Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)Бібліотека П.В.Рихла (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Лінгводидактика<.>
Загальна кількість знайдених документів : 56
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-56 
1.


    Єрмоленко, С.
    Формування комунікативної компетенції у лінгводидактиці [Текст] / С. Єрмоленко // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 42-46. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
Комунікативна лінгвістика -- завдання
Анотація: Вплив сучасної мовознавчої думки на лінгводидактику

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.
CUKK-VDPU
Б19


    Бакум, З.
    **NOT VALID RECORD 30133**Фонетико-стилістичні вправи як засіб підвищення мовної культури учнів [Текст] / З. Бакум // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 1. - С. 2-4.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Культура мовлення
Кл.слова (ненормовані):
Лінгводидактика -- стилістичні вправи -- евфонічні вправи -- звукописні вправи
Анотація: Запропоновано систему стилістичних вправ: лексико-стилістичні, фонетико-стилістичні, граматико-стилістичні

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

3.
CUKK-VDPU
Б19


    Бакум, З.
    Фонетико-стилістичні вправи як засіб підвищення мовної культури учнів [Текст] / З. Бакум // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 1. - С. 2-4.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Культура мовлення
Кл.слова (ненормовані):
Лінгводидактика -- стилістичні вправи -- евфонічні вправи -- звукописні вправи
Анотація: Запропоновано систему стилістичних вправ: лексико-стилістичні, фонетико-стилістичні, граматико-стилістичні

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

4.


    Белей, Олег.
    Підручник української для словаків / О. Белей // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2012. - № 2. - С. 64 : фот.
Рец. на кн. : Чижмарова М. Українська мова для словаків / М. Чижмарова. - Пряшів, 2011. - 282 с.

Рубрики: Українська мова--Лінгводидактика--Рівень мовної компетенції--Мовленнєвий етикет
Анотація: Підручник складається з 21-го уроку, тематика яких має амбітну мету охопити найрізноманітніші сфери української комунікативної діяльності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Бородіна, Н.
    Когнітивний аспект з лінгводидактичною термінологією [Текст] / Н. Бородіна // Українська література в загальноосвітній школі : науково-методичний журнал. - 2008. - N 7/8(липень-серпень). - С. 75. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Лінгводидактика

Анотація: Мета статті - визначити особливості засвоєння лінгводидактичної термінології, спираючись на засади когнітивної лінгвістики й когнітивної методики, з'ясувати сутність когнітивного підходу до навчання майбутніх учителів-словесників фахової лінгводидактичної термінології, подати методичні рекомендації до його реалізації

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

6.


    Вайзброт, Леся.
    Практикоорієнтовані методи навчання української мови учнів 10 класу [Текст] / Леся Вайзброт // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 5. - С. 27-28. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Практичні методи
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- практико-орієнтовані методи -- українська мова -- підліток -- психологічні особливості навчання -- дослідження -- мовна компетенція -- культурне мовлення
Анотація: Висвітлено пріоритетні проблеми лінгводидактики на сучасному етапі її розвитку, необхідність використання практико орінтованих методів навчання подолання лінгводидактичних проблем під час вивчення української мови у старших класах, розкрито роль та значення практикоорієнтованих методів навчання, їх вплив на успішне засвоєння знань, умінь та навичок. Проаналізовано останні дослідження та публікації педагогів, які у пошуках методів вирішення проблем лінгводидактики, спираються на практико орієнтовані методи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


   
    Витоки визнання й успіху (до ювілею науковця-методиста Г. Т. Шелехової) [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 61-62.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Шелехова Г. Т.--Науковець-методист
Кл.слова (ненормовані):
українська лінгводидактика -- біографія науковця -- науково-педагогічна діяльність -- професіоналізм -- вітання колективу, наукових співробітників
Анотація: У рубриці "Портретна галерея" представлено статтю до 60-річчя ювілею науковця-методиста Галини Тарасівни Шелехової.


Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т. \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Гаєвська, Надія.
    Посібник для вчителя і учня / Н. Гаєвська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2012. - № 6. - С. 57
Рец. на Швець, Г. Д. Як написати твір-роздум : навчально-методичний посібник / Г. Д. Швець. - К. : Фенікс, 2011. - 112 с.

