Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (2)Буковина (3)Бібліотека В.Д.Бялика (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Рефлексія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 132
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Popova, Liudmyla.
    Reflection and self-assessment in Ukrainian language lessons at lyceum [Текст] / Liudmyla Popova // Український педагогічний журнал. - 2020. - № 2. - С. 110-116. - Текст англ. мовою. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Урок--Рефлексія--Самооцінювання
Анотація: Розкрито окремі аспекти організації рефлексійної діяльності учнів та самооцінювання на уроках української мови в ліцеї. У результаті аналізування останніх досліджень українських лінгводидактів і публікацій учителів-словесників з окресленої проблеми, вивчення словникових статей лексикографічних видань з'ясовано, що самооцінка є фіксованим результатом самооцінювання, а рефлексію й самооцінювання доцільно розглядати як два взаємозалежні процеси, оскільки реалізація першого неможлива без здійснення другого. Наголошено на важливості організації рефлексії здобувачів освіти в аспекті її взаємозв'язку із самооцінюванням.


Дод.точки доступу:
Попова, Людмила

Знайти схожі
2.


    Dent, M.
    Reflexive practitioner case research: ontological and epistemological orientation [Text] / M. Dent, Sek Khin E. Wong // Актуальні проблеми економіки. - 2013. - № 9. - Р. 324-329 : рис., табл. - Бібліогр.: 25 назв
Рубрики: Бізнес -- Підприємництво--Маркетинг--Практики бізнесу -- Рефлексія у практиків бізнесу
Анотація: У статті кар'єру професійного гравця на ринку розглянуто як розвиток від студента до практика, учня і, нарешті, до рефлексуючого практика. Використано методологію дослідження дією з використанням герменевтичного й інтерпретаційного підходу. Дослідження проводиться в рамках критичної теорії, тобто з об'єктивною онтологією і суб'єктивною епістемологією, проте подано в постмодерністському стилі. У певному сенсі – це етнографічне дослідження в області маркетингу з автобіографічними елементами, але в цілому це не автобіографічне дослідження.


Дод.точки доступу:
Wong, Sek Khin E.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Дунай, Павлина.
    "Ізольда Білорука" Лесі Українки: до зрізу аналітичної вертикалі [Текст] / П. Дунай // Слово і час. - 2009. - № 4. - С. 21-22. - Бібліогр.: с. 26 (12 назв.)
Рубрики: Українська література--Поезія, ХІХ-ХХ ст.
Кл.слова (ненормовані):
критична рецепція -- модерністичний дискурс -- літературознавча рефлексія -- аналітичне прочитання -- інтерпретаційна амплітуда
Анотація: Поема Лесі Українки "Ізольда Білорука", що протягом ХХ - початку ХХІ ст. привертала увагу найавторитетніших в Україні дослідників (М. Зеров, М. Драй-Хмара, О. Забужко, В. Агеєва), зазнала широкої інтерпретаційної амплітуди в контексті світової філософської та естетичної думки. Характеризується тяглістю аналітичного прочитання та відкритістю до наступних осмислень.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про твір\

Знайти схожі
4.


    Фоменко, І.
    Індивідуальний стиль педагогічної діяльності [Текст] / І. Фоменко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 1. - С. 55-60 : фото
Рубрики: Моніторинг--Педагогічна майстерність
   Педагогіка--Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
професійна майстерність -- самоосвіта -- саморозвиток -- компетентності педагога -- педагогічна рефлексія -- технологічний компонент культури -- рівні сформованості індивідуального стилю педагогічної діяльності
Анотація: Як основний фактор відновлення системи освіти сьогодні виступає особистість учителя. Високої якості освітніх послуг можна досягти тільки за наявності висококласних педагогів, які постійно вдосконалюють свою майстерність, мобільно реагують на зміни, що відбуваються в освітньому просторі. В статті наведена програма багаторівневої системи випереджального підвищення педагогічної майстерності, умови створення, принципи і шляхи реалізації. Центральною ідеєю програми є формування індивідуального стилю педагогічної діяльності вчителя на основі реалізації індивідуальної освітньої траєкторії підвищення кваліфікації в умовах накопичувальної системи підвищення кваліфікації.


Знайти схожі
5.


    Маслюк, Оксана.
    Інноваційні технології - ефективний засіб формування читацької компетентності учня [Текст] / Оксана Маслюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 2. - С. 27-29
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Інноваційні технології навчання--Зарубіжна література
   Компетентність--Літературна--Учні
Кл.слова (ненормовані):
активізація -- усвідомлення -- рефлексія -- літературні диктанти -- кросворди -- евристична бесіда -- мозковий штурм -- дерево рішень -- обери позицію -- сенкан -- вільне письмо
Анотація: В статті подано різноманітні інноваційні форми та види роботи з учнями на уроках зарубіжної літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
6.


    Медінцев, В.
    Інтелектуальні та рефлексивні процеси в культурному просторі особи [Текст] / В. Медінцев // Соціальна психологія. - 2010. - №2. - С. 3-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Культурний простір особи--Інтелект--онтологічна рефлексія--психологічна рефлексія
Анотація: У статті обгрунтовуються принципи розуміння інтелектуальних і рефлексивних процесів особи як складників її особистості, які розглядаються з позиції культуро-діалогічного підходу.


Знайти схожі
7.


    Маричевська, Оксана.
    Інтимна рефлексія Анни Миронової [Текст] / О. Маричевська // Образотворче мистецтво. - 2016. - № 3. - С. 38-39
Рубрики: Художники--Персоналії--Україна


Дод.точки доступу:
Миронова, Анна \о ней\

Знайти схожі
8.


    Коваленко, Єгор.
    Історія попередньої втечі [Текст] : рефлексія / Єгор Коваленко // Дніпро. - 2015. - № 1/3. - С. 180-182
Рубрики: Українська проза, 21 ст.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
9.
061
Ч-492

    Савчук, С. В. (Викладач ЧНУ).
    Антропосоціокультурна природа вини [Текст] / С. В. Савчук // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2013. - Вип. 714: Правознавство. - С. 10-20. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
061
Рубрики: Філософські питання юридичних наук
   Кримінальне право--Суб'єктивна сторона злочину
   Юридична термінологія
Кл.слова (ненормовані):
Буття -- Мораль -- Рефлексія -- Символ -- Культура

Є примірники у відділах:
1 Інв.В 74857 (вільний)

Знайти схожі
10.


    Тристан, Анна
    Бути педагогом. Запрошення до рефлексії [Текст] / Анна Тристан // Дошкільне виховання. - 2018. - № 12. - С. 27 . - ISSN 0321-1401
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Вихователь
Кл.слова (ненормовані):
рефлексія -- педагог-вихователь -- аналіз педагогічної діяльності
Анотація: Запропоновано запитання, на які педагог-вихователь має щиро відповідати для аналізу своєї діяльності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)