Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Трудове навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-22 
1.


    Веремійчик, Іван.
    Інтеграція трудового навчання, образотворчого мистецтва, математики та природознавства у предметних дидактичних іграх [Текст] : (2 і 3 класи) / Іван Веремійчик // Початкова школа. - 2019. - № 1. - С. 31-34.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані уроки -- трудове навчання -- образотворче мистецтво -- математика -- природознавство -- орнамент -- геометричні фігури -- орігамі -- екологія -- початкова школа -- 2-3 класи
Анотація: У статті представлено розробки інтегрованих уроків із трудового навчання, образотворчого мистецтва, математики, природознавства для учнів 2-3 класів за темами: "Орнамент", "Моделі в техніці орігамі", "Колективна композиція "Екологія".


Знайти схожі

2.


    Яремчук, Тетяна.
    Мандрівка Всесвітом [Текст] : (4 клас) / Тетяна Яремчук // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 40-42.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Метод проектів
Кл.слова (ненормовані):
проектна діяльність -- міжпредметний проект -- трудове навчання -- образотворче мистецтво -- планети Сонячної системи -- природнича компетентність -- початкова школа -- 4 клас
Анотація: У статті запропоновано міжпредметний проект з природознавства, трудового навчання, образотворчого мистецтва для учнів початкової школи. Мета прооекту - формувати природничу компетентність учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань; закріпити, узагальнити уявлення учнів про наукову картину світу, про планети Сонячної системи, їх особливості.


Знайти схожі

3.


    Гриценко, Лариса.
    Інтерактивні засоби навчання у проектно-технологічній діяльності учнів / Л. Гриценко, С. Поялков // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 12. - С. 86-102 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Педтехнології--Проектна технологія
Кл.слова (ненормовані):
трудове навчання -- інтерактивні засоби навчання -- проектно-технологічна діяльність учнів -- об’єкти праці -- графічна компетентність -- програмне середовище SolidWorks -- 3D-моделювання
Анотація: У статті розкриваються особливості практичного застосування інтерактивних засобів навчання у проектно-технологічній діяльності учнів на уроках трудового навчання. Запропоновано один з можливих варіантів застосування інтерактивних засобів навчання у поєднанні їх з інформаційно-комунікаційними технологіями. Розглянуті переваги застосування технології 3D-моделювання у середовищі програми при проектуванні конструкції виробу для реалізації зворотнього зв’язку між задумкою учня та її візуалізацією. За такої організації проектно-технологічної діяльності вчитель перетворюється на технолога, а учень стає активним учасником сучасного процесу проектування.


Дод.точки доступу:
Поялков, Сергій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Жолудь, Наталія.
    Інтегрований тематичний день у 1 класі [Текст] / Наталія Жолудь, Ірина Серьоженко // Початкова школа. - 2018. - № 11. - С. 42-45.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегроване заняття -- тематичний день -- математика -- природознавство -- основи здоров’я -- трудове навчання -- додавання чисел -- віднімання чисел -- небезпечні ситуації -- різноманіття рослин -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті представлено розробку проведення інтегрованого тематичного дня за темою "Миколай іде – чемним діткам дарунки несе" під час якого інтегруються навчальні предмети: математика "Складання числових рівностей та нерівностей. Порівняння числа та значення числового виразу. Кругові приклади. Розв’язування задач"; природознавство "Які дерева належать до листяних, а які до хвойних?"; основи здоров’я "Безпечні місця для ігор і розваг"; трудове навчання "Послідовність дій під час виготовлення прикрас з паперу. Практична робота: виготовлення новорічної гірлянди".


Дод.точки доступу:
Серьоженко, Ірина

Знайти схожі

5.