Рубрики: Лінгводидактика--Зовнішнє незалежне оцінювання
Кл.слова (ненормовані):
твір-роздум

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Голуб, Н. Б.
    Рецензія на монографію "Сучасна українська лінгводидактика: норми в термінології і мовна практика фахівців" (автор Сергій Омельчук, 2019 р.) [Текст] / Н. Б. Голуб // Українська мова і література в школі. - 2020. - № 1. - С. 40
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Лінгводидактика
Кл.слова (ненормовані):
рецензія на монографію

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Голуб, Ніна.
    Категорійний апарат сучасної української лінгводидактики: проблеми і перспективи / Ніна Голуб // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 6. - С. 14-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Лінгводидактика--Ключові терміни--Вживання
Кл.слова (ненормовані):
метод -- прийом -- форма -- технологія
Анотація: Розглядається проблема трактування і вживання ключових термінів у царині української лінгводидактики, зокрема між термінами "метод" і "прийом", "метод" і "форма", "технологія" і "метод".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.


    Городенська, К. Г.
    Українська лінгводидактична термінологія і сучасний фаховий дискурс [Текст] / К. Г. Городенська // Українська мова. - 2019. - № 4. - С. 128-132
Рец. на кн.: Омельчук С. Сучасна українська лінгводидактика: норми в термінології і мовна практика фіхівців. / С. Омельчук. - Київ, 2019

Рубрики: Лексикологія--Термінознавство українське
Анотація: Опубліковано рецензію на дану книгу. Зазначено. що автор грунтовно проаналізував творення та вживання термінів лінгводидактики, критично оцінив їхню нормативність, ретельно простежив дотримання граматичних, словотвірних, орфографічних, лексичних. стилістичних та інших норм у різних видах лінгводидактичного дискурсу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

12.


    Горохова, Тетяна.
    Реалізація текстоцентричного підходу в мовній освіті засобами ІКТ [Текст] / Тетяна Горохова // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 7/8. - С. 31-34.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Комп'ютерне і програмоване навчання
   Вища освіта--Підготовка вчителів філологів

Кл.слова (ненормовані):
текст -- методичний підхід -- текстоцентричний підхід -- Веб 2.0 -- лінгводидактика
Анотація: На основі аналізу науково-методичної літератури обґрунтовано функції та дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій в організації навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей. Визначено методичні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій як одного з ефективних засобів реалізації текстоцентричного підходу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.


    Дідук-Ступ'як, Галина.
    Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови в основній школі / Галина Дідук-Ступ'як // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 1. - С. 2-6. - Бібліогр. 17 назв
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивне навчання -- сучасний урок -- лінгводидактика -- системно-описовий підхід -- дискретний підхід -- комунікативно-діяльнісний підхід -- функціонально-стилістичний підхід -- системно-синергетичний підхід -- диференційний підхід -- інтеракція -- інтерактивне навчання
Анотація: Розкрито сутність застосування в навчально-виховному процесі інноваційної лінгвометодичної технології "Інтеракція різнотипових підходів" до вивчення української мови в основному концентрі загальноосвітніх навчальних закладів. Уточнено поняттєво-категорійний апарат лінгводидактики; обгрунтовано методику реалізації інтерактивного навчання української мови як рідної і державної. Запропоновано модель сучасного уроку з урахуванням традиційних і новітніх підходів до формування мовнокомунікативної, духовно багатої та всебічно компетентної особистості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.


    Дика, Н.
    Мовна особистість сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти [Текст] / Наталія Дика // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 9. - С. 31-34. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Учитель
   Мовознавство--Лінгводидактика--Мовна особистість

Кл.слова (ненормовані):
учитель-словесник -- граматикон -- лексикон -- лінгводидактика -- мовна особистість -- прагматикон -- семантикон -- тезаурус
Анотація: У статті проаналізовано різні концепції і підходи до тлумачення поняття "мовна особистість", які визначають його основну складову. Обґрунтовано основні засади становлення поліфункціональності мовної особистості, з'ясовано доцільність урахування загальних лінгводидактичних особливостей її формування, орієнтації на комплексний розвиток усіх складових компетентностей. Висвітлено основні вимоги до мовної особистості сучасного вчителя-словесника в умовах модернізації освіти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.


   
    До розділу "Морфологія" [Текст] : скарбничка лінгвістичних мініатюр / Олена Горошкіна, Ольга Караман, Наталія Мордовцева, Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 48.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- тексти -- іменник -- числівник
Анотація: Постійна рубрика містить добірку лінгвістичних мініатюр, тобто невеликих за обсягом текстів лінгвістичної спрямованості, що розкривають певні мовні поняття та явища. Використання цього різновиду науково-навчальних текстів є ефективним способом формування мовної компетентності учнів та сприяє підвищенню інтересу до вивчення мови.


Дод.точки доступу:
Горошкіна, Олена; Караман , Ольга; Мордовцева, Наталія; Попова, Людмила
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.


    Дороз, В.
    Переосмислення процесу навчання і виховання національно свідомої мовної особистості на уроках української мови з ціннісних позицій [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 6-11.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Культура мови
Кл.слова (ненормовані):
Лінгводидактика -- вербально-семантичний рівень -- когнітивний рівень -- прагматичний рівень -- культурологічний компонент -- мовні цінності -- мотиви діяльності
Анотація: Стаття пропонує вчителям та учням аргументовану і авторитетну думку щодо визначення справжніх цінностей і орієнтирів в обох лінгвокультурах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Дороз, Вікторія.
    Крос-культурне навчання української мови як дидактична система [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 1. - С. 12-17. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--лінгводидактика--лінгвокультурологія
Кл.слова (ненормовані):
комунікативне навчання -- крос-культурна компетенція -- лінгвокулурологія -- міжкультурна комунікація -- соціально-когнітивна стратегія
Анотація: У межах пропонованої статті предметом розмови є висвітлення актуальності й сутності крос-культурного навчання української мови учнів-полінгвів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.
061
Ч-492


    Жаровська, Анна.
    Етнолінгводидактична підготовка майбутнього вчителя початкових класів до навчання учнів народознавчої лексики [Текст] / Анна Жаровська // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2012. - Вип. 635: Педагогіка та психологія. - С. 85-86. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
Рубрики: Вища освіта педагогічна--Вчитель початкових класів--Лінгводидактика

Є примірники у відділах:
1 (04.12.2013р. Інв.Б 547801 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

19.


   
    Життя, наповнене глибоким змістом (до 90-річчя від дня народження видатного українського лінгводидактика Олександра Біляєва) [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 58-59
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Біляєв О. М.
Кл.слова (ненормовані):
українська лінгводидактика -- доктор педагогічних наук -- професор -- наукова діяльність
Анотація: У рубриці "Портретна галерея" представлено статтю до 90-річчя від дня народження видатного українського лінгводидакта Біляєва Олександра Михайловича.


Дод.точки доступу:
Біляєв, Олександр Михайлович (професор, доктор педагогічних наук, член-кореспонден АПН України ; 1925-2006) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.


    Караман, С.
    Слово про Марію Іванівну Пентилюк [Текст] : до 80-ліття від дня народження / Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 49-50.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Пентилюк Марія Іванівна (р.н. 1936)--Україна
Кл.слова (ненормовані):
науковий доробок М. Пентилюк -- мовознавець -- педагог -- лінгводидактика
Анотація: Публікацію присвячено людині багатогранного, наукового і професійного хисту - Марії Іванівні Пентилюк, завідувачу кафедри мовознавства, доктору педагогічних наук, професору Херсонського державного університету. Ознайомлено з плідною педагогічною діяльністю та науковою спадщиною М. Пентилюк, головним аспектом усієї науково-дослідної роботи якої була лінгводидактика.


Дод.точки доступу:
Пентилюк, Марія Іванівна (філолог, доктор педагогічних наук, професор, видатна особистість української лінгводидактики ; 1936) \о ней\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-20    21-40   41-56 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)