мови/Катерина Повхан // Українська мова і література в школі, 2010. т.№ 8.-С.57-60
|
>6.
| Хоменко Л. Чому українська мова співуча/Людмила Хоменко // Початкова школа, 2011. т.№ 5.-С.43-44.
|
>7.
| Рощіна С. Психофізіологічні основи розвитку професійного мовлення студентів педагогічних ВНЗ/С. Рощіна // Українська література в загальноосвітній школі, 2011,N № 11.-С.44-47
|
>8.
| Гайдамачук О. Чи пов'язані статус інтонації і статус філософії у "Про граматологію" Жака Дерріда?/Ольга Гайдамачук // Мандрівець, 2016. т.№ 3.-С.26-33
|
>9.
| Рудас Л. Ф. Парадигма початкового періоду навчання учнів-вокалістів/Л. Ф. Рудас // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура, 2017. т.№ 10.-С.35-40
|
>10.
| Тарнавська Алла Одяг для малят і сороченят : заняття для дітей старшої групи/Алла Тарнавська, Юлія Осадча // Дошкільне виховання, 2017,N № 11.-С.32-34
|
>11.
| Стафійчук Ірина Сніговик і Звуковик : тематичне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи (диференціація звуків [с] та [з] /Ірина Стафійчук, Лариса Потопальська // Дошкільне виховання, 2019,N № 12.-С.28-30
|
>12.
| Новікова-Руіс А. Формування артикуляційних навичок як основа розвитку (формування) фонетичної компетенції/Альбіна Новікова-Руіс // Іноземні мови в школах України, 2021. т.№ 5.-С.40-41
|
|