Пошуковий запит: <.>K=ПСИХОЛОГІЧНИЙ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 460
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Ahmed I. Mediating role of organizational citizenship behavior in the relationship of pos, psychological empowerment and turnover intentions/I. Ahmed, Shaukat M. Zeeshan, M. Ramzan // Актуальні проблеми економіки, 2013,N № 1.-С.218-227
|
>2.
| Manurung A. D. R. Authentic personal branding as a mediator of influence of heroic leadership and positive psychological capital on work life quality/A. D. R. Manurung, A. Damaris, N. Wimbaningrum // Актуальні проблеми економіки, 2017,N № 4.-С.134-142
|
>3.
| Євтодюк А. Свобода: між "завдяки" та "всупереч"/Антоніна Євтодюк // Феномен свободи у контексті цивілізаційних викликів ХХІ століття. -Львів, 2019.-С.114-116
|
>4.
| Іванова О. С. Формування взаєморозуміння між підлітками в розрізі розвитку соціальної компетенції/О. С. Іванова // Освіта Буковини, 2019. т.31 січ. (№ 4).-С.8-9
|
>5.
| Авдєєва І. М. Фасилітація особистісного розвитку хронічно неуспішних молодших школярів/І. М. Авдєєва // Практична психологія та соціальна робота, 2011. т.№ 2.-С.1-7
|
>6.
| Азьомов В. Т. "Безсмертя любові визнаю…". Психологічний аналіз новели Григора Тютюнника "Три зозулі з поклоном"/В. Т. Азьомов // Українська література в загальноосвітній школі, 2008,N N 11(листопад).-С.35-39
|
>7.
| Азьомов В. Т "Безсмертя любові визнаю…". Психологічний аналіз новели Григора Тютюнника "Три зозулі з поклоном" (продовження)/В. Т. Азьомов // Українська література в загальноосвітній школі, 2014,N N 12(грудень).-С.38-42
|
>8.
| Амлінський Л. Бібліотечний комфорт: розкіш чи веління часу/Л. Амлінський // Бібліотечний вісник, 2010. т.№3.-С.39-44
|
>9.
| Ананко Тетяна Добре роби - добре й буде : заняття для дітей старшої групи/Тетяна Ананко // Дошкільне виховання, 2019,N № 3.-С.26-27
|
>10.
| Андрєєва Я. Ф. Культура читання: психологічний аспект проблеми/Я. Ф. Андрєєва // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр.. -Чернівці:ЧНУ, 2014. т.Вип. 712:Педагогіка та психологія.-С.3-11
|
|
|