Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 55
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-55 
1.


    Глинський, Ярослав Миколайович.
    VBA як об’єкт вивчення і засіб діяльності у компетентністно орієнтованому навчанні інформатики / Я. М. Глинський, В. В. Лапінський, В. А. Ряжська // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 42-50
Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування
Кл.слова (ненормовані):
інформатична компетентність -- інформатика -- алгоритмізація -- об’єктно-орієнтоване програмування -- візуальне програмування -- профільне навчання -- компетентнісні підходи
Анотація: У статті подано результати аналізу досвіду навчання інформатики, зокрема - навчання кодування алгоритмів різними мовами програмування і в різних середовищах програмування. Порівнюються вимоги до результатів освітнього процесу з огляду на необхідність формування у суб’єктів навчання достатньо широкого кола компетентностей незалежно від профілю навчання. Розглядається використання у середовищі офісного додатку MS EXCEL мови Visual Basic for Applications (VBA) як засобу формування інформатичної та інших компетентностей, визначених конкретним профілем навчання.


Дод.точки доступу:
Лапінський, Віталій Васильович; Ряжська, Вікторія Анатоліївна

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

2.


    Таранік-Ткачук, К. В.
    Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення навчальних предметів у 2013/2014 навчальному році [Текст] : інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 н. р. / К. В. Таранік-Ткачук, Г. Т. Шелехова // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 2-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва змістова лінія -- мовна змістова лінія -- навчальні програми -- профільне навчання -- вимоги до оцінювання -- види контрольних робіт
Анотація: Публікація методичних рекомендацій щодо вивчення української мови в 5-11-х класах в ЗНЗ із різними формами навчання у 2013/2014 навчальному році.


Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.
CUKK-VDPU-528431

   
    Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році : інформатика [Текст] : інструкції // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - № 22/23/24. - С. 30-42.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Плани і програми--Підручники і посібники
   Інформатика--Плани і програми--Підручники і посібники

   Освіта--Керівні матеріали

Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- поглиблене вивчення -- календарне планування -- оцінювання знань -- пропедевтичне вивчення


Знайти схожі

4.
CUKK-VDPU-704708

   
    Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році : економіка [Текст] : інструкції // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - № 19/20/21. - С. 65-68.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Плани і програми--Підручники і посібники
   Економіка--Плани і програми--Підручники і посібники

   Освіта--Керівні матеріали

Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- допрофільне навчання -- рівень стандарту -- академічний рівень


Знайти схожі

5.
CUKK-VDPU-834306

   
    Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році : хімія [Текст] : інструкції // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - № 19/20/21. - С. 83-89.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Плани і програми--Підручники і посібники
   Хімія--Плани і програми--Підручники і посібники

   Освіта--Керівні матеріали

Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- академічний рівень -- рівень стандарту


Знайти схожі

6.


    Арбузов, Микола.
    Інформатика в школі - початок ІТ-освіти / М. Арбузов // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 11. - С. 100-104. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Кл.слова (ненормовані):
Державний стандарт базової і повної середньої освіти -- профільне навчання -- ІКТ-компетенція -- мотивація
Анотація: Автор аналізує сучасний стан викладання шкільного курсу інформатики. Розкриває проблеми загальної та профільної підготовки старшокласників, які збираються отримати вищу ІТ-освіту.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Малихіна, Катерина.
    Алгоритм профорієнтації у взаємодії ВНЗ та школи / К. Малихіна // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 5/6. - С. 95-103. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Профорієнтація
Кл.слова (ненормовані):
професійна орієнтація -- алгоритм -- сутність професії -- спеціальність -- вища освіта -- вища школа -- менеджмент -- маркетинг -- здібності -- нахили -- наміри -- профільне навчання
Анотація: Стаття розкриває зміст професійної орієнтації ВНЗ у старших класах загальноосвітньої середньої школи і спрямована на поліпшення якості профорієнтації через дотримання вимог до змісту сутності професій та послідовності кроків алгоритму її виконання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Ружицький, Валерій.
    Аналіз зарубіжних концепцій реалізації професійного навчання та їхній інноваційний потенціал / В. Ружицький, А. Ратушинська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 4. - С. 22-35. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Профільне навчання
   Професійно-технічна освіта

   Освіта зарубіжних країн

   Профорієнтація

Кл.слова (ненормовані):
інтеграція -- профільне навчання -- адаптація -- самовизначення -- профорієнтація -- професіоналізація -- ліцей -- мережева взаємодія -- портфоліо -- інноваційне середовище
Анотація: На основі порівняльного аналізу інформації з різних джерел розкривається специфіка профорієнтаційної роботи зі школярами у США, Канаді, Ізраїлі, Франції, Великій Британії, Німеччині, Данії, Швеції, Японії, Китаї та Індії. Автори узагальнюють приниципи організації психолого-педагогічної та адміністративної допомоги у професійному самовизначенні старшокласників.


Дод.точки доступу:
Ратушинська, Анастасія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Федоренко, В.
    В епіцентрі творення новочасної освіти [Текст] / В. Федоренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 3. - С. 149-156.
Рубрики: Українська мова--Семінар--м. Чернігів
   Україна--Чернігів--Українська мова--Семінар
Кл.слова (ненормовані):
зміст -- форма -- українська мова та література -- профільне навчання
Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- МОВОЗНАВСТВО -- УКРАЇНСЬКА МОВА -- ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ (УМ)
Анотація: Виступи освітян на семінарі за темою "Зміст і форми організації вивчення української мови та літератури в профільній школі в м. Чернігів"

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

10.


    Караман, С.
    Вітаємо переможців конкурсу! [Текст] / Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 3. - С. 3-5.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Конкурс
   Українська література--Конкурс

Кл.слова (ненормовані):
номінації -- вчитель-словесник -- профільне навчання -- методична майстерня словесника -- науково-практичні пошуки студентів -- переможці конкурсів
Анотація: У першому числі журналу "Українська мова і література в школах України"(2017 р.) зазначалося про нові підходи до проведення редакцією журналу конкурсу на кращу розробку уроку з української мови і літератури для учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. У цьому журналі подано список переможців вчителів-словесників за багатьма номінаціями.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

11.


    Фасоля, А.
    Вивчення постмодерної поезії: Юрій Андрухович [Текст] / А. Фасоля, Т. Фасоля // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 5. - С. 10-18.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Новітня--Персоналії--Андрухович Ю.
Кл.слова (ненормовані):
постмодерна поезія -- особистісно зорієнтоване навчання -- профільне навчання -- суб'єктивний досвід -- діалог з текстом -- аналіз поетичного твору
Анотація: У статті розглянуто особливості вивчення постмодерної поезії, подано зразки завдань і запитань, приклади аналізу віршів Юрія Андруховича.


Дод.точки доступу:
Фасоля, Т.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.


    Покась, Л. А.
    Використання сучасних педагогічних технологій в освітньому просторі ліцею [Текст] / Л. А. Покась, Д. В. Полтавченко // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 7/8. - С. 27-30. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- ліцей -- CLIL-технологія -- CLIL-освіта -- географічна освіта -- методика навчання географії -- педагогічна інновація -- старшокласники -- варіативний курс -- освітній простір
Анотація: У статті проаналізовано можливості CLIL-технології як засобу підвищення мотиваційної складової в освітньому просторі ліцею. Розкрито педагогічний зміст CLIL-технології, що пропонується різними науковцями світу. CLIL-технологія сприяє вдосконаленню та системності знань з географії, підвищенню індивідуального академічного рівня, поглибленню практичних навичок, активізує географічну підготовку учнів ліцею. У результаті раціональної організації пізнавального, самостійно-практичного навчання за методикою CLIL-технології випускник закладу загальної середньої освіти може з успіхом розв'язувати навчальні проблеми.


Дод.точки доступу:
Полтавченко, Д. В.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.


    Міністерство освіти і науки України.
    Вимоги до змісту і оформлення програм курсів за вибором : проект [Текст] / Міністерство освіти і науки України // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 5. - С. 125-127. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Законодавчі матеріали
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- зразок оформлення програм -- інформаційні дані -- нормативні дані -- пояснювальна записка
Анотація: Публікація основних вимог до програм курсів, що входять до складу допрофільної підготовки та профільного навчання, відповідно до Наказу МОН України від 11. 09. 2009 р. № 854 "Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

14.


    Сипко, Л. М.
    Виразне читання : програма курсу за вибором для 10 класу профільної школи [Текст] / Л. М. Сипко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 9. - С. 35-39. - Бібліогр.: 16 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання
Анотація: Курс за вибором "Виразне читання" може бути використаний вчителями літератури для навчання учнів 10 класу, які обрали, насамперед, філологічний напрям профільної школи. Його мета - дати філологічно обдарованим дітям основи теорії виразного читання і закріпити ці знання на практиці - під час читання художніх творів різних жанрів. Водночас цей курс може бути прийнятним і для класів, що навчаються за іншим профілем.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.


    Топузов, О.
    Елективні курси з географії у профільному навчанні в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / О. Топузов // Географія та основи економіки в школі. - 2008. - № 9. - С. 2-4. - Бібліогр.:3 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика--Технічні засоби навчання
Кл.слова (ненормовані):
Індивідуальні здібності -- співробітництво -- профільне навчання
Анотація: В статті розкривається тема ,що у 2010 р. в житті освітян і в усій системі шкільної освіти відбудеться перетворення. В старшій школі впроваджене буде профільне навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.


    Кобернік, С. Г.
    Загальна географія : програма для профільного навчання у старшій школі, 11 клас [Текст] / С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко // Географія та економіка в рідній школі. - 2016. - № 10. - С. 7-12. - Бібліогр.: 3 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
географія -- загальна географія -- програма -- учні 11 класу -- профільне навчання
Анотація: У статті подано програму із загальної географії для профільного навчання у старшій школі учнів 11 класу. Курс "Загальна географія" покликаний узагальнити й систематизувати попередні знання учнів з різних напрямів географічних наук на вищому теоретико-прикладному рівні.


Дод.точки доступу:
Коваленко, Р. Р.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Русалкіна, Л.
    Засоби риторики як основа особистісного зростання учнів [Текст] / Л. Русалкіна, С. Косянчук // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 28-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Риторика--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
Профільне навчання -- Журналістика -- PR-менеджмент -- Рекламна діяльність
Анотація: Стаття знайомить нас з новими творчими методами викладання риторики для юних журналістів, демонструє уривки з журналістських дискусій.


Дод.точки доступу:
Косянчук, С.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.


   
    Концепція географічної освіти в профільній школі [Текст] / О.М. Топузов, Т.Г. Назаренко, О.П. Кравчук // Географія та основи економіки в школі. - 2009. - № 7/8. - С. 15-17. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--зміст освіти--Концепція
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- методичні рекомендації -- профільна підготовка
Анотація: В статті подана Концепція географічної освіти та шляхи її реалізації.


Дод.точки доступу:
Топузов, О.М.; Назаренко, Т.Г.; Кравчук, О.П.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.


   Україна. М-во освіти і науки.

   
    Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12. - Електронний текст в форматі .pdf
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.

Полный текст/внешний ресурс   (постраничный просмотр) : geograf ta ekonom v ridnij shkoli.pdf или скачать 

Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.


   Україна. М-во освіти і науки.

   
    Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12. - Електронний текст в форматі .pdf
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.

Полный текст/внешний ресурс   (постраничный просмотр) : geograf ta ekonom v ridnij shkoli.pdf или скачать 

Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-20    21-40   41-55 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)