Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (29)Буковина (6)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Фентезі<.>
Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
1.


    Канчура, Євгенія.
    Фентезі: оновлення погляду на світ і шлях до себе [Текст] / Євгенія Канчура // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 6. - С. 47-52. - Бібліогр. 25 назв
Рубрики: Літературні роди, види і жанри--Фентезі
Кл.слова (ненормовані):
метажанр -- міфопоетика -- індивідуація -- антропоцентризм -- екологічне мислення
Анотація: Розглянуто рецепцію творів, написаних у метажанрі фентезі, наведено причини їхньої популярності, окреслено витоки цього метажанру. Серед його особливостей надважливим є фентезійне одивнення, що дає можливість подивитися на світ новими очима, а також пройти разом із героєм шлях власного самоусвідомлення. Фентезі збагачує уяву, відточує критичне мислення, розширює горизонти можливостей юного читача, позитивно впливає на його емоційний стан.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Антонюк, А. А.
    Джоан Роулінг. Попелюшка на балу у фентезі [Текст] / А. А. Антонюк // Шкільна бібліотека. - 2014. - N 3(березень). - С. 87-88 : іл.
Рубрики: Англійська література--Персоналії, 21 ст.
   Письменники англійські--Персоналії, 21 ст.

   Уроки--Бібліотечна справа

Кл.слова (ненормовані):
Бібліотечні уроки
Анотація: План-конспект уроку.


Дод.точки доступу:
Роулінг, Джоан Кетлін (р. н. 1965) \про неї\

Знайти схожі

3.


    Коваленко, В.
    Будущее, которое уже началось / В. Коваленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 4
Рубрики: Українська література--Проза, ХХІ ст.
Кл.слова (ненормовані):
фентезі -- українська фантастика
Анотація: Дослідження автора літературного жанру фентезі на основі аналізу сучасного твору В. Васильєва "Відьмак з Великого Києва".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Матюшкіна, Т.
    Культурологічний підхід до вивчення роману Корнелії Функе "Чорнильне серце" [Текст] : [методичні рекомендації] / Тетяна Матюшкіна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 10. - С. 34-37. - Бібліогр.: 17 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Німецька література--Функе Корнелія (р.н. 1958)
Кл.слова (ненормовані):
культурологічний аналіз літературного твору -- кіномистецтво -- екранізація -- творчість К. Функе -- підліткове фентезі -- кіноверсія -- кінообраз -- аналіз епізодів -- орієнтовні запитання -- відгуки на екранізацію -- характеристика персонажів
Анотація: У статті приділено увагу принципу культуровідповідності, тобто культурологічній змістовій лінії у навчанні світової літератури. Зокрема, висвітлено роль і значення кіномистецтва (екранізації художнього твору). На прикладі роману німецької письменниці Корнелії Функе продемонстровано етапи порівняльного вивчення літературного твору та його кіноверсії. Підкреслено, що екранізація - це інша версія інтерпретації твору, розкриття ідейно-тематичного змісту засобами іншого мистецтва.


Дод.точки доступу:
Функе, Корнелія (нім. письм. та ілюстратор ; 1958-) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Логвіненко, Н. М.
    Фентезі як вид фантастичної прози / Н. М. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 38-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Фентезі--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
Критерії відмінностей фентезі -- Фантастичні прийоми змалювання
Анотація: У статті подається матеріал для лекції вчителя на факультативному занятті про особливості творів жанру фентезі у порівнянні з творами фантастики.


Знайти схожі

6.


    Верещак, Ярослав.
    Чудо : співочо-танцювально-розмовне фентезі / Ярослав Верещак // Дніпро. - 2013. - № 7/9. - С. 114-135
Рубрики: Драматургія--Україна, 21 ст.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Логвіненко, Н. М.
    Сучасне українське фентезі: формування змісту поглибленого вивчення національної літератури [Текст] / Н. М. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 6(червень). - С. 36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Фантастичні романи--Українська література--Методика викладання, 20-21 ст.
Анотація: У статті йдеться про розвиток жанру фентезі в українській літературі, причини його популярності, актуалізацію вивчення творів фентезі в умовах реформування літературної освіти в основній школі.


Знайти схожі

8.


    Tron, Olex.
    Вежа : фентезі / Olex Tron // Дніпро. - 2013. - № 11. - С. 36-41
Рубрики: Українська проза, 21 ст.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Батурин, Сергій.
    Поважна причина [Текст] : повість-фентезі / Сергій Батурин // Дніпро. - 2014. - № 9/12. - С. 80-110
Рубрики: Українська проза, 21 ст.
Анотація: До уваги шанувальників літератури запропонована неперевершена повість від одного з найкращих фантастів України Сергія Батурина.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Логвіненко, Н. М.
    Сучасне українське фентезі. Навчальна програма курсу за вибором. 8–9 класи / Н. М. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 35–39
Рубрики: Українська література--Навчальні плани
Анотація: Пропонована програма розрахована на учнів 8-9 класів, які цікавляться творами жанру фентезі у сучасній українській літературі, а факультативна форма їх опрацювання дає змогу реалізувати вимоги практичної спрямованості сучасної літературної освіти, яка акцентує увагу на результаті навчання, що забезпечується здатністю школяра використовувати здобуті знання, засвоєну інформацію в комплексі у різноманітних нестандартних умовах, проблемних ситуаціях, а не сумою розпорошеної інформації.


Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)