Пошуковий запит: <.>K=Учні<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 407
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Redko, Valerii.
Competence-oriented foreign languages teaching to students of gymnasiums in grades 5-6: prognostic concepts [Текст] / Valerii Redko, Tamara Polonska // Український педагогічний журнал. - 2020. - № 1. - С. 41-50. - Текст англ. мовою. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Навчання іноземних мов--Учні гімназії--Міжкультурна компетентність
Анотація: Автори окреслюють та обгрунтовують соціально-педагогічну потребу в науковому вивченні проблеми компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5-6 класів гімназій, наводять переконливі твердження актуальності проблеми дослідження, окреслюють та інтерпретують науково-методичні напрями його розвитку, розкривають науково-теоретичні засади для його проведення, визначають засоби реалізації дослідження, прогнозують очікувані результати.
Дод.точки доступу:
Polonska, Tamara; Полонська, Тамара; Редько, Валерій
Знайти схожі
|
2.
|
Halaievska, Liudmyla.
Increasing the effectiveness of lyceum students' spoken communication [Текст] / Liudmyla Halaievska // Український педагогічний журнал. - 2020. - № 4. - С. 161-168. - Текст англ. мовою. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Комунікація--Мовленнєва діяльність--Учні ліцею--Аспекти спілкування
Анотація: У статті визначено психологічні чинники, важливі для ефективної мовленнєвої комунікації. Зосереджено увагу на різних підходах і поглядах вітчизняних та зарубіжних психологів, лінгвістів, педагогів на проблему дослідження. Доцільність розвідки обґрунтована й мотивована потребою увиразнення проблеми теорії й практики навчання української мови на засадах компетентнісного підходу. Окреслено смислове поле поняття «комунікація», що є джерелом розвитку комунікативних можливостей особистості. Розкрито суспільну роль мови та функцій, що реалізуються у мовленні кожної людини, чинники розвитку комунікації, шляхи її вдосконалення. Обґрунтовано актуальність психологічних чинників для результативного процесу мовленнєвої комунікації.
Дод.точки доступу:
Галаєвська, Людмила
Знайти схожі
|
3.
|
Ханзель, Жанетта.
STEM-освіта у науково-педагогічному проекті "Інтелект України" [Текст] / Жанетта Ханзель // Початкова школа. - 2018. - № 7. - С. 3-5. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Педагогіка--Навчання обдарованих дітей
Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- педагогічні проекти -- Інтелект України, проект -- STEM-освіта -- академічно здібні учні -- інтегроване середовище навчання -- початкова школа
Анотація: У статті розповідається про реалізацію STEM-освіти у науково-практичному проекті "Інтелект України". Слід зазначити, що вивчення природничих наук і математики відрізняється тут від традиційного вивчення інтегрованим середовищем навчання.
Знайти схожі
|
4.
|
[Конкурс "45 чарівних слів" : учнівські твори] [Текст] // Початкова школа. - 2016. - № 6. - С. 45, 56-63 ; Початкова школа. - 2016. - № 7. - С. 41, 53, 56-63.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
учнівські твори на конкурс -- твір на вільну тему -- учні початкових класів
Анотація: Представлено найкращі твори учнів початкових класів для конкурсу "45 чарівних слів".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Фасоля, Анатолій.
ІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей / Анатолій Фасоля // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 9. - С. 8-14
Рубрики: Учні--Учні-читачі--Формування
Фестивалі--Педагогічні--Житомирська область--Новоград-Волинський, 17-18 квітня 2013 р.
Анотація: 17-18 квітня 2013 р. у Новоград-Волинську на Житомирщині відбувся ІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей "Мій особистісно зорієнтований урок".
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
|
Гарна, Світлана.
Індивідуалізація освітнього простору учня на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Світлана Гарна // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 1. - С. 23-25
Рубрики: Світова література--Методика викладання
Світова література--Вивчення в школі
Освітній простір--Учні
Анотація: У статті подаються методичні рекомендації щодо індивідуалізації освітнього простору учня.