    Крижанівська, Марія.
    Інтегрований відкритий тематичний день [Текст] / Марія Крижанівська // Початкова школа. - 2018. - № 12. - С. 33-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегроване навчання -- тематичний день -- літературне читання -- українська мова -- математика -- природознавство -- образотворче мистецтво -- трудове навчання -- птахи узимку -- початкова школа
Анотація: У статті представлено розробку проведення інтегрованого відкритого тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: літературне читання, українська мова, математика, природознавство, образотворче мистецтво, трудове навчання за темою "Життя птахів узимку. Зимуючі птахи. Пташина ідальня. В. Терен "Щиглик", Л. Костенко "Синиці голодом намлілись", А. Качан "Крихітка хліба" в початковій школі.


Знайти схожі

6.


    Цина, Андрій.
    Організація позаурочної роботи школярів із виконання домашньої роботи із трудового навчання / А. Цина, О. Рутковська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 110-118 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Трудове навчання--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
пізнавальна діяльність -- трудове навчання -- позаурочна робота -- самостійна робота -- домашня робота
Анотація: Метою статті є розкриття шляхів формування предметних та ключових компетентностей школярів засобами правильної організації самостійної роботи під час виконання різних видів домашніх завдань із трудового навчання.


Дод.точки доступу:
Рутковська, Олена
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Кухмай, Наталія.
    Тематична інтеграція навчальних предметів та виховної роботи в межах проєкту "Стежками України" [Текст] / Наталія Кухмай // Початкова школа. - 2020. - № 10. - С. 47-49. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтеграція змісту навчальних предметів -- інтегроване навчання -- інтегровані завдання -- курс "Я в світі" -- математика -- українська мова -- трудове навчання
Анотація: Запропоновано приклад практичної реалізації наскрізного виховання, інтеграції змісту навчальних предметів та виховної роботи в рамках проєкту "Стежками України".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Братошко, Світлана.
    Вишита поезія. До 150-річчя від дня народження видатної поетеси і громадської діячки Лесі Українки [Текст] / Світлана Братошко // Початкова школа. - 2020. - № 11/12. - С. 59.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Трудове навчання--Вишивання
   Українська література--Леся Українка (1871-1913)

Кл.слова (ненормовані):
трудове навчання -- мистецький проєкт -- вишивання -- українська письменниця -- творчість Лесі Українки -- поезія -- початкова школа
Анотація: У статті представлено реалізацію мистецького проєкту з трудового навчання "Вишита поезія" в початковій школі.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\

Знайти схожі

9.


    Черноус, Зоя.
    Інтегрований урок, 3 клас [Текст] : (Читання. Українська мова. Я у світі. Музика. Трудове навчання. Образотворче мистецтво) / Зоя Черноус // Початкова школа. - 2019. - № 12. - С. 19-21.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегроване навчання -- інтегровані уроки -- читання -- українська мова -- Я у світі, курс -- музика -- трудове навчання -- образотворче навчання -- зимові явища -- початкова школа -- 3 клас
Анотація: У статті подано розробку інтегрованого навчання за темою "Зачарувала все зима. А. Бабенко "Прийшла зима біловолоса" для учнів початкової школи.


Знайти схожі

10.


    Іманова, Севіндж.
    Інтеграція змісту трудового навчання за педагогічною технологією концентрації навчального матеріалу / С. Іманова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 44-53 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Технологічна
   Вища освіта--Педагогічна

Кл.слова (ненормовані):
трудове навчання -- зміст навчання -- інтеграція -- концентроване навчання
Анотація: Аналізуються педагогічні принципи, закономірності й технології інтеграції змісту трудового навчання засобами його концентрації. Аналіз науково-методичної літератури, чинників комплексного впливу на продуктивність сприйняття учнями навчального матеріалу дозволили виявити закономірності підвищення продуктивності трудового навчання в умовах обмеженого часу. Наукова новизна отриманих результатів полягає у визначенні ефективності словесних, наочних і практичних методів трудового навчання в умовах браку часу, що виділяється на вичення тем у межах навчальної програми. Практичне значення мають обгрунтовані прийоми реконструкції навчального матеріалу за педагогічними технологіями концентрованого навчання засобами знаково-символічних структур у вигляді структурно-функціональних схем навчальних тем та опорних схем-конспектів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-22 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)