Пошуковий запит: <.>K=Учні<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 407
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Міхно, О. П.
Психолого-педагогічна характеристика особистості учня як складова диференціації навчально-виховного процесу вітчизняної школи (40-80-ті рр. XX ст.) [Текст] / О. П. Міхно // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 3. - С. 64-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Учні--Психолого-педагогічна характеристика
Анотація: Обгрунтовано місце і роль психолого-педагогічної характеристики особистості учня у ході диференціації навчально-виховного процесу в 1940-1980-х рр., висвітлено внесок українських психологів і педагогів Бориса Баєва, Володимира Галузинського, Григорія Костюка, Василя Сухомлинського, Ксенії Хоменко у теоретико-методичне розроблення проблеми характеристики учня у зв'язку з реалізацією індивідуального підходу.
Знайти схожі
|
2.
|
Павлюк, Роман.
Теоретичні основи творчої педагогічної взаємодії у сучасному освітньому середовищі [Текст] / Роман Павлюк // Початкова школа. - 2014. - № 6. - С. 53-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Навчально-виховний процес--Творчі здібності--Педагогічна взаємодія
Вчитель--Учні--Педагогічна взаємодія
Кл.слова (ненормовані):
креативність
Анотація: Автор дає визначення особливостей педагогічної взаємодії в сучасному освітньому середовищі, характеризує феномен креативності як обов’язкового складника у розвої педагогічної творчості сучасного педагога.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
3.
|
Радецька, Т. Д.
Національне виховання на уроках української мови та літератури [Текст] / Т. Д. Радецька // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 13-14. - С. 2-3. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Шкільна коцепція національного виховання ; Уроки словесносі в концепції національного виховання ; Формування мовної культури учнів ; Моральне виховання на засадах народної культури ; Виховний потенціал уроків літератури ; Виховний потенціал українського козацтва
Рубрики: Національне виховання--Учні
Українська мова--Методика викладання
Українська література--Методика викладання
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
4.
|
Туряниця, Вікторія.
Компаративний аналіз як засіб розвитку полікультурної компетентності учнів [Текст] / Вікторія Туряниця // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 9. - С. 37-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання--Компаративний аналіз
Компаративне навчання--Світова література
Компетентність--Полікультурна--Учні
Компетентність учнів--Компаративна--Уроки світової літератури
Анотація: В статті запропоновані методичні поради для вивчення одного з складників літературного компонента, який передбачає порівняння літературних творів, явищ і фактів, що належать до різних літератур; визначення зв’язків між українською та зарубіжною літературою; розгляд традиційних тем, сюжетів, мотивів, образів; зіставлення оригінальних творів та україномовних перекладів. Проаналізовано основні етапи методики компаративного аналізу.
Є примірники у відділах:
(26.11.2015р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
5.
|
Сорока, І. І.
Скрапбукінг як дидактичний прийом підвищення мотивації учнів до вивчення зарубіжної літератури в школі [Текст] / І. І. Сорока // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 1. - С. 49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
Мотивація навчання--Учні--Світова література
Анотація: У статті мова йде про дидактичні прийоми підвищення мотивації учнів до вивчення зарубіжної літератури.
Є примірники у відділах:
(03.03.2016р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
6.
|
Гарна, Світлана.
Індивідуалізація освітнього простору учня на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Світлана Гарна // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 1. - С. 23-25
Рубрики: Світова література--Методика викладання
Світова література--Вивчення в школі
Освітній простір--Учні
Анотація: У статті подаються методичні рекомендації щодо індивідуалізації освітнього простору учня.
Є примірники у відділах:
(22.02.2016р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
7.
|
Юхно, Н. В.
Особливості процесу адаптації учнів під час переходу з початкової школи в п'ятий клас [Текст] / Н. В. Юхно // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 1. - С. 24-28
Рубрики: Учні--Адаптація
Знайти схожі
|
8.
|
Короткова, О. А.
Навчально-пізнавальна діяльність школярів на уроках української мови і літератури [Текст] / О. А. Короткова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 12. - С. 2-5
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Українська література--Методика викладання
Навчально-пізнавальна діяльність--Учні
Анотація: Методів, прийомів і умов активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів дуже багато. Ефективне використання цих методів залежить від вчителя чи викладача. Автор ділиться своїм досвідом цікавих знахідок і креативних ідей під час вивчення учнями української мови та літератури.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
9.
|
Редько, В.
Моніторинг якості навчальних досягнень учнів - 2013: проблеми та виклики [Текст] / В. Редько, О. Пасічник // Рідна школа. - 2014. - № 11. - С. 14-19. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Іноземні мови--Вивчення--Моніторинг--Учні, 2013
Анотація: У статті висвітлюється досвід конструювання тестів для моніторингу якості навчальних досягнень учнів 5-х і 10-х класів з іноземних мов, який відбувся в Україні наприкінці 2013 року. Пропонується конструктивно-критичний аналіз відповідності вітчизняного моніторингового дослідження міжнародним стандартом у цій галузі. аргументуються особливості добору тестових завдань, які ілюструються відповідними зразками.
Дод.точки доступу:
Пасічник, О.
Знайти схожі
|
10.
|
Підгреб'я, Надія.
Домашнє завдання як складова формування літературної компетентності учнів [Текст] / Н. Підгреб'я // Українське слово і сучасність. - 2015. - № 2. - С. 31-42
Рубрики: Учні--Літературна компетентність--Домашнє завдання
Знайти схожі
|
11.
|
Логачевська, Світлана.
Як "не загубити" жодного учні на уроках математики в 1 класі [Текст] / Світлана Логачевська, Тетяна Логачевська // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 10-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Початкова освіта--Математика--Методика викладання
Анотація: Стаття розглядає диференційований підхід до навчання на уроках математики в 1 класі.
