Пошуковий запит: <.>K=НАГОЛОС<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 54
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Кохан, Ярослав.
Інтенсіональні та прагматичні предикати [Текст] / Ярослав Кохан // Філософська думка. - 2012. - № 2. - С. 61-69. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Логіка--Методологія науки
Кл.слова (ненормовані):
інтенсіональні та прагматичні предикати -- суб'єкт -- логічний наголос
Анотація: Ця стаття продовжує попередні міркування автора [Кохан, 2005: с. 227-231; Кохан, 2006: с. 110-127], тому для її розуміння слід ознайомитися з обома зазначенними матеріалами.
Знайти схожі
|
2.
|
Гальчук, І. Ю.
Історія наголошення запозичень на -ія в українській мові [Текст] / І. Ю. Гальчук // Мовознавство. - 2009. - № 1. - С. 14-28. - Библиогр.: с. 28 (16 назв)
Рубрики: Мовознавство--Наголос--Іншомовні слова
Анотація: У статті розглядається історія акцентуації іншомовних іменників на -ія в українській мові від кінця XVI ст. до нашого часу, визначаються напрями акцентуальних змін та фактори, які впливали на становлення сучасного часу.
Знайти схожі
|
3.
|
Карпенко, Ю.
Історія українського наголосу [Текст] : рецензия / Ю. Карпенко // Мовознавство. - 2009. - №5. - С. 88-93
Рец. на Скляренко В. Г. Історія українського наголосу: іменник / В. Г. Скляренко. - К.: Наук. думка, 2006.- 709 с.
Рубрики: Мовознавство--Наголос
Знайти схожі
|
4.
|
Матвіяс, І.
Історія українського наголосу. Іменник [Текст] : рецензия / І. Матвіяс // Мовознавство. - 2009. - № 6. - С. 70-78
Рец. на Скляренко В. Г. Історія українського наголосу. Іменник / В. Г. Скляренко. - К.: Наукова думка, 2006.- 710 с.
Рубрики: Мовознавство--Наголос
Знайти схожі
|
5.
|
Задорожний, Василь.
Акцентологічний аспект в етимологічних студіях / Василь Задорожний // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2018. - № 4. - С. 48-51
Рубрики: Дієслова українські--Етимологічний аналіз
Кл.слова (ненормовані):
акцентні перетворення -- видові відношення -- доконаний вид -- недоконаний вид -- наголос -- словотвірний ланцюжок
Анотація: Стаття являє собою спробу показати, як аналіз акцентних процесів, що відбуваються (чи відбувалися) в системі українського дієслова, може стати допоміжним і навіть визначальним чинником в етимологічних дослідженнях. Конкретному етимологічному аналізу підлягають у статті слова обідати і снідати, що мають етимологічно єдиний корінь, однак головним для дослідження є пошук нової методології. Семантико-словотвірний аналіз дієслів виявляє особливу продуктивність у зв’язку з їхньою видотвірною діяльністю, супроводжуваною, у свою чергу, закономірними акцентними змінами.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
| 061
Ч-492
Гуцуляк, Микола.
Версифікаційні особливості "Ляменту про нещасну пригоду мыщан острозьких..." [Текст] / Микола Гуцуляк // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2015. - Вип. 752: Слов'янська філологія. - С. 22-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Літературознавство--Віршознавчий аналіз
Кл.слова (ненормовані):
Метр -- Склад -- Цезура -- Клаузула -- Наголос -- Тонізація -- Ритміка -- Рима -- Сапфічна строфа
Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область)
Є примірники у відділах:
всього 1 : 1 (1)
Вільні: 1 (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Котляренко, С.
Виразне читання на уроках літератури (5 клас) [Текст] / С. Котляренко // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 3. - С. 19-23. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Виразне читання
Кл.слова (ненормовані):
Казка -- логічний наголос -- інтонація -- підтекст -- пивчення прислів'їв -- читання віршів -- діалог -- читання пейзажів
Анотація: У статті йдеться про особливості формування вмінь виразного читання у п'ятикласників. Основну увагу зосереджено на методичних прийомах роботи з підготовки до виразного читання художніх творів таких жінрів, як казка, оповідання, вірш.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
|
Григорчук, А.
Виразне читання як засіб розвитку емоційно-чуттєвої сфери молодших школярів [Текст] / А. Григорчук, І. Мельник // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 19-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Навчання читання
Кл.слова (ненормовані):
читання з інтонацією -- віршова пауза -- логічний наголос
Анотація: Розглядається вплив виразного читання на розвиток емоційно-чуттєвої сфери молодших школярів.
Дод.точки доступу:
Мельник, І.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
9.
|
Романюк, Є.
Дидактичний матеріал з культури мовлення: наголос [Текст] / Є. Романюк // Дивослово. - 2008. - № 9 . - С. 2-5
Рубрики: Культура мови--Наголос--Дидактичний матеріал
Анотація: Пропонований дидактичний матеріал вчитель може використати на уроках української мови в будь-якому класі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Задорожний, В.
До наголошення слова УКРАЇНА та його похідних [Текст] / Василь Задорожний // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 9. - С. 13-16. - Ббліогр. наприкінці ст.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Лексикологія--Етимологія
Українська мова--Фонетика--Наголос
Кл.слова (ненормовані):
первісне значення слова "Україна" -- національний розвиток -- ідеологія -- походження назви -- Русь і Україна -- первісний та вторинний наголос -- семантичний перехід -- Тарас Шевченко
Анотація: У статті проаналізовано походження назви "Україна" в її історичному, лексичному та фонетичному аспектах. Зроблено висновок про необхідність відмови від ідеологічних установок та стереотипів радянських часів та визнання самобутності й самостійності української мови як мови українського етносу.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний