Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (180)Буковина (193)Бібліотека О.С.Романця (3)Бібліотека Т.В.Покотило (1)Шевченко Т. Г. (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Казка<.>
Загальна кількість знайдених документів : 739
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Логвіненко, Н.
    Казка кличе у мандри [] : урок-бесіда за фантастичною повістю О. Бердника "Хто зважиться - вогняним наречеться". 6 клас / Н. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 2. - С. 26-31. - Бібліогр.: 15 назв
Рубрики: Літературні казки--Бердник Олесь Павлович (1927-2000 рр.)
   Українська література--Бердник Олесь Павлович (1927-2000 рр.)

   Письменники українські--Бердник Олесь Павлович (1927-2000 рр.)

   Літературна критика--Бердник Олесь Павлович (1927-2000 рр.)

   Уроки--Українська література--Бердник Олесь Павлович (1927-2000 рр.)

Анотація: Твори О. Бердника у школі ніколи не вивчалися. Нова програма з української літератури для 12-річної школи, створена в Інституті педагогіки під керівництвом Волошиної Н. Й., пропонує вивчати твори відомого усьому світові українського письменника-фантаста, правозахисника, поета-пісняра, драматичного актора, композитора О. Бердника в основній школі


Знайти схожі

2.


   
    [Поезія] [Текст] // Дніпро. - 2011. - № 2. - С. 84-91. - Зміст: Лісова казка, Зимові теплі міркування / Л. Іллюк. Новоспечені баджі / Г. Литовченко. Чекали довго так зими / Ю. Суходол. Зими гарячі почуття... / Л. Кульбаба. Біла сукня / В. Затула. Із димом, що виходить з твоїх губ / М. Димаровська. Поцілунок твій / Я. Ткачівський. Персики. Лютневе безсоння / К. Міхайліцина. Зійшлися ми по-східному - в шатрі / Н. Федорак. Ніжний дотик теплих рук / В. Шинкарук. Відкрийте привід, вставте диска / І. Дубейко. Танго із присмаком кави / Еllen. Весільна / Persistent. У натовпі... / А. Кириленко. Не шукай... / М. Плосковітов.
Рубрики: Художня література--Українська--Поезія--Сучасна, 21 ст.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

3.


    Квітень, Євгенія.
    Казка як епічний жанр [Текст] : (програма факультативного курсу. 5 клас) / Євгенія Квітень, Алла Ткач // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 6. - С. 3-6. - Бібліогр. 24 назви
Рубрики: Казки--Вивчення в школі--Факультативні курси
Анотація: Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах (Лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти № 14.1/12-121-Г від 20.03.15).


Дод.точки доступу:
Ткач, Алла

Знайти схожі

4.


    Українка, Леся.
    Лелія [] : казка / Л. Українка // Дніпро. - 2011. - № 2. - С. 78-83
Рубрики: Художня література--Українська--Проза--19-20 ст.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

5.


    Олійник, Галина.
    Вивчаємо життєтворчість Емми Андієвської [Текст] : (урок за казкою-притчею «Казка про яян») : (6 клас) / Галина Олійник // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 1. - С. 8-12
Рубрики: Українська література--Методика викладання
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури в 6-му класі за казкою-притчею Емми Андієвської «Казка про яян». Заповнювання учнями таблиці під час прослуховування розповіді вчителя про життєтворчість мисткині дає змогу активізувати діяльність школярів. Визначення жанру твору запропоновано здійснювати евристично. Шестикласники «розкодовують» алегоричні образи під час роботи у групах. Порівнюючи твори з подібною проблематикою, учні формують навички компаративного аналізу.


Дод.точки доступу:
Андієвська, Емма Іванівна (р.н. 1931) \про твір\
Є примірники у відділах:
СЖП (вільний)

Знайти схожі

6.