Дод.точки доступу:
Логачевська, Тетяна
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
12.
|
Гайченко, О. В.
Розвиток творчої особистості учня на уроці літератури у процесі дослідницької діяльності [Текст] / О. В. Гайченко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 2. - С. 57-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання--Дослідницька робота
Пошуково-дослідницька діяльність--Учні
Анотація: Досвід роботи вчителів Миколаївської школи №48 організації пошуково-дослідницької діяльності на уроках світової літератури.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
13.
|
Ткач, Ірина.
Дослідження тексту на уроках у 6 класі. (Уроки за новою програмою) [Текст] / Ірина Ткач // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 10. - С. 42-45. - Зміст: "Ніч перед Різдвом"
Рубрики: Пошуково-дослідницька діяльність--Учні--Світова література
Уроки світової літератури--Розробки уроків
Анотація: Про організацію пошуково-дослідницької діяльності учнів під час роботи з текстом. Запропоновано конспекти уроків за повістю Миколи Гоголя "Ніч перед Різдвом" в системі формування навичок пошуково-дослідницької діяльності учнів.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
14.
|
Богосвятська, А. І.
Технології прилучення учнів до читання [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 4. - С. 2-9. - Бібліогр.: 26 назв. - Зміст: Криза читацької культури ; Види читання ; Читацьке середовище ; Хто такий читач?
Рубрики: Навчально-виховний процес--Читання і учні
Книги--В житті людини--Школярі
Уроки світової літератури--Читацька компетентність
Анотація: Суть проблеми сьогодення полягає в тому, як привернути увагу учнів до книги та викликати бажання читати. Саме уроки світової літератури мають допомогти учням зрозуміти природу і сутність літератури як виду мистецтва, її місця в житті людини і суспільства; навчити дітей сприймати літературу особистісно, пізнаючи не тільки художні особливості твору, творчі пошуки автора, а й самим себе; допомогти оволодіти навичками аналізу художнього тексту, щоб стати справжнім читачем, поціновувачем літератури та отримувати від книжки глибоку естетичну насолоду. В статті розглядаються технології прилучення учнів до читання на уроках світової літератури.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
15.
|
Методичні матеріали щодо оцінювання результатів навчання російської мови [Текст] // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 9. - С. 3-15. - Зміст: Оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов національних меншин ; Оцінювання умінь мовленнєвої діяльності ; Усне діалогічне мовлення ; Монологічне мовлення ; Оцінювання знань з мови та мовних умінь ; Оцінювання орфографічних і пунктуаційних умінь учнів
Рубрики: Російська мова--Вивчення в школах України--Оцінювання знань--Методичні рекомендації
Оцінювання знань--Учні--Російська мова
Анотація: Поданий матеріал - лист Міністертва освіти і науки України, в якому запрпоновані методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання російської мови.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
16.
|
Бойчак, М. П.
Учні М. Д. Стражеска. Частина 2. Армійські терапевти в роки Другої світової війни: Н. Б. Щупак, М. Й. Григор"єв, А. Д. Аденський-Пінчук [Текст] / М. П. Бойчак // Therapia. Український медичний вісник. - 2017. - № 3. - С. 45-47
Рубрики: Лікарі--Військові--Друга світова війна--Україна
Дод.точки доступу:
Щупак, Н.Б.; Григор"єв, М. Й. ; Аденський-Пінчук, А. Д.
Знайти схожі
|
17.
|
Роботи переможців конкурсу "Відпочиваю з книжкою" [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 11. - С. 20-23. - Зміст: "Бути сильною" / Яна Марціник. "Де є любов, там є життя" / Артур Дрозд. "Модниці з книжкою" / Стафійчук ; Стафійчук. "Лікуйте душу відчуттями, а відчуття нехай лікує душа! / Бугайова ; Бугайова.
Рубрики: Конкурси--Учні
Анотація: У статті подаються роботи переможців конкурсу "Відпочиваю з книжкою".
Є примірники у відділах:
(26.02.2017р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
18.
|
Максименко, С. Д.
Теоретико-методологічні проблеми особистісного розвитку учнів [Текст] / С. Д. Максименко // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 4. - С. 14-15
Рубрики: Учні--Особистісний розвиток
Навчання--Особистісно зорієнтоване
Анотація: Про виховання особистості в умовах демократизації суспільних інститутів та диференційованого особистісно-орієнтованого навчання.
Знайти схожі
|
19.
|
Бойчак, М. П.
Учні М.Д. Стражеска. Частина 3. Армійські терапевти в роки Другої світової війни: В. В. Гомоляко, М. І. Франкфурт, А. Л. Міхньов, Є. І. Ліхтенштейн [Текст] / М. П. Бойчак // Therapia. Український медичний вісник. - 2017. - № 4. - С. 45-48
Рубрики: Лікарі--Військові--Друга світова війна--Україна
Дод.точки доступу:
Гомоляко, В.В.; Франкфурт, М. І.; Міхньов, А. Л.; Ліхтенштейн, Є. І.
Знайти схожі
|
20.
|
Броневич, І. М.
"Кмітливі та допитливі" (інтелектуальна гра для учнів 5-6 класів [Текст] / І. М. Броневич, М. М. Піддубрівна // Шкільний бібліотекар. - 2017. - № 8. - С. 22-25
Рубрики: Інтелектуальні ігри --Учні
Шкільні бібліотеки--Масові заходи
Кл.слова (ненормовані):
шевченкзнавці
Дод.точки доступу:
Піддубрівна, М. М.
Є примірники у відділах:
(02.10.2017р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний