Пошуковий запит: <.>K=Нова українська школа<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 64
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Балик, Надія Романівна.
Інноваційне освітнє середовище університету як інструмент підвищення якості знань педагогів нової формації / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 4-11
Рубрики: Інформатизація--Вища освіта
Інформаційні технології--у вищій школі
Кл.слова (ненормовані):
інноваційне освітнє середовище -- якість знань -- педагогічний університет -- концепція Нової Української школи -- нова українська школа
Анотація: У статті розглянуто проблему підготовки педагогів у контексті Нової української школи, підвищення якості їх знань шляхом формування інноваційного освітнього середовища університету.
Дод.точки доступу:
Шмигер, Галина Петрівна
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу в 2018/2019 навчальному році : додаток до листа МОН України № 1/9-415 від 03. 07. 2018 р. / Україна. М-во освіти і науки // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 1-15.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Законодавчі і директивні матеріали
Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
навчальні предмети -- організація освітнього процесу -- початкова школа -- навчання грамоти -- математика -- фізична культура -- іноземна мова -- оцінювання навчальних досягнень -- Нова українська школа
Знайти схожі
|
3.
|
Іщенко, Олена.
Інтегрований підручник як основа формування "компетенцій майбутнього" в учнів Нової української школи [Текст] / Олена Іщенко, Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 38-39.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Підручники і навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані підручники -- українська мова -- читання -- Нова українська школа -- початкова школа -- інтеграція -- 2 клас
Анотація: У статті розповідається про те, що формат інтегрованого підручника, створеного на основі нового Державного стандарту загальної початкової освіти, є оптимальним засобом формування "компетенцій майбутнього". Одним із варіантів інтеграції мови та читання полягає у поєднанні тематичного принципу та синхронізації змістових ліній. Запропоновано розглянути такий підхід на прикладі підручника з української мови та читання для 2 класу видавництва "Літера ЛТД". Вчителям, які працюють за програмою, розробленою авторським колективом під керівництвом Р. Б. Шияна, для предмета "Українська мова" у 2 класі пропонуватиметься один підручник – "Українська мова та читання".
Дод.точки доступу:
Логачевська, Світлана
Знайти схожі
|
4.
|
Інтерв'ю з Андрієм Панченковим, начальником відділу суспільно-гуманітарних навчальних предметів українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2020. - № 2. - С. 58-60
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
нова українська школа -- програма з української мови
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
5.
|
Інтернет-марафон "Новий навчальний рік 2019-2020" [Текст] // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2019. - N 10(жовтень). - С. 30-31
Рубрики: Освіта--Інновації--Україна
Кл.слова (ненормовані):
Нова українська школа -- Сучасне освітнє середовище
Анотація: Про перебіг інтернет-марафону, присвяченого другому класу Нової української школи та створенню сучасного освітнього середовища.
Знайти схожі
|
6.
|
Гриценко, О.
Інформаційно-методичне забезпечення реалізації Держстандарту початкової освіти на основі роботи творчої групи [Текст] / Ольга Гриценко, Тетяна Юрченко // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 1-5. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
фахова діяльність вчителя -- індивідуальний підхід -- вчителі початкових класів -- творча група -- портрет сучасного вчителя -- портрет учня початкової школи -- розвиток обдарованих учнів -- оцінювання навчальних досягнень учнів -- діяльнісний метод -- Нова українська школа
Анотація: У статті розповідається про реалізацію Державного освітнього стандарту початкової школи на основі роботи творчої групи вчителів початкових класів Запорізької гімназії № 45.
Дод.точки доступу:
Юрченко, Т.
Знайти схожі
|
7.
|
Гузь, Олена.
Актуальні шляхи удосконалення читацької компетентності учнів в умовах НУШ [Текст] : (з досвіду роботи) / Олена Гузь // Початкова школа. - 2019. - № 5. - С. 14-16. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Українська мова--Навчання читання
Кл.слова (ненормовані):
читання -- читацька компетентність -- Нова українська школа -- навички швидкочитання -- методи читання -- прийоми читання -- мовленнєва компетентність -- інтерактивна методика -- початкова школа
Анотація: Автор статті наголошує на тому, що для успішної організації роботи над формуванням читацької та мовленнєвої компетентностей потрібно розпочинати з періоду навчання грамоти та використовувати різноманітні методи та прийоми. Серед яких особливо виокремлює методики Ш. Амонашвілі, І. Т. Федоренка, вправи за О. Я. Савченко, інтерактивні форми організації роботи, що базуються на парній та груповій співпраці.
Знайти схожі
|
8.
|
Тюріна, Ірина.
Арт-терапія та арт-техніки в роботі шкільного психолога [Текст] : з досвіду роботи / Ірина Тюріна // Початкова школа. - 2020. - № 5/6. - С. 37-39.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
арт-терапія -- арт-техніки -- шкільний психолог -- заняття -- Нова українська школа -- здоров’язбережувальні технології -- психологічне здоров’я -- психологічний супровід -- психосоціальна стійкість -- молодші школярі
Анотація: У статті представлено апробовані арт-техніки та заняття з елементами арт-терапії для молодших школярів. Ключова мета таких заходів - розвиток психоціальної стійкості молодших школярів до стресів, профілактика неадаптивної поведінки, соціальної дезадаптації та допомога у подоланні труднощів налагодження взаємостосунків.
Знайти схожі
|
9.
|
Часнікова, О. В.
Випробування часом: від концепції до реальної практики навчання географії в дистанційному вимірі [Текст] / О. В. Часнікова // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 6. - С. 8-13. - Бібліогр.: 17 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормовані):
Концепція Національної програми інформатизації -- Концепція географічної освіти -- Нова українська школа -- освітні ресурси -- дистанційне навчання географії
Анотація: У статті розглянуто проблему організації дистанційного навчання в закладах повної загальної середньої освіти в період вимушеного карантину в країні; висвітлено концептуальні аспекти інформатизації вітчизняної освіти в цілому та шкільної географічної освіти зокрема; на основі результатів дослідження перебігу дистанційного навчання позначено його загальні проблеми та тенденції, важливу роль для учнів, які вимушені навчатися вдома; подано інформацію про сучасні інформаційні освітні ресурси для всього загалу вчителів та учителів географії безпосередньо; акцентовано увагу на потребі як як концептуальних змін у системі освіти, так і розробки науково-методичних і навчальних матеріалів для педагогів щодо забезпечення високої якості освіти учнів незалежно від форми навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Пархоменко, Наталія.
Вчимося обирати шкільний підручник [Текст] / Наталія Пархоменко // Початкова школа. - 2020. - № 2. - С. 3-9.
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа--Підручники
Кл.слова (ненормовані):
шкільні підручники -- Нова українська школа -- навчально-методичне забезпечення -- українське підручникотворення -- інтегровані підручники -- критерії оцінювання підручників -- початкова школа
Анотація: У статті розповідається про вибір якісного шкільного підручника для Нової української школи, що сприятиме підвищенню ефективності освітнього процесу. Представлено інструктивно-методичні матеріали для проведення експертами експертиз електронних версій підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний