Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (3)Бібліотека П.В.Рихла (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Символізм<.>
Загальна кількість знайдених документів : 101
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Градовський, А. В.
    "Я більше не нидію болісним недугом" : дискурс символізму в поезії Олександра Олеся та Т.-С. Еліота / А. В. Градовський, М. Галушко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 6(червень). - С. 30-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Літературна критика, 19-20 ст.
   Американська література--Літературна критика, 20 ст.

   Поезія українська--Літературна критика, 19-20 ст.

   Поезія американська--Літературна критика, 20 ст.

   Письменники українські--Діаспора чеська--Персоналії--Чехія--Україна, 20 ст.

   Письменники американські--Персоналії, 19-20 ст.

Кл.слова (ненормовані):
символізм -- імажинізм -- образотворення -- песимізм -- символ
Анотація: У статті окреслено основні риси дискурсу модернізму українського поета Олександра Олеся та англо-американського класика Томаса Стернза Еліота. Визначено, що у їхньому художньому світі багато песимізму, гірких роздумів про життя. Поетичний доробок українського та американського символістів наповнений складною і неоднозначною символікою, що часто потребує глибокого вникнення у проблематику та засоби образотворення.
Проаналізовано авторські техніки побудови вірша, а саме особливості традиційних і нових можливостей відтворення через потік свідомості, повтори та еліптичні речення. Органічне поєднання класичного та новітнього у поезії підкреслює глибинне й актуальне, що проростає у символах. Поверховому та випадковому Т.-С. Еліот і О.Олесь протиставляють вічне і всеохоплююче, монументальне та непохитне - героїв, образи та ідеї.


Дод.точки доступу:
Галушко, М.; Олесь, Олександр (укр. письм., поет, драматург, представник символізму ; 1878-1944) \про твір\; Еліот, Томас Стернз (1885-1965) \про твір\

Знайти схожі

2.


   
    Шедеври модернізму: вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті : програма спеціального курсу [Текст] : схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах / Т. О. Яценко, І. А. Тригуб, В. В. Уліщенко, В. В. Довженок // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 7/8. - С. 14-27. - Бібліогр.: 34 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Плани і програми
   Зарубіжна література--Плани і програми

Кл.слова (ненормовані):
символізм -- імпресіоналізм

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Личманенко, Т. Є.
    Цикл уроків "Поезія французького символізму". 10 клас [Текст] / Т. Є. Личманенко // Зарубіжна література в школі. - 2015. - № 3-4. - С. 25-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Літературні течії--Символізм--Франція



Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про твір\; Рембо, Жан Ніколя Артюр (фр. поет, представник символізму ; 1854-1891) \про нього\

Знайти схожі

4.


    Токмань, Г.
    Цей багатобарвний мистецький світ [Текст] : [Стаття друга] / Г.Токмань // Дивослово. - 2001. - № 6. - С. 41-45
Рубрики: Українська література--Натуралізм
Кл.слова (ненормовані):
Модернізм -- Новоромантизм -- Символізм -- Авангардизм -- Футуризм -- Експресіонізм -- Сюрреалізм -- Постмодернізм


Знайти схожі

5.


    Рогозинський, В.
    Художники і символізм [Текст] / Віктор Рогозинський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 1. - С. 38-40. - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Стилі і напрями мистецтва--Живопис--Символізм
Анотація: Метою цієї публікації є ознайомлення з творчостю відомих європейських та російських малярів-символістів, картини яких було створювано під впливом символістського напряму в світовій культурі.


Дод.точки доступу:
Реріх, М. \про нього\; Россетті, Д. Г. \про нього\; Врубель, М. \про нього\; Чюрльоніс, М. К. \про нього\; Гоген, П. Е. \про нього\; Ван, Гог В. \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Рогозинський, З.
    Художники і символізм [Текст] / З.Рогозинський // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 1. - С. 63-64
Рубрики: Мистецтво України--Образотворче мистецтво--Символізм


Знайти схожі

7.


    Эртель, Денис.
    Фрида Кало:"Как я люблю тебя, жизнь..." [Текст] / Д. Эртель // Личности. - 2017. - № 6(106). - С. 94-123. : цв.ил.
Рубрики: Художники мексиканські--Персоналії--Біографія--Творчість--Мексика, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
реалізм -- сюрреалізм -- кубізм -- символізм
Анотація: Фрида Кало мексиканская художница и график, мастер сюрреализма.Идеи ее картин зашифрованы в деталях, фоне, фигурах, появляющихся рядом с художницей. Символика Кало опирается на национальные традиции и тесно связана с индейской мифологией доиспанского периода. Она блестяще знала историю своей родины...


Дод.точки доступу:
Фріда, Кало (мексиканська художниця ; 1907-1954 рр.) \про неї\

Знайти схожі

8.


    Міщук, В.
    Філософський зміст пошуку щастя в п'єсі Моріса Метерлінка "Синій птах" [Текст] / В. Міщук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 2. - С. 2-5.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література бельгійська--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
театр мовчання -- драматург бельгійський -- символізм -- нобелівський лауреат 1911
Анотація: Проблеми і мотиви у творах Метерлінка. Висвітлюються естетичні і філософські погляди письменника.


Дод.точки доступу:
Метерлінк, Моріс Полідор Марі Бернар (бельг. письм., драматург і філософ, лауреат Нобелів. премії в галузі літ. (1911) ; 1862-1949) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Гузь, О. О.
    Урок 2. Краса як центр філософсько-естетичної концепції Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження вірша "Гімн Красі" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 24-28. - Зміст: "Гімн Красі" / Ш. Бодлер.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники французькі--Бодлер Шарль (1821-1867 рр.)
   Зарубіжна література--Методика--Урок

Кл.слова (ненормовані):
поетична філософія Бодлера -- символізм -- аналітико-інтерпретаційне дослідження вірша -- синтезуючий рівень сприйняття твору -- культурологічний рівень сприйняття твору -- варіанти тем для твору-роздуму, письмової відповіді
Анотація: Стаття містить методичні рекомендації до наступного блоку дослідницької діяльності за творчостю французького поета Ш. Бодлера. Мета уроку - сприяти поглибленому дослідженню основ символістської естетики Бодлера та новаторських форм її втілення у поезії.


Дод.точки доступу:
Бодлер, Ш. \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


    Гузь, О. О.
    Урок 1. Між "захватом" та "жахом життя" : Система відповідностей у поетичному спадку Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження віршів "Відповідності" та "Вечорова гармонія" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 8-24. - Зміст: "Відповідності", "Вечорова гармонія" / Ш. Бодлер.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники французькі--Бодлер Шарль (1821-1867 рр.)
   Зарубіжна література--Методика--Урок

Кл.слова (ненормовані):
декаданс -- символізм -- поетична група "Парнас" -- імпресіонізм -- модернізм -- Бодлер про себе та творчість -- діячі культури про Бодлера -- художній світ Бодлера -- аналітико-інтерпретаційне дослідження ліричного твору -- система завдань і запитань -- тлумачний словничок віршів
Анотація: Запропоновано конспект вступного уроку за творчістю французького поета Ш. Бодлера. Мета уроку - ознайомити учнів зі світоглядно-естетичними поглядами митця, показати трагічну парадоксальність його людського буття та новаторський характер творчості, дати цілісну характеристику збірки віршів "Квіти Зла" й проаналізувати вказані вірші. Урок сприяє збагаченню знань з теорії літератури, розвитку навичок аналізу ліричного твору.


Дод.точки доступу:
Бодлер, Ш. \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)