Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Шевченко Т. Г. (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 70
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Желіба, О.
    Методика розв'язування тестових завдань з історії [Текст] / О. Желіба // Історія в школах України. - 2009. - № 11. - С. 23-29. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Анотація: Метою даного дослідження є розробка методики підготовки школярів до складання зовнішнього незалежного оцінювання з історії України.


Знайти схожі

2.


    Артем'єва, А. Н.
    Тестові завдання під час опанування баскетболу та волейболу [Текст] / А. Н. Артем'єва // ФІзичне виховання в школах України. - 2014. - № 9. - С. 14-19.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Фізична культура--Перевірка і оцінка знань--Тестування
Кл.слова (ненормовані):
тестові завдання -- картка -- баскетбол -- волейбол -- діагностика ігрової обдарованості
Анотація: У рубриці "Плануємо та контролюємо" представлені тестові завдання під час опанування баскетболу та волейболу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Чернишова, І.
    Українська драматургія і театр ІІ половини ХІХ - початку ХХ століття [Текст] : до 130-ої річниці створення українського національного професійного театру в Єлисаветграді : українська література : 9 клас / Інна Чернишова // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 39-46.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Драматургія, ХІХ-ХХ ст.
   Мистецтво--Театральне--Україна, ХІХ ст.

   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
заняття-образ -- захист міні-проектів -- походження давньогрецького театру -- українська драматургія і театр 70-90-х рр. ХІХ ст. -- "Театр корифеїв" -- заповідник-музей "Хутір Надія" -- студентський театр -- тестові завдання
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого наступна: систематизувати та узагальнити самостійно здобуті учнями знання про театр, зокрема про український професійний театр ІІ половини ХІХ - початку ХХ ст.; розвивати вміння трансформувати формат інформації, отриманої з ріних джерел; розвивати навички групової взаємодії та ефективного спілкування; виховувати патріотичні почуття й любов до української культури.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Шкавро, В.
    Правила вживання м'якого знака [Текст] : українська мова : 5 клас / Володимир Шкавро // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 46-51.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Орфографія--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
орфограма -- правопис -- кросворд -- тестові завдання -- презентація -- слайди
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого - за допомогою новітніх методів та прийомів навчання виробляти в п'ятикласників навички правильного вживання м'якого знака та позначення м'якості приголосних на письмі, розвивати мовний слух, виховувати правописну пильність. Надано зразки слайдів до уроку.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Базарницька, І.
    Тестові завдання для учнів 3 класу за підручником Н. М. Бібік "Я у світі" [Текст] / Ірина Базарницька // Початкова школа. - 2015. - № 2. - С. 22-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Я у світі--Перевірка і оцінка знань
Кл.слова (ненормовані):
тестові завдання -- початкове навчання
Анотація: Запропоновано тестові завдання до навчального предмета "Я у світі" (автор підручника Н. М. Бібік). Подано рекомендації після кожного тестового завдання, як можна оцінити виконану роботу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Митник, О.
    Операційна компетентність практичного психолога як механізм побудови розвивального освітнього середовища у початковій школі [Текст] / Олександр Митник, Олександр Кочерга // Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 9-13. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
шкільний психолог -- вчитель початкової школи -- молодші школярі -- педагогічні задачі -- темперамент молодших школярів -- тестові завдання -- сприймання інформації учнем
Анотація: У статті охарактеризовано три типи людей за способом сприйняття й обробки зовнішньої інформації: "глядач", "слухач", "діяч". Наведено методичні поради вчителю щодо роботи з кожним із вказаних типів учнів.


Дод.точки доступу:
Кочерга, Олександр
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Бойко, Н.
    Творче формування системних знань на уроках української літератури - запорука успішної підготовки до ЗНО [Текст] / Наталія Бойко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 1. - С. 30-32.
Рубрики: Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
підготовка до ЗНО -- самостійність мислення -- сучасні ІКТ -- самостійна робота -- тестові завдання -- продуктивні навчальні прийоми -- завдання відкритої форми
Анотація: У статті визначено основні шляхи методики підготовки учнів з української літератури до складання ЗНО. Автор ділиться досвідом, який сприяє залученню учнів до творчого процесу як на етапі проведення, так і у підготовці до уроку. Запропоновано систему роботи на уроках, яка спрямована на вироблення комунікативної компетентності учнів, розглянуто продуктивні методи і прийоми навчання. Акцентовано увагу на різноманітності завдань у процесі вивчення української літератури, що дає змогу залучити підлітків до активної діяльності, формувати творчу особистість, забезпечити ефективну і якісну підготовку до ЗНО.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Павлів, Людмила.
    Узагальнюємо тему "Фразеологія" [Текст] / Людмила Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 6. - С. 21-23
Рубрики: Фразеологія українська--Методика викладання
   Уроки--Розробки

Кл.слова (ненормовані):
фразеологізми -- фразеологічні синоніми -- фразеологічні антоніми -- тестові завдання -- дослідження-відновлення
Анотація: Розробка уроку з узагальнення і систематизації знань у 6 класі за темою "Фразеологія".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Остапченко, О.
    Проблемні завдання та дидактичні ігри у вивченні фразеологічних ресурсів української мови [Текст] / Олена Остапченко // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 32-37. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Фразеологія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
лексико-фразеологічний скарб української мови -- ігри -- конкурси -- гра-змагання -- ігри-аукціони -- тестові завдання
Анотація: Запропоновано дидактичний матеріал у тестах та ігрових завданнях, які сприяють розвиткові мовного чуття, збагачують словниковий склад мовлення фразеологічними синонімами, антонімами, крилатими висловами, стилістичними фігурами, підвищують рівень мовленнєвої культури старшокласників. Матеріал можна використовувати на уроках української мови та в позакласній роботі для організації турніру знавців фразеології, лінгвістичних вікторин тощо.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


   
    Завдання IV етапу XVI Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки [Текст] // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 36-57.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Економіка--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
економіка -- позакласна робота -- олімпіада -- тестові завдання -- творчі завдання
Анотація: У статті подано тестові та творчі завдання IV етапу XVI Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)