Пошуковий запит: <.>K=ЗПР<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 31
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Якіменко А.П. Проблеми смислового читання у школярів з ЗПР та методика її вирішення на індивідуальних заняттях/А.П. Якіменко // Практична психологія та соціальна робота, 2005. т.№ 5.-С.78-79
|
2.
| Шмаргун Графічні рухи як індикатор психічного розвитку дітей/Віталій Шмаргун // Соціальна психологія, 2008. т.№ 2.-С.168-179
|
3.
| Черемошкина Л. В. Качественное своеобразие и продуктивность мнемических способностей младших школьников с ЗПР/Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Практична психологія та соціальна робота, 2011. т.№ 9.-С.63-70
|
4.
| Тряпицына Г.Ю. Экспериментальная программа компенсаторно- коррекционного развития произвольной сферы детей с сочетанной патологией (снижение слуха и ЗПР) в начальной школе/Г.Ю. Тряпицына // Практична психологія та соціальна робота, 2003. т.№ 2-3.-С.58-63
|
5.
| Шмаргун В.М. Інтелектуальний розвиток дітей із ЗПР та звичайних дітей/В.М. Шмаргун // Рідна школа, 2004. т.№ 4.-С.13-14
|
6.
| Шмаргун В.М. Руховий досвід і когнітивний розвиток дітей із ЗПР/В.М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота, 2005. т.№ 5.-С.73-77
|
7.
| Прохоренко Л. Суб’єктно-когнітивна концепція саморегуляції навчання школярів із затримкою психічного розвитку/Л. Прохоренко // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2018,N № 4.-С.32-39
|
8.
| Боряк О. Теоретико-методологічні засади функціональної системи формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших учнів із інтелектуальними порушеннями/О. Боряк // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2019,N № 1.-С.52-60
|
9.
| Татьянчикова І. Проблема формування інформативних компетентностей у старшокласників із психофізичними порушеннями/І. Татьянчикова, Т. Сахно // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2019,N № 2.-С.86-94
|
10.
| Соколова Г. Психологічний супровід учнів із синдромом Дауна в процесі соціальної взаємодії/Г. Соколова // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2018,N № 3.-С.28-36
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний