Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (11)Буковина (13)Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера (1)Бібліотека Я.Д.Кіршенблата (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Ритм<.>
Загальна кількість знайдених документів : 53
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
1.


    Юднік-Ріпун, Ігор.
    Семантичний ритм лібрето музичної драми [Текст] / І. Юднік-Ріпун // Студії мистецтвознавчі. - 2011. - Ч. 1. - С. 7-19. - Библиогр.: с. 19 (76 назв)
Рубрики: Музика--Семантичний ритм


Знайти схожі

2.


    Шуляр, В. І.
    Особливості вивчення теоретико-літературних понять у 5–7 класах : за творчістю Тараса Шевченка, 5 клас; Миколи Вороного, 6 клас / В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 7/8(липень-серпень). - С. 21-25 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Поезія українська--Методика викладання

   Письменники українські--Персоналії, 19-20 ст.

   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.

Кл.слова (ненормовані):
настрій ліричного героя -- аналіз ліричного (поетичного) твору -- автор і ліричний твір -- прозові та віршовані художні твори -- емпоритм художнього твору -- рима -- строфа -- ритм -- види рим -- способи римування -- ритмотворчі функції рими
Анотація: Автор статті запропонував перелік понять з теорії літератури до розділу «Лірика» для учнів 5–7 класів; розробив технологічні моделі з теорії літератури тих понять, які вивчаються за творчістю Тараса Шевченка (5 кл.) і Миколи Вороного (6 кл.); подав варіанти методичних моделей для вивчення літературознавчих понять з учнями 5–7 класів.


Дод.точки доступу:
Вороний, Микола Кіндратович (1871-1938) \про твір\; Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про твір\

Знайти схожі

3.


    Шпак, Василь.
    Теорія рисунка як методика в опануванні основ образотворчого мистецтва / В. Шпак, О. Шпак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 89-95. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дизайн-освіта
   Вища освіта--Мистецька--Художня

Кл.слова (ненормовані):
папір -- крапка -- лінія -- тон -- ритм -- контраст -- перспектива -- простір -- конструкція -- цілісність зображення
Анотація: У статті розглянуто методику створення зображення на площині засобами крапки, лінії, тону. Також визначено значення ритму контрастів у рисунку, які можуть викликати в зоровому сприйнятті певні асоціації згідно із задумом автора.


Дод.точки доступу:
Шпак, Ольга
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Школьник, С.
    Пригоди Сніжинки-Краплинки [Текст] : музична пальчикова гра-казка для дітей 3-5 років / С. Школьник, Н. Келіна // Дошкільне виховання. - 2006. - № 2. - С. 30-31
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Музичне виховання
Кл.слова (ненормовані):
гра-казка -- ноти -- спів -- слух -- ритм -- вади мовлення
Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Анотація: Музкерівник розповідає гру-казку, співає, вихователь показує вправи для пальчиків. Розвиток уваги, музичного слуху та відчуття ритму


Дод.точки доступу:
Келіна, Н.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

5.


    Шинкарюк, А.
    Психологічні умови формування ритму дій балістичного типу за допомогою смислових завдань [Текст] / А. Шинкарюк // Психологія і суспільство. - 2009. - № 4. - С. 206-214. - Бібліогр.: 28 назв.
Рубрики: Психологія галузева
Кл.слова (ненормовані):
ритм дій
Анотація: Стаття присвячена вивченню психологічних умов формування ритму моторики дій шляхом впливу вибіркових смислових завдань на технічні характеристики навички. Обгрунтовано вплив свідомого керування різними елементами ритму на цілісний ритм психомоторної дії, що дає можливість поглибити розуміння ролі спрямованості свідомості у процесі формування навички. Встановлено, що вибіркові смислові завдання сприяють уточненню образу майбутніх рухів, відкривають нові можливості для цілеспрямованого керування його асимілюючою відчуття і регуляторною функціями в моторних діях. Доведено, що завдання свідомо керувати прискореннями махових рухів найбільш відповідає смисловій структурі балістичної дії та покращує її ритм за всіма основними параметрами.


Знайти схожі

6.


    Чистяк, Дмитро.
    Надсадний сад [Текст] : [поезії] / Дмитро Чистяк // Дзвін. - 2014. - № 2. - С. 15-19. - Зміст: Трансценденція (І) ; Ритм (ІІ)
Рубрики: Художня література--Поезія--Україна, 20-21 ст.


Знайти схожі

7.


    Христов, Д.
    Сердечний ритм [Текст] : поезії / Д. Христов; З болгарської переклав Олекса Різниченко // Всесвіт. - 2008. - № 1-2. - С. 54-55 : фото. - Зміст: Затишшя ; Сердечний ритм ; Самоття ; Неповторність ; Круговорот
Рубрики: Поезія Болгарії 20 століття
Анотація: Про болгарського поета, драматурга і композитора, який виконує пісні на власні вірші, та його творчих доробок, поезії.


Дод.точки доступу:
Христов, Димитр (Болгарський поет і драматург ; 1957-) \про нього\

Знайти схожі

8.


    Тарнашинська, Л.
    Ритм та система символів як засіб організації художнього простору в прозі Бориса Харчука [Текст] / Л. Тарнашинська // Слово і час. - 2003. - № 2. - С. 13-21
Рубрики: Українська література, XX ст.--Харчук Б.--Проза


Дод.точки доступу:
Харчук, Б.

Знайти схожі

9.


    Стецько, Ярина.
    Музикальність української та французької прози другої половини ХХ століття [Текст] : (на матеріалі творів О. Довженка, М. Вінграновського та А. Боско) / Ярина Стецько // Слово і час. - 2017. - № 2. - С. 20-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Проза, 20 ст.
   Французька література--Проза, 20 ст.

Кл.слова (ненормовані):
ритм -- темп -- тональність -- мала форма -- асоціативність
Анотація: Авторка розглядає питання музикальної наповненості української та французької поетичної прози другої половини ХХ століття. Досліджує типологічні паралелі засобів екстраполяції в словесний текст елементів музичної мистецтва. Обґрунтовує низку асоціативних поєднань між літературними та музичними творами. Розглядає проблему словесної передачі ритму і темпу, а також їх ролі в загальному сприйнятті твору.


Дод.точки доступу:
Довженко, Олександр Петрович (укр. кінорежисер, письменник ; 1894-1956) \про твір\; Вінграновський, Микола Степанович (укр. письменник-шістдесятник, режисер, актор, сценарист і поет ; 1936-2004) \про твір\; Боско, А. \про твір\

Знайти схожі

10.


    Слєпих, О. О.
    Ритм розвитку і розповсюдження фенологічних форм дуба черешчатого (Quercus Robur L.) у Донецькій області [Текст] / О. О. Слєпих // Біологічні системи. - 2016. - Т. 8, вип. 2. - С. 272-279 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Фізіологія рослин--Фенологічна фаза
   Екологія рослин--Акліматизація



Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)