Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (4)

Буковина (18)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=Людяність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 36
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-36

І праця, й краса, і людяність [Текст] // Вітчизна. - 2006. - № 3-4. - С. 131
Рубрики: Райони (адм.-тер.)--Київ, місто (Україна)
Анотація: Про соціально-економічний розвиток стародавнього Подолу - одного з наймальовничіших районів Києва

Знайти схожі

Андрущенко, Віктор.
Цивілізаційна вартість освіти [Текст] / Віктор Андрущенко // Вища освіта України. - 2019. - № 2. - С. 5-9.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Організація--Україна
Кл.слова (ненормовані):
наука -- освіта -- образование -- культура -- людина -- віра -- надія -- любов до людей -- людяність -- національна система освіти -- філософія освіти
Анотація: Аналізуються перспективи і напрями розвитку освіти незалежної української держави; автор обґрунтовує думку, що саме освіта (розум, інтелект) є тим стратегічним пріоритетом, від якого залежить майбутнє. Задля цього освіта має змінити власну організаційно-змістовну сутність - вона потребує любові, яка має стати принципом, що змінить нинішнє прагматично-байдуже ставлення до учня та школи й утвердить предметно зацікавлене відродження та розвиток освіти. Оновлена освіта підготує гармонійну й креативну особистість, здатну мислити і діяти відповідно до інноваційного типу прогресу, у який вступила нині людська цивілізація.

Утримувачі документа:
НБ УІПА

Знайти схожі

    Бєлий, В.
    Україна: другий конструкт [Текст] / В. Бєлий // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 9. - С. 8-11.
Рубрики: Суспільствознавство
   Філософія і суспільство
   Політологія
Кл.слова (ненормовані):
людяність -- українська політична думка -- творче партнерство
Анотація: Роздуми автора про зміни в житті суспільства у контексті думки про інновацію української політичної системи.

Знайти схожі

    Бережна, І. В.
    Рей Дуглас Бредбері. Новела "Усмішка" [Текст] : [урок] / І. В. Бережна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 1. - С. 14-16.
Рубрики: Американська література--Бредбері Рей (1920-2012 рр.)
   Зарубіжна література--Урок
   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
життя людини після техногенної катастрофи -- віра в добро й людяність -- Леонардо да Вінчі "Мона Ліза" -- сила мистецтва
Анотація: Мета запропонованого уроку полягає в наступному: використовуючи новітні навчальні технології, розкрити основну ідею новели Р. Бредбері "Усмішка"; вчити школярів аналізувати та інтерпретувати художній твір, розвивати критичне мислення, творчу уяву учнів; виховувати повагу до найкращих здобутків людської цивілізації, культури, мистецтва, віру у силу людського духу, у незнищенність добра та людяності.

Дод.точки доступу:
Бредбері, Рей Дуглас (амер. письм.-фантаст ; 1920-2012) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Гаврилюк, Надія.
Людяність [Текст] : [поезія] / Н. Гаврилюк // Літературна Україна. - 2020. - 22 серп. (№ 31-32). - С. 12
Рубрики: Художня література--Поезія--Україна

Знайти схожі

Галунко, Г.
Є вічна загадка любові... : урок розвитку критичного і толерантного мислення в 11 класі : [за новелою Г. Тютюнника "Три зозулі з поклоном"] [Текст] / Г. Галунко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 56-59.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Урок
Література українська--Новітня--Персоналії
Література українська--Методика--Моральне виховання
Кл.слова (ненормовані):
аналіз образів-персонажів -- образ-символ -- робота в групах -- робота на картках -- бесіда -- людяність, взаєморозуміння
Анотація: Конспект уроку за темою: "Новела Григорія Тютюнника "Три зозулі з поклоном" - твір про велич людських стосунків". Урок має за мету розкриття сюжетно-композиційних особливостей новели, надання аналізу образів-персонажів, розвиток вміння критично мислити та аналізувати прочитане. Урок сприяє вихованню почуття людяності, взаєморозуміння, шанобливого ставлення до величі людських стосунків.

Дод.точки доступу:
Тютюнник, Григор \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Гекало, Любов.
Вчися робити добро, дитино! [Текст] : урок добросердя до 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського / Любов Гекало // Початкова школа. - 2018. - № 10. - С. 1-3.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Моральне виховання
Кл.слова (ненормовані):
моральне виховання -- уроки добросердя -- моральні якості -- загальнолюдські цінності -- людяність -- педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського -- початкова школа
Анотація: У статті подано урок добросердя за темою "Вчися робити добро, дитино!" для учнів початкової школи, мета якого - навчити дітей орієнтуватися в моральних якостях людини; формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, зокрема, про людяність як необхідну кожному чесноту; виховувати доброзичливі стосунки між дітьми класу, прагнення допомагати один одному.

Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \про нього\

Знайти схожі

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 11 класу. Уроки № 1-15 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 7-8. - С. 44-77. - Зміст: Тема уроку № 1: Значення художньої літератури та культури для збереження миру й духовності: виклики сучасного світу ; Тема уроку № 2: Етичні й естетичні ціннісні орієнтири різних народів у творах зарубіжної літератури. Літературні премії світу. Роль української перекладацької школи для формування читача ; Тема уроку № 3: Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи ; Тема уроку № 4: Віхи життя та значення діяльності Йоганна Вольфганга Гете для світової культури. Історія створення трагедії "Фауст" ; Тема уроку № 5: Сюжетно-композиційні та жанрові особливості трагедії "Фауст" Й. В. Гете. Аналіз "Присвяти", "Театрального прологу" та "Прологу на небі" ; Тема упроку № 6: Проблематика трагедії "Фауст" Й. В. Гете, художні особливості її втілення. Роль сцени перекладу Євангелія у творі ; Тема уроку № 7-8: Пошуки сенсу буття й призначення людини в трагедії "Фауст" Й. В. Гете. Тема: Опозиція Фауст-Мефістофель, діалектичне вирішення проблеми добра і зла ; Тема уроку № 9: Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Фауст і Маргарита ; Тема уроку № 10: Контрольна робота з тем "Вступ. Література, Людяність. Мораль" та "Золоті сторінки далеких епох" (тести, розгорнуті відповіді на запитання, творчі завдання) ; Тема уроку № 11: Модерністська проза початку ХХ століття (загальна характеристика) ; Тема уроку №12: Своєрідність світобачення Джеймса Джойса. Від "потоку свідомості" до становлення письменника-новатора. Модерністське зображення любовних стосунків у психологічному есе "Джакомо Джойс" через інтертекстуальність та "потік свідомості" ; Тема уроку № 13: Новаторство зображення зіткнення психології та почуттів чоловіка й жінки у модерністській мініатюрі Джеймся Джойса "Джакомо Джойс" ; Тема уроку № 14: Життя і творчий шлях Франца Кафки. Зображення відчуження особистості в новелі "Перевтілення" ; Тема уроку № 15: Особливості композиції новели "Перевтілення". Характерні риси стилю Франца Кафки (поєднання реалістичних, фантастичних і міфологічних елементів у гротескному світі)
Рубрики: Зарубіжна література--Орієнтовне поурочне планування уроків
   Письменники німецькі, 18-19 ст.
   Письменники ірландські, 19-20 ст.
   Письменники австрійські, 19-20 ст.

Дод.точки доступу:
Гете, Йоганн Вольфганг (німецький письменник ; 1749-1832) \про твір\; Джойс, Джеймс (ірландський письменник ; 1882-1941) \про твір\; Кафка, Франц (австр. німецькомов. письм. ; 1883-1924) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Держипільська, Анна.
Притягнення до відповідальності за вчинення злочинів проти людяності як спосіб захисту цінностей, закріплених у Загальній декларації прав людини [Текст] / Анна Держипільська // Право України. - 2018. - № 9. - С. 196-211. - Бібліогр. в підрядк. прим. та в кінці ст.
Рубрики: Притягнення до відповідальності--Людяність--Європейський суд з прав людини
Анотація: Ідеться про дослідження легалізованої у міжнародних документах конструкції злочинів проти людяності, а також заходи юридичної відповідальності за їх вчинення. Простежуються зумовлювані конкретними історичними подіями зміни офіційної інтерпретації відповідних понять, починаючи зі статутних документів Нюрнберзького трибуналу та закінчуючи рішення Європейського суду з прав людини.

Знайти схожі

10.

    Драч, Ольга.
    Ставлення Марка Твена до своїх героїв. Провідні ідеї повісті "Пригоди Тома Сойєра" (дружба, кохання, людяність) [Текст] / Ольга Драч // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 1. - С. 19-20
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Письменники американські, 19 ст.

Дод.точки доступу:
Твен, Марк (амер. письм., гуморист, сатирик, публіцист, видавець ; 1835-1910) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

11.

    Кадук, Нонна.
    "Не гроші роблять людину щасливою, а людяність". Урок за повістю "Різдвяна пісня у прозі" Чарльза Діккенса [Текст] / Нонна Кадук // Зарубіжна література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 54-56. - Зміст: "Різдвяна пісня у прозі"
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків
   Письменники англійські, 19 ст.
Анотація: Пропонується розробка уроку за повістю "Різдвяна пісня у прозі" Чарльза Діккенса.

Дод.точки доступу:
Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\
Є примірники у відділах:
(04.07.2019р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

12.

    Кашуба, Євдокія.
    "Людяність, довершеність у всьому..." [Текст] : Урок за біоадекватною технологією "Петрарка - видатний італійський поет-гуманіст. Провідні мотиви "Книги пісень" / Євдокія Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 37-39. - Зміст: Книга пісень / Франческо Петрарка.
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Форми проведення--Урок-засвоєння знань
   Письменники італійські, 14 ст.
Кл.слова (ненормовані):
дидактична гра -- мислеобраз

Дод.точки доступу:
Петрарка Франческо-письменик італійський, 14 ст. \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

13.

    Квіт, Сергій.
    Герменевтичні підстави розмови [] / С. Квіт // Слово і час. - 2008. - № 6. - С. 10-15. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Філософія мислення--Методологія
   Філософія суспільства--Діалог культур
Кл.слова (ненормовані):
Філософська герменевтика -- Діалог культур -- Мислення -- Порозуміння -- Внутрішнє слово -- Істина -- Людяність
Анотація: У статті використовується герменевтичний підхід до питання міжкультурної комунікації на прикладах публікацій М. Феллера. Теоретична база грунтується на працях таких представників філософської герменевтики, як Св. Августин, М. Гайдеггер та Г.-Г. Гадамер. Міжнаціональний діалог поданий автором статті як герменевтична розмова.

Дод.точки доступу:
Феллер, М. \про нього\; Гайдеґґер, М. \про нього\

Знайти схожі

14.

Кобилецька, Данута.
Ілюзій безпечний простір [Текст] : [поезії] / Данута Кобилецька ; пер. з пол. Світлана Бреславська // Буковинський журнал. - 2021. - № 2. - С. 71-76. - Зміст: Думка ; Поезія ; Спадок ; Молитва ; Мамо ; Під старолелечим ; Констатація ; Теж діти ; Відданість ; Liberum veto ; Людяність ; Така доля ; Зміна часу ; Затримання
Рубрики: Художня література--Поезія--Польща

Дод.точки доступу:
Бреславська, Світлана \пер. з пол.\

Знайти схожі

15.

    Костирко, Мирослава.
    Тест на людяність. За творами Річарда Метісона "Тест", "Кнопка, кнопка". Урок позакласного читання, 11 клас [Текст] / Мирослава Костирко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2018. - № 3. - С. 16-17. - Зміст: "Тест" ; "Кнопка", кнопка"
Рубрики: Уроки позакласного читання--Світова література
   Письменники американські, 20-21 ст.
Анотація: Пропонується розробка уроку за творами Р.Метісона "Тест","Кнопка, кнопка".

Дод.точки доступу:
Метісон, Річард (американський письменник ; 1926 - 2013) \про твір\
Є примірники у відділах:
(08.12.2018р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

16.

Куцінко, О. Г.
Вступ. Література. Мораль. Людяність. Золоті сторінки далеких епох. 11-й клас [Текст] : [конспект уроків] / О. Г. Куцінко // Зарубіжна література в школі. - 2019. - № 13-14. - С. 13-50
Рубрики: Методика викладання зарубіжної літератури--Школа--11 клас

Знайти схожі

17.

Макашова, Ю.
Формування комунікативної літературної компетенції через використання технології розвитку критичного мислення учнів : [урок за твором С. Черкасенка "Маленький горбань" у 6 класі] [Текст] / Юлія Макашова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 57-64. - Бібліогр.: 12 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методи навчання
Українська література--Урок
Українська література--Черкасенко Спиридон Феодосійович (1876-1940 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
активна творча особистість -- критичне мислення -- урок за твором С. Черкасенка -- робота над змістом оповідання -- характеристика героя -- робота в парах -- евристична бесіда -- людяність, гуманність, милосердя
Анотація: У статті обгрунтовано необхідність використання технології критичного мислення учнів як моделі для навчання та виховання громадян майбутнього. Надано конспект уроку, мета якого - за допомогою сучасних технологій розкрити ідейно-художній зміст твору, розвивати творчі здібності школярів, виховувати кращі якості людини - милосердя, доброту, здатність до співпереживання.

Дод.точки доступу:
Черкасенко, Спиридон Феодосійович (1876-1940) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.

Панчук, Олена.
Як скласти іспит на людяність? ( урок української мови у 5 класі) [Текст] / О. Панчук // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 5. - С. 31-33.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок, 5 клас
Кл.слова (ненормовані):
склад -- наголос -- гра
Анотація: Розробка уроку з теми "Склад. Правила переносу слова з рядка в рядок. Наголос".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.

Поздняков, Володимир.
Людяність і професіоналізм суспільствознавця М. М. Лисенка [Текст] / В. Поздняков // Історія в школі. - 2015. - № 1/2. - С. 26-31
Рубрики: Історія України--Персоналії істориків
Анотація: Йдеться про життєвий шлях і наукову діяльність доктора історичних наук, професора, методиста, декабристознавця, розумного, людяного професіонала, благородної і толерантної людини.

Дод.точки доступу:
Лисенко, М. М. (український публіцист, історик, філософ, економіст, літературознавець, фольклорист, громадський діяч ; 1841-1895) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.

CUKK-VDPU
П56

Поніманська, Т.
Виховання людяності [Текст] / Т. Поніманська // Дошкільне виховання. - 2008. - № 2. - С. 6-9.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне
Кл.слова (ненормовані):
Людяність -- Духовність -- Гуманність
Анотація: Про важливість морального виховання та про шляхи вирішення завдань морального виховання: формування гуманного ставлення до навколишнього, виховання колективістської спрямованості поведінки, працелюбності, морально-вольових якостей

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-20 21-36

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)