    Мельник, Люся.
    Прихований повчальний зміст «Казки про яян» Емми Андієвської [Текст] : 6 клас / Люся Мельник // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 1. - С. 12-18
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Розробка уроку
Анотація: Стаття містить план-конспект уроку, що охоплює вивчення життєтворчості Емми Андієвської та її казки-притчі «Казка про яян». Урок чітко структуровано: навчальні ситуації реалізуються через роботу над відкриттям кожної із семи символічних брам. Інтерактивні вправи та робота у групах забезпечують глибинний аналіз твору. Тестові завдання наприкінці уроку дають змогу визначити рівень засвоєння учнями опрацьованого матеріалу.


Дод.точки доступу:
Андієвська, Емма Іванівна (р.н. 1931) \про твір\
Є примірники у відділах:
СЖП (вільний)

Знайти схожі

7.


    Герасименко, Ніна.
    Діти і війна: як сучасні письменники зображають Революцію Гідності та російську агресію на Сході України у дитячій літературі [Текст] / Ніна Герасименко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 5/6. - С. 63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Дитяча література українська--Теми і образи--Історичні події, 2014-2021 рр.
Кл.слова (ненормовані):
війна -- життя і смерть -- дорослі -- міфологія -- казка -- становлення особистості
Анотація: У статті розглянуто прозу для дітей, присвячену Революції Гідності й російсько-українській війні на Сході України. Авторка спиняється на таких творах: «Вертеп. #Роман про Майдан» О. Захарченко, «Мій тато став зіркою» Г. Кирпи, «Казка про Майдан» X. Лукащук, «Інтернат» С. Жадана, «Укри» Б. Жолдака, доходячи висновку, що українські письменники шукають і знаходять форму для розмови із дітьми (навіть дошкільнятами) про драматичні історичні події сьогодення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Єфименко, Микола
    Сучасне фізкультурне заняття: альтернативний підхід [Текст] / Микола Єфименко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 10-13 . - ISSN 0321-1401
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Фізичне виховання
Кл.слова (ненормовані):
фізкультурне заняття -- структура фізкультурного заняття -- еволюційний підхід -- фізкультурна казка -- фізкультурні вправи
Анотація: Надаються роз'яснення деяких особливостей авторської методики М. Єфименка щодо структури фізкультурного заняття. Розглядаються заняття у форматі "Повне еволюційне коло", в якому реалізуються вісім основних рухових режимів - від лежачого до стрибкового.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Стаднійчук, Марія
    Hello, Teddy Bear! : заняття з англійської мови для старших дошкільнт (практика спілкування) [Текст] / Марія Стаднійчук // Дошкільне виховання. - 2016. - № 2. - С. 25-27 . - ISSN 0321-1401
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Навчання мовам
Кл.слова (ненормовані):
англійська мова в дитсадку -- фонетична казка -- вірші на анлійській мові
Анотація: Подано розробку заняття з англійської мови для старших дошкільнят, мета якого - розвивати мовленнєву інтуїцію, ініціативу під час діалогічного мовлення; виховувати культуру спілкування, повагу до іноземної мови та культури; виробляти в дітей навички використання в мовленні лексичного матеріалу з тем "Let's get acquainted" ("Будьмо знайомі"), "Colours" (Кольори), "Domestic animals" ("Свійські тварини"); відпрацювати лексико-граматичні структури: "My name is..." ("Мене звуть..."), "I am..." (Я є...), "I see..." (Я бачу...") та ін.

Утримувачі документа:
ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

10.


    Гук-Сатайкіна, Н.
    Урок-казка "Дідусь Апостроф" [Текст] : українська мова : 5 клас / Наталія Гук-Сатайкіна // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 12. - С. 26-28.
Рубрики: Українська мова--Орфографія--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
правила вживання апострофа -- проблемно-пошукова робота
Анотація: Мета запропонованого уроку - пояснити учням правила вживання апострофа в українській мові, формувати вміння визначати орфограму, розвивати орфографічну грамотність, виховувати уважне ставлення до слова.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)