Є примірники у відділах:
(22.02.2016р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
7.
|
Коваль, Ю. В.
Інноваційні підходи в екологічній освіті, просвіті і вихованні підростаючого покоління в галузі освіти [Текст] / Ю. В. Коваль // Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 12. - С. 9-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Екологічна освіта--Інноваційні технології
Кл.слова (ненормовані):
інноватизація -- студенти -- учні -- навчально-виховні заходи -- науково-дослідна робота
Анотація: Сьогодні пріоритети розвитку екологічної освіти висувають нові вимоги до структури занять, методів реалізації змісту освіти, ролі педагога-новатора і дяльності студента в опануванні екологічних знань.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
8.
|
Маслюк, Оксана.
Інноваційні технології - ефективний засіб формування читацької компетентності учня [Текст] / Оксана Маслюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 2. - С. 27-29
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
Інноваційні технології навчання--Зарубіжна література
Компетентність--Літературна--Учні
Кл.слова (ненормовані):
активізація -- усвідомлення -- рефлексія -- літературні диктанти -- кросворди -- евристична бесіда -- мозковий штурм -- дерево рішень -- обери позицію -- сенкан -- вільне письмо
Анотація: В статті подано різноманітні інноваційні форми та види роботи з учнями на уроках зарубіжної літератури.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
9.
|
Седеревічене, Алла.
Інноваційна Київщина: досвід реалізації проекту "Інтелект України" в початковій школі / Алла Седеревічене // Початкова школа. - 2018. - № 6. - С. 9-10. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа--Обдаровані діти
Кл.слова (ненормовані):
Інтелект України, проект -- академічно здібні учні -- початкова школа -- науково-педагогічний проект -- пізнавальна активність -- інноваційна діяльність -- реалізація проекту
Анотація: У статті розглянуто основні шляхи реалізації всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України".
Знайти схожі
|
10.
|
Васильчук, Леся.
Інтелект-картка - дієвий засіб формування життєвих компетентностей, розвитку критичного мислення учнів (На прикладі вивчення творчості Джорджа Байрона) [Текст] / Леся Васильчук // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 5. - С. 31-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
Критичне мислення--Розвиток--Уроки зарубіжної літератури
Письменники англійські, 18-19 ст.
Компетентність--Життєва--Учні
Анотація: Пропонуються матеріали до формування життєвих компетентностей, розвитку критичного мислення на прикладі вивчення творчості Джорджа Байрона.
Дод.точки доступу:
Байрон, Джордж Ноель Гордон (англ. поет, один із основоположників європ. романтизму ; 1788-1824) \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
11.
|
Удовиченко, Л.
Історичніий аспект аналізу образів-персонажів як засіб формування національної свідомості учнів [Текст] / Л. Удовиченко // Українська мова та література. - 2010. - лип. (№ 26-28). - 60-63.
Рубрики: Національна свідомість--Учні--Формування
Знайти схожі
|
12.
|
Чістякова, В.
Агресивна поведінка дитини [Текст] / Валентина Чістякова // Початкова школа. - 2015. - № 2. - С. 63.
Рубрики: Педагогіка--Досвід
Дитяча психологія--Психологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
конфлікт у школі -- проблемні учні
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Хоржевська, І. М.
Агресивна поведінка учнів старшої школи [Текст] / І. М. Хоржевська, О. М. Тилінська // Габітус. - 2021. - Вип. 30. - С. 190-197. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Учні--Старша школа--Агресивна поведінка--Самооцінка учнів
Підліткова агресивність--Вплив та наслідки--Самооцінка
Анотація: Вивчення численних факторів свідчить, що саме в середовищі школярів відбувається значна кількість конфліктів, закладаються асоціаційні звички, формується і різко проявляється агресивна поведінка. Підліткова агресія впливає на зростання злочинності, неповаги до старшого покоління, агресивного ставлення до однолітків.
Дод.точки доступу:
Тилінська, О. М.
Знайти схожі
|
14.
|
Козієва, Віталіна.
