Пошуковий запит: <.>K=Діти з особливими потребами<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Про затвердження Концепції розвитку інклюзивного навчання : наказ № 912 від 01.10.2010 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, 2010. т.34/35/36.-С.42-50.
|
2.
| Колупаєва А. Освітнє реформування: методологічні та стратегічні виміри освіти дітей з особливими потребами/А. Колупаєва // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2018,N № 1.-С.7-13
|
3.
| Прокопчук С. М. Формування батьківської компетентності за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору/С. М. Прокопчук // Виховна робота в школі. -Харків:Основа, 2019,N № 2.-С.2-10
|
4.
| Таранченко О. Ефективні технології викладання в інклюзивній школі/Оксана Таранченко // Початкова школа, 2017. т.№ 5.-С.50-53
|
5.
| Колупаєва А. Інклюзія - соціальна модель суспільства/Алла Колупаєва, Оксана Таранченко // Початкова школа, 2017. т.№ 2.-С.47-50
|
6.
| Якубенко З чого розпочати роботу в інклюзивному класі/Олена Якубенко // Початкова школа, 2018. т.№ 12.-С.50-51.
|
7.
| Нікіщенко Г. М. Збудуємо будиночки для звірят/Г. М. Нікіщенко // Розкажіть онуку, 2019,N N 7(липень).-С.33-34
|
8.
| Богульська І. М. Психологічна підтримка і допомога дітям з особливими потребами (вадами зору)/І. М. Богульська // Розкажіть онуку, 2020,N N 10(жовтень).-С.19-20
|
9.
| Воронська Н. Особливості спілкування дітей з особливими потребами в закладах середньої освіти/Н. Воронська // Особлива дитина: навчання і виховання. -К.:Педагогічна преса, 2019,N № 1.-С.42-51
|
10.
| Коновалова М. В. Поради вчителеві, у класі якого навчається дитина з особливими освітніми потребами/М. В. Коновалова, О. П. Семиволос // Фізичне виховання в школах України, 2019. т.№ 2.-С.12-16.
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний