Пошуковий запит: <.>K=Мовна освіта<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Данилевська О. Жаданий ключик од усіх дверей: навіщо навчаються мов українські школярі(За результатами соціолінгвістичого дослідження)/О. Данилевська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2007. т.№ 6.-С.134-141.
|
2.
| Данилевська О. Аби не втратити мову ще для одного покоління: мовна політика у сфері освіти/О. Данилевська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2008. т.№ 6.-С.4 -12.
|
3.
| Данилевська О. Аби не втратити мову ще для одного покоління: мовна політика у сфері освіти/О. Данилевська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2008. т.№ 6.-С.4 -12.
|
4.
| Гопштер Є. Роль міжпредметних зв'язків у формуванні комунікативної компетенції учнів/Є. Гопштер // Українська мова і література в школі, 2008. т.№ 4.-С.24-27.
|
5.
| Лапенок М. Готуючи педагога та громадянина : система роботи Севастопольського міського гуманітарного університету щодо формування україномовної компетенції педагогів м. Севастополя/М. Лапенок // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2009. т.№ 10.-С.4-8.
|
6.
| Пентилюк М. Компетентнісний підхід до формування мовної особистості в євроінтеграційному контексті/М. Пентилюк // Українська мова і література в школі, 2010. т.№ 2.-С.2-5
|
7.
| Таранік-Ткачук К. В. Розвиток мовно-літературної освіти залежить від кожного з нас/К. В. Таранік-Ткачук // Українська мова і література в школі, 2011. т.№ 5.-С.52.
|
8.
| Шумило Прониклива тональність Микити Шумила/Наталя Шумило // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). -К., 2012,N № 9.-С.35-37
|
9.
| Романчук С. Переказ як форма розвитку зв'язного мовлення учнів/Світлана Романчук // Українська мова і література в школі, 2013,N № 5.-С.2-4
|
10.
| Федурко М. Лінгвокультурологічна компетентність та її роль у фаховому становленні майбутнього вчителя початкової школи/Марія Федурко // Початкова школа, 2014. т.№ 10.-С.36-39.
|
11.
| Луців С. Педагогічні засади використання методу шкільної драми на уроках літературного читання в початкових класах/Світлана Луців // Початкова школа, 2014. т.№ 10.-С.49-52.
|
12.
| Борисенко В. Роль комп'ютерних технологій у мовній підготовці майбутніх документознавців/Валентина Борисенко // Українська мова і література в школах України, 2016. т.№ 3.-С.15-17
|
13.
| Омельчук С. Сучасні тенденції в українській лінгводидактиці крізь призму наукових праць Марії Пентилюк/Сергій Омельчук // Українська мова і література в школах України, 2016. т.№ 4.-С.9-14
|
14.
| Кучеренко Ірина Стандартизація змісту освіти в аспекті розвитку мовної особистості (філософсько-методологічний аспект)/Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школі, 2016,N № 1.-С.34-39
|
15.
| Борисенко В. Мовна вікторина як форма позакласної роботи з української мови/Валентина Борисенко, Катерина Сова // Українська мова і література в школах України, 2016. т.№ 5.-С.3-7
|
16.
| Кучеренко Ірина Філософсько-методологічні засади сучасної мовної освіти/Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школі, 2016,N № 3.-С.22-28
|
17.
| Резнік Т. Мовне портфоліо учня як інноваційний засіб навчання /Т. Резнік // Українська мова і література в школах України, 2017. т.№ 1.-С.37-38.
|
18.
| Борисенко В. Інформаційна графіка на уроках української мови/Валентина Борисенко // Українська мова і література в школах України, 2017. т.№ 2.-С.17-20
|
19.
| Семеренко Роль української мови в становленні громадянина-патріота в творчій спадщині В. О. Сухомлинського/Ганна Семеренко // Українська мова і література в школах України, 2018. т.№ 6.-С.3-8
|
20.
| Шокодько Г. М. Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури/Г. М. Шокодько // Вивчаємо українську мову та літературу, 2018. т.№ 22-24.-С.5-13
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний