Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Логопедична гра<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Манчук Л.
Назва : Інтерес творить дива : підсумкове логопедичне заняття у старшій групі для дітей із ЗНМ
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2009. - № 11. - С. 26-27.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток мови
Педагогіка-- Дефектологія-- Логопедія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): логопедична гра
Анотація: Розробка заняття, мета якого - удосконалювати у дітей навички словотворення; вчити утворювати відносні прикметники, вводити їх у речення, текст; узгоджувати з іменниками у роді, числі й відмінку; узгоджувати з числівниками; розвивати діалогічне мовлення та ін.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Стафійчук Ірина, Потопальська Лариса
Назва : Сніговик і Звуковик : тематичне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи (диференціація звуків [с] та [з]
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2019. - № 12. - С. 28-30. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2019/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Дошкільна педагогіка-- Розвиток мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): логопедія--артикуляція звуків--логопедична гра
Анотація: Подано розробку тематичного заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи, мета якого - вчити дітей диференціювати слова зі звуками [с] та [з], знаходити на картинках об'єкти, у назвах яких є певні звуки, інтонаційно виділяти їх у словах; визначати місце звука в слові; позначати звуки за допомогою фішок; закріплювати артикуляцію звуків [с] та [з]; пояснити дітям значення фразеологізму "як дві краплі води"; розвивати фонематичний слух, артикуляційний апарат, мовленнєве дихання; сприяти розвитку уваги, мислення, пам'яті; формувати позитивний психологічний клімат у дитячому колективі.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)