Аналогії, або чергова інтерпретація образу птаха [Текст] : на приклда новели Івана Франка "Сойчине крило" і п'єси Моріса Метерлінка "Синій птах" / Віталіна Козієва // Всесвітня література в школах України. - 2022. - № 2-3. - С. 52-54. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Сойчине крило" / Іван Франко. "Стній птах" / Моріс Метерлик.
Рубрики: Інтегроване навчання--Українська література--Зарубіжна література
Теми і образи в літературі--Птахи
Уроки літератури--Всесвітня література--Аналогії образів
Розвиток мислення--Учні
Анотація: Знаходження аналогій - один із найважливіших спонукальних мотивів для читання. Саме тому розвиток у дітей аналового мислення на матеріалі літератури - складова частина педагогіки мислення.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
15.
|
Стрілько, В.
Біопсихологічні засади індивідуального підходу до учнів у навчально-виховному процесі [Текст] / В. Стрілько // Рідна школа. - 2009. - № 8-9. - С. 36-38. - Бібліогр.: 15 назв.
Рубрики: Виховання--Учні--Індивідуальний підхід
Анотація: Індивідуальний підхід до учнів є однією з найважливіших умов успіху навчально-виховної роботи, виховання інтересу, а отже і смаку до знань.
Знайти схожі
|
16.
|
Матяш, Надія.
Біосоціальний підхід до формування системних знань про людину в учнів основної школи [Текст] / Надія Матяш // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 5. - С. 12-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Біологія
Кл.слова (ненормовані):
біосоціальний підхід, системні знання про людину, учні, основна школа
Анотація: У статті розкрито питання застосування біосоціального підходу до формування системних знань про людину в учнів основної школи.
Знайти схожі
|
17.
|
Жиленко, Катерина.
Безоплатні обіди учням: підтверджуємо статус малозабезпеченої сім'ї [Текст] / Катерина Жиленко // Бюджетна бухгалтерія. - 2019. - 15 квіт. (№ 15). - С. 25-26
Рубрики: Малозабезпечені сім'ї--Безоплатні обіди--Учні
Знайти схожі
|
18.
|
Гончаренко, І.
Бережемо здоров'я учнів [Текст] : практичні поради / Іван Гончаренко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - № 4. - С. 83
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Учні--Охорона здоров'я
Кл.слова (ненормовані):
продукти харчування -- нітрати -- очищування повітря класної кімнати
Анотація: Збереження здоров'я дитини - одне з основних завдань школи. Причому для цього не потрібно великих коштів. Потрібно лише забезпечити здорове харчування, чисте повітря та фізичний розвиток.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
19.
|
Дітькова, С.
Блакитна Квітка і "Квітка зла" / С. Дітькова // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 1. - С. 6-10. - Зміст: "Генріх фон Офтердінген" ; "Учні в Саїсі" ; "Знання та Любов" ; "Повстання" / Пов.
Рубрики: Письменники німецькі, 18 ст.
Поезія Німеччини, 18 ст.
Письменники французькі, 19 ст.--Поети
Перекладачі французькі, 19 ст.
Анотація: В статті надається життя і творчіть німецького письменники Новаліса та французського поета Бодлера. Розгладаються їх видатні твори.
Дод.точки доступу:
Новаліс, (Георга Фрідріха Філіппа фон Гарденберга) \про нього\; Бодлер Шарль-поет і перекладач французький, 19 ст. \про нього\
Знайти схожі
|
20.
|
Погорела, А. О.
Відгук на твір мистецтва [Текст] / А. О. Погорела // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2019. - № 4/5. - С. 24-27. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Загальноосвітні школи--Середні навчальні заклади--Образотворче мистецтво--Українська мова
Образотворче мистецтво--Живопис
Мовлення--Мова--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
учні -- усне мовлення -- писемне мовлення -- розуміння творів мистецтва -- любов до прекрасного
Анотація: Стилістика як наука розглядає виражальні мовні засоби і стилі мовлення. Залежно від предмета дослідження виділяють стилістику мови й стилістику мовлення.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний