Пошуковий запит: <.>K=Прислівники<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Богданова Є. В.
Назва : Історія акцентуації відприкметникових прислівників, мотивованих суфіксальними прикметниками
Місце публікування : Мовознавство. - 2016. - № 4. - С. 60-69
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Мовознавство-- Прислівники-- Відприкметникові
Анотація: Стаття присвячена дослідженню особливостей акцентуації відприкметникових прислівників, мотивованих суфіксальними прикметниками. У розвідці також проаналізовано випадки варіантного акцентування лексем та встановлено причини відхилення від первісної акцентуації, визначено закономірності в наголошуванні прислівників одного словотвірного типу. Окреслено перспективи вивчення відприкметникових прислівників української мови в діахронному аспекті.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Висоцький, Анатолій
Назва : Функціонально-синтаксичні сфери означальних прислівників в українській літературній мові
Місце публікування : Українська мова. - 2013. - № 2. - С. 29-36
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Мовознавство-- Прислівники
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ходакова В. А.
Назва : Прислівник
: уроки з теми. 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 38-45.
Предметні рубрики: Загальноосвітня школа-- Навчальні предмети-- Українська мова --Україна
Прислівники-- Частини мови-- Українська мова
Анотація: Мета уроку : дати поняття про присліник як частину мови, формувати вміння визначити загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль прислівника, уміння складати схеми-опори за матеріалом підручника.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дробот Н. В.
Назва : Прислівник
: підсумковий урок-подорож. 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 32. - С. 13-16.
Предметні рубрики: Прислівники-- Українська мова-- Методика викладання
Анотація: Підсумковий урок з української літератури у 7-му класі за темою "Прислівник".
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ріпей, Марія
Назва : Прислівники "пізніше", "потім" і "згодом" в українській мові
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2013. - № 3. - С. 48-49 (Шифр Д441653/2013/3)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Прислівники-- Правила застосування
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фесай Н. І.
Назва : Написання прислівників разом і через дефіс
: 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 34-36. - С. 30-35.
Предметні рубрики: Прислівники-- Правопис-- Українська мова
Українська мова-- Прислівники -- Методика викладання
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кулеба Н., Зубченко О.
Назва : Узагальнення та систематизація вивченого про прислівник (на текстовій основі новели О. Генрі "Останній листок")
: бінарний урок: українська мова і світова література. 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 2. - С. 9-12.
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст.
Предметні рубрики: Прислівники-- Українська мова-- Методика викладання
Нестандартні уроки-- Українська мова-- Світова література-- Методика викладання
Анотація: План проведення бінарного уроку у 7-му класі, мета якого узагальнити знання учнів з розділу "Прислівник, його вживання і правопис" на матеріалі новели "Останній листок" О. Генрі.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ніщенко Мар'яна
Назва : Урок з теми: "Розряди прислівників за значенням"
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 3. - С. 44-46. (Шифр У0005-ЖУ/2015/3)
Предметні рубрики: Українська мова-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): урок української мови--прислівники за значенням
Анотація: Надається розробка уроку з теми "Розряди прислівників за значенням", метою якого є поглиблення знань про прислівник як самостійну частину мови, визначення прислівників у тексті а також виховання любові до української мови.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Маркова, Наталія
Назва : Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
: 7 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2016. - № 12. - С. 13-15 (Шифр Д441653/2016/12)
Предметні рубрики: Прислівники-- Вивчення в школі
Уроки-- Розробки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): робота з текстом--творення прислівників--робота з варіантами--ігрове завдання
Анотація: Вміщено проект уроку української мови для учнів 7 класу, який охоплює вступну тему, пов'язану з опануванням загальних відомостей про прислівник як частину мови. Урок поєднує такі традиційні прийоми, як слово вчителя, робота з підручником, словникова робота з інноваційними: інтерактивні вправи, розподільна робота з дослідницьким завданням, пошукове завдання та іншими.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Панчик Р.
Назва : Букви-н-і-нн-у прислівниках
: урок, українська мова, 7 клас
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 31-33.
Предметні рубрики: Українська мова-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): прислівник--орфограми--асоціативне гронування--прислівники у фразеологізмах--прислівники у синонімах
Анотація: Мета уроку: поглибити знання учнів про способи творення прислівників зокрема про суфіксальний спосіб; домогтися усвідомлення і засвоєння учнями правил написання однієї і двох букв -н- у прислівниках; формувати вміння визначати в словах орфограму "Букви -н- і -нн- у прислівниках", обгрунтувати вибір написання; систематизувати знання учнів про написання -н- і -нн- у різних частинах мови; закріплювати набуті навички роботи у групах; розвивати творчі вміння зіставляти, порівнювати, моделювати й конструювати мовні явища; прищеплювати почуття любові до художнього слова і поваги до видатних діячів культури